Caneta azul ou preta - AEMTG · 2019. 7. 26. · Curso Profissional de Técnico de Gestão e...

Escola SecundáriaManuel Teixeira Gomes PSICOLOGIA MÓDULO 3- PROCESSOS COGNITIVOS,

EMOCIONAIS E MOTIVACIONAIS SET2019

Cursos Profissionais Listagem de ConteúdosPág. 2 / 2

julho 2019

Caneta azul ou preta

4 Observações

Para responder aos itens de resposta múltipla relativamente à afirmação, assim como os Verdadeiro e Falso, deveescrever o número e letra correspondente na folha de exame.

Se apresentar mais do que uma opção ou se a letra for ilegível, a resposta será classificada com zero pontos.

Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Educação Física 4 - Ginástica SET

2019

Cursos Profissionais Listagem de Conteúdos

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julho 2019

1 Conteúdos - Cambalhota à frente no colchão, terminando a pés juntos, mantendo a mesma direção durante

o enrolamento. -Cambalhota à frente num plano inclinado, terminando com as pernas afastadas e em

extensão. - Cambalhota à retaguarda com repulsão dos braços na parte final e saída com as pernas

afastadas e em extensão. - Cambalhota à retaguarda, com repulsão dos braços na fase final e saída com os pés juntos

na direção do ponto de partida. - Passagem por pino partindo da posição de deitado ventral no plinto/boque, deslizando para

apoio das mãos no colchão (sem avanço dos ombros) e elevando as pernas para passar por pino, seguido de cambalhota à frente.

- Subida para pino apoiando as mãos no colchão e os pés num plano vertical, recuando as mãos

e subindo gradualmente o apoio dos pés, aproximando-se da vertical (mantendo o olhar dirigido para as mãos), terminando em cambalhota à frente.

- Roda, com apoio alternado das mãos na cabeça do plinto (transversal), passando as pernas o

mais alto possível, com receção equilibrada do outro lado em apoio alternado dos pés. - Posições de flexibilidade variadas (afastamento lateral e frontal das pernas em pé e no chão,

com máxima inclinação do tronco; mata-borrão; etc.). - Equilíbrio/elementos de ligação.

2 Duração da Prova

50 minutos

3 Material necessário para a elaboração da prova

Equipamento desportivo de acordo ao exigido na disciplina de educação física .

4 Observações

Deve escolher 6 dos 9 movimentos gímnicos dos acima indicados.

Escola SecundáriaManuel Teixeira Gomes Educação Física 13 - Atividades Físicas/Contexto e Saúde I SET

2019

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julho 2019

1 Conteúdos

- Capacidades Motoras

- Aquecimento e Fadiga

- Alimentação e Saúde


50 minutos


Caneta (azul ou preta)

4 Observações

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Tecnologias de Informação e Comunicação Módulo 1 – Folha de cálculo Recuperação

de Módulos

SET 2019

Cursos Profissionais Listagem dos Conteúdos

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julho 2019

1 Conteúdos

▪ Introdução à folha de cálculo:

o Indicar as principais potencialidades e características das folhas de cálculo;

o Conhecer os componentes de uma folha de cálculo.

▪ Criação de uma folha de cálculo:

o Manipular corretamente a folha de cálculo.

▪ Elaboração de uma folha de cálculo:

o Formatar uma folha de cálculo;

o Utilizar fórmulas e funções para processar dados;

o Criar e formatar gráficos em folhas.

▪ Funções avançadas: o Funções Matemáticas;

o Funções Lógicas; o Funções de texto; o Funções de data e hora.

2 Duração do trabalho 3 dias

3 Material necessário

4 Observações Enviar para o mail do professor corretor

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Tecnologias de Informação e Comunicação Módulo 2 – Gestão de Bases de Dados Recuperação

de Módulos

SET 2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Conceitos básicos:

o Conhecer os conceitos básicos de um sistema de gestão de bases de dados.

Principais utilizações de uma base de dados:

o Conhecer algumas aplicações de uma base de dados.

Modelos de base de dados:

o O modelo relacional de base de dados.

Programa de gestão de base de dados:

o O ambiente de trabalho;

o Elementos de uma base de dados;

o O sistema de menus;

o Barras de ferramentas.

Criação de uma base de dados:

o Dominar técnicas de criação de bases de dados.

Criação de Tabelas:

o Conhecer as diferentes formas de criação e formatação de tabelas.

Criação de Consultas:

o Criar e executar consultas aos dados armazenados nas tabelas.

Criação de Formulários:

o Dominar as técnicas de criação de formulários.

Criação de Relatórios:

o Dominar as técnicas de criação de Relatórios.

Criação de Macros:

o Conhecer os objetivos da criação de Macros;

o Criar Macros.

2 Duração do Trabalho

3 dias

3 Material necessário para a elaboração do trabalho

4 Observações Enviar por mail ao professor corretor

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Tecnologias de Informação e Comunicação Módulo 3 – Páginas Web SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Criação e personalização de um Website Criação / Formatação de páginas Criação de Menus Inserção / Formatação de imagens Edição / Formatação de texto Criação de hiperligações


A prova tem a duração de 100 minutos


Prova prática com recurso a um computador e acesso à Internet

4 Observações

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Arquitetura de Computadores Módulo 1 – Sistemas Digitais SET

2019

Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

Listagem de Conteúdos

julho 2019

1 Conteúdos

Sistemas de Numeração e Códigos

▪ Sistemas de Numeração

▪ Sistema Decimal

▪ Sistema Binário

▪ Sistema Octal

▪ Sistema Hexadecimal

▪ Conversão entre Sistemas

Álgebra de Boole e Circuitos Lógicos

▪ Constantes e Variáveis de Boole

▪ Tabelas de Verdade

▪ Operação OR

▪ Operação AND

▪ Operação NOT

▪ Análise Algébrica de Circuitos Lógicos

▪ Portas NAND e NOR

▪ Portas EXCLUSIVE-OR e EXCLUSIVE-NOR

▪ Teoremas da Álgebra de Boole

▪ Teoremas de DeMorgan


100 minutos


Material de escrita

4 Observações

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Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Arquitetura de Computadores

Módulo 2 – Montagem e Configuração de Computadores

SET 2019



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julho 2019

1 Conteúdos

Montagem e configuração de computadores

• Motherboards

• Processadores

• Placas de Vídeo

• Placas de Som

• Placas de Rede

• Memórias

• Controladoras

• Instalação e configuração de software

Estudo de periféricos e suas características e configuração

• Impressoras / Plotters

• Scanners / Digitalizadores

• Teclados

• Ratos

• Equipamentos de Comunicação


100 minutos


Material de escrita

4 Observações

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Arquitetura de Computadores Módulo 3 – Técnicas de deteção de avarias SET

2019



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julho 2019

1 Conteúdos

As avarias mais comuns

• Problemas no arranque

• Problemas de vídeo

• Problemas com a placa principal

• Problemas com a CMOS

• Problemas com a memória

• Problemas com o Disco Rígido.

Técnicas de resolução de avarias

• Código de beeps

• Configuração do Setup, o POST e o arranque

• Substituição de componentes


100 minutos


Material de escrita

4 Observações

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Programação e Sistemas de Informação 2 – Mecanismos de Controlo e Execução SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Variáveis Tipos de dados Operadores lógicos, relacionais e aritméticos Funções pré-definidas (bibliotecas) Contadores Acumuladores Utilização de estruturas de controlo: If | While | For

2 Duração da Prova --

3 Material necessário para a elaboração da prova --

4 Observações A prova assenta num trabalho de projeto, cujo enunciado será divulgado no dia/hora marcado. O trabalho tem

de ser entregue até às 18h00 do dia 12 de setembro (via correio eletrónico) e a sua apresentação|defesa terá lugar no dia 13, numa hora a combinar com o aluno.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Programação e Sistemas de Informação 4 – Estruturas de Dados Estáticas SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Definição de String como variável capaz de armazenamento de valores indexáveis Declaração e manipulação de variáveis do tipo String Definição de arrays, listas capazes de agregação de diferentes tipos de dados Declaração e inicialização de Listas e arrays Pesquisas em listas e arrays Inserção, remoção, ordenação de listas e arrays Listas e arrays multidimensionais

2 Duração da Prova --

3 Material necessário para a elaboração da prova --

4 Observações A prova assenta num trabalho de projeto, cujo enunciado será divulgado no dia/hora marcado. O trabalho tem

de ser entregue até às 18h00 do dia 12 de setembro (via correio eletrónico) e a sua apresentação|defesa terá lugar no dia 13, numa hora a combinar com o aluno.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Programação e Sistemas de Informação

9 – Introdução à Programação Orientada a Objetos

SET 2019

Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Listagem de Conteúdos

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julho 2019

1 Conteúdos

C#: Utilização dos controlos “OpenFileDialog”, “SaveFileDialog”, “ColorDialog”, “FontDIalog”,

“MenuStrip”, “ToolStrip”, “ContextMenuStrip”, entre outros Criação de novos controlos e manipulação das suas propriedades Manipulação de formulários Utilização de multimédia (imagem, vídeo e áudio) Criação e utilização de vetores redimensionados Criação e utilização de classes Utilização de propriedades e de métodos com passagem de parâmetros Criação de novos objetos em tempo de execução e utilização de novos eventos Utilização das caixas de diálogo “InputBox” e “MessageBox”, com utilização dos seus argumentos Utilização dos métodos cut(), copy(), paste(), undo() e clearundo() Utilização das propriedades SelectedText e ReadOnly Utilização de estruturas de decisão Utilização de estruturas de repetição


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Aplicação C#

4 Observações

A prova consiste no desenvolvimento de um trabalho prático. O aluno dispõe de cerca de uma semana para realizar e entregar o projeto, após receber o enunciado. O trabalho será alvo de apresentação e defesa.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Programação e Sistemas de Informação

11 – Programação Orientada a Objetos Avançada

SET 2019


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julho 2019

1 Conteúdos

C#: Utilização de controlos presentes na caixa de ferramentas Utilização de exceções predefinidas Utilização do “finnaly” Gerar exceções com “throw” Definir novas exceções e utilizar novos métodos e propriedades associados a cada exceção Manipulação de formulários Integração de novas rotinas (funções | procedimentos) com parâmetros de entrada Integração de novos controlos e manipulação das suas propriedades Utilização de menus Utilização de estruturas de decisão Utilização de estruturas de repetição


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Aplicação C#

4 Observações


Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Programação e Sistemas de Informação 16 – Projeto de Software SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Desenvolvimento de uma aplicação | página web Definição das fases do projeto Apresentação do mapa de Gantt Criação de Base de dados e sua representação (diagrama entidade-relação; modelo relaciona) Apresentação de um Fluxograma


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Software necessário para o desenvolvimento do projeto

4 Observações


EscolaSecundáriaManuelTeixeiraGomes RedesdeComunicação

7A-AcessoaBasesdeDadosviaWeb SET2019

CursoProfissionaldeTécnicodeGestãoeProgramaçãodeSistemasInformáticos

ListagemdeConteúdos

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julho2019

1 Conteúdos

1.ConceitossobreaprogramaçãoparaaWeba.ArquitecturadasaplicaçõesparaaWeb.2.LinguagensdeScriptinga.DiferençasdaLinguagemfaceaopadrãob.Validaçõeslocais(nocliente)c.Processamentodeinformaçãonocliente:Cookieseoutrastécnicas3.BasesdeDadosa.UtilizaçãodeferramentasdeacessoaBDsb.UtilizaçãodoSQLemconsultas;inserção,modificaçãoeeliminaçãodedadosc.FormataçãodesaídadeB.D.’snumBrowser4.Desenvolvimentodeconteúdodinâmiconoservidor

2 DuraçãodaProva

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3 Materialnecessárioparaaelaboraçãodaprova

Softwarenecessárioparaodesenvolvimentodoprojeto

4 Observações

Aprovaconsistenodesenvolvimentodeumtrabalhoprático.

Oalunodispõedecercadeumasemanapararealizareentregaroprojeto,apósreceberoenunciado.

Otrabalhoseráalvodeapresentaçãoedefesa.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Redes de Comunicação 7B – Arquiteturas Cliente-Servidor SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

• Protocolos de Comunicação

• Sockets / web Sockets

• Comunicação cliente-servidor

• Programação de Sockets / web Sockets


✓ Envio para o email da professora da «pasta» do trabalho compactada e possíveis dados de acesso da

«aplicação» criada: 23/set/2019.

✓ Defesa do trabalho: 25/set/2019 - 14:30h.


✓ Computador

✓ Software necessário para criar uma «aplicação» de comunicação cliente-servidor (usando sockets)

4 Observações

✓ A prova consiste num trabalho prático a desenvolver pelo aluno de forma autónoma e posterior

apresentação/defesa (de caracter obrigatório).

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes PORTUGUÊS Módulo 3 – NOVO PROGRAMA SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Módulo 3

Educação Literária

Luís de Camões, Os Lusíadas (Excerto textual) Reflexões do Poeta; Linguagem, estilo e estrutura: - recursos expressivos (a anáfora, a apóstrofe, a

comparação, a enumeração, a hipérbole, a interrogação retórica, a metáfora e a personificação).

Leitura Texto de leitura não literária (relato de viagem, exposição sobre um tema ou apreciação crítica).

Escrita Exposição ou apreciação crítica sobre um tema da

atualidade.

Gramática

Valores semânticos das palavras;

Funções sintáticas;

Divisão e classificação de orações (coordenadas e

subordinadas);

Processos de formação de palavras.




O/A aluno/a apenas deve usar caneta de tinta azul ou preta.

4 Observações

julho 2019


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1 Conteúdos

Módulo 4

Educação Literária Padre António Vieira, Sermão de Santo António (excerto textual) Crítica social e alegoria. Linguagem, estilo e estrutura:

- visão global do sermão e estrutura argumentativa; - recursos de estilo (a alegoria, a comparação, a metáfora)

OU Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa (excerto textual) Caracterização das personagens principais. A dimensão trágica. Linguagem, estilo e estrutura: - características do texto dramático; - a estrutura da obra.

Leitura Texto de leitura não literária (Apreciação crítica ou artigo de opinião).

Escrita Texto de opinião.

Gramática

Classes de palavras;


Tempos e modos verbais.


subordinadas).


A prova tem a duração de 100 minutos.



4 Observações

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1 Conteúdos

Módulo 6


Cesário Verde, O Livro de Cesário Verde (excerto de um poema) A representação da cidade e dos tipos sociais. Deambulação e imaginação. Sensacionismo e transfiguração poética do real. Linguagem, estilo e estrutura: - caracterização formal;

- recursos expressivos (a comparação, a enumeração, a hipérbole, a metáfora, a sinestesia, o uso expressivo do adjetivo e do advérbio).


Escrita Exposição sobre um tema ou texto de opinião.

Gramática





subordinadas);

Coesão textual (valor lógico dos articuladores do

discurso).





4 Observações

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes PORTUGUÊS Módulo 7 – Textos de Teatro I SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Textos de Teatro I Funcionamento da língua

Leitura

Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett

(excerto textual):

- Estrutura (atos e cenas);

- Ação;

- Personagens;

- Espaço;

- Tempo;

- Modalidades do discurso (diálogo; monólogo;

didascália).

Escrita

Exposição sobre um tema relacionado com a obra

Frei Luís de Sousa.

- Discurso direto e indireto;

- Tempos e modos verbais;

- Articuladores do discurso/conetores;

- Funções sintáticas;

- Frases simples e complexas: subordinação e

coordenação;

- Recursos de estilo.





4 Observações

julho 2019


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1 Conteúdos

Módulo 9


Contos: Manuel da Fonseca, “Sempre é uma companhia” (Excerto textual)

Solidão e convivialidade.

Caracterização das personagens. Relação entre

elas.

Caracterização do espaço: físico, psicológico e

sociopolítico.

OU Maria Judite de Carvalho, “George” (Excerto textual) As três idades da vida. O diálogo entre realidade, memória e imaginação. Metamorfoses da figura feminina.


Escrita Exposição sobre um tema

OU

Texto de opinião.

Gramática





subordinadas);

Coesão textual (valor lógico dos articuladores do

discurso).





4 Observações

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Matemática Módulo A1-GEOMETRIA SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Resolução de problemas envolvendo conhecimentos básicos, tais como: o Percentagens. o Teorema de Pitágoras. o Equações simples e cálculo de perímetros.

Os números na resolução de problemas geométricos. o Planificação da superfície de prismas e pirâmides. o Resolução de problemas geométricos envolvendo áreas e volumes.

Semelhanças no plano e no espaço. o Semelhança de triângulos e respectiva aplicação no cálculo de áreas e volumes. o Razão entre perímetros e áreas de figuras semelhantes. o Razão entre volumes de sólidos semelhantes.

Referenciais cartesianos no plano e no espaço. o Coordenadas de pontos no plano e no espaço. o Simetrias relativamente aos eixos ou aos planos coordenados. o Equações de retas paralelas aos eixos coordenados. o Equações de planos paralelos aos planos coordenados.

Equação reduzida da reta no plano. Reta de equação 𝒙 = 𝒙𝟎 o Retas paralelas aos eixos coordenados. o Declive de uma reta e equação reduzida da reta. o Determinação da equação reduzida da reta, sendo dados dois pontos, ou um ponto e

o declive o Representação gráfica de uma reta, sendo dada a sua equação reduzida.


A duração da prova é de 100 minutos.


Apenas poderá ser utilizado, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Apenas será permitido o uso de lápis no caso de ser pedida a representação gráfica de uma reta, devendo o resultado final ser apresentado a tinta.

O aluno deverá ser portador de material de desenho (lápis, borracha, régua e esquadro)

Não é permitido o uso de corretor.

O aluno deverá ser portador de máquina de calcular gráfica, de modelo autorizado pelo M.E. para a realização de exames nacionais de Matemática.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Matemática Módulo A1-GEOMETRIA SET

2019


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julho 2019

4 Observações

A prova é composta por dois grupos, sendo o primeiro constituído por itens de selecção

(escolha múltipla) e o segundo por itens de construção.

Nos itens de seleção, o aluno deverá assinalar apenas uma alternativa, de entre as quatro

que lhe são apresentadas.

Nos itens de construção, para além da resposta, o aluno deverá apresentar o trabalho

desenvolvido, isto é, o raciocínio efetuado, os cálculos e as justificações necessárias.

A prova inclui um formulário.

A prova é classificada numa escala de 0 a 200 pontos.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Matemática Módulo A2-FUNÇÕES POLINOMIAIS SET

2019


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julho 2019

1 Conteúdos

Funções e gráficos; generalidades sobre funções: o Função, gráfico e representação gráfica. o Zeros, extremos relativos e extremos absolutos de uma função. o Construção de tabela de sinais de uma função, a partir do gráfico. o Construção de uma tabela de variação (monotonia), a partir do gráfico.

Função afim. o Função constante, função linear e função afim. o Modelo analítico de uma função afim. o Função definida por ramos. o Resolução de problemas em contexto real, envolvendo a função afim.

Função quadrática. o Domínio, zeros e sentido da concavidade. o Contradomínio, máximo ou mínimo e eixo de simetria. o Modelação de situações em contexto real, recorrendo à calculadora gráfica e

envolvendo máximos, mínimos, zeros e intersecções de gráficos de funções. o Inequações do 2º grau.

Função cúbica. o Modelação de situações em contexto real, recorrendo à calculadora gráfica e

envolvendo a determinação de máximos, mínimos, zeros e intersecções de gráficos de funções.

Transformações e simetrias do gráfico de uma função. o Translação vertical e horizontal de uma função. o Expansão e contração, na vertical e na horizontal, do gráfico de uma função. o Alterações no domínio e contradomínio de uma função, em consequência da

aplicação das transformações atrás referidas. o Função par e função ímpar.




Apenas poderá ser utilizado, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Apenas será permitido o uso de lápis no caso de ser pedida a representação gráfica de uma função, devendo o resultado final ser apresentado a tinta.



O aluno deverá ser portador de máquina de calcular gráfica, de modelo autorizado pelo M.E. para a realização de exames nacionais de Matemática.

Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Matemática Módulo A2-FUNÇÕES POLINOMIAIS SET

2019


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julho 2019

4 Observações

A prova é composta por dois grupos, sendo o primeiro constituído por itens de selecção

(escolha múltipla) e o segundo por itens de construção.

Nos itens de seleção, o aluno deverá assinalar apenas uma alternativa, de entre as quatro

que lhe são apresentadas.




Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Matemática Módulo A3-Estatística SET

2019


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1 Conteúdos

Objeto da estatística. Utilidade na vida moderna.

Recenseamento e sondagem; população e amostra; critérios de seleção de amostra de uma

determinada população.

Estatística descritiva e indutiva;

Tipos de caracteres estatísticos: qualitativo e quantitativo (discreto e contínuo).

Formas de representação: gráficos circulares, diagramas de barras/histogramas, pictogramas,

diagrama de extremos e quartis, tabelas de frequências absolutas e relativas e polígonos de

frequências.

Medidas de localização central: moda/classe modal, média, mediana/classe mediana e quartis.

Medidas de dispersão: amplitude, variância, desvio padrão, amplitude interquartis.

Diagrama de dispersão; dependência estatística e correlação positiva/negativa.

Coeficiente de correlação e sua variação no intervalo.

Definição de centro de gravidade ),( yx de um conjunto finito de pontos; sua interpretação física.

Reta de regressão: sua interpretação e limitações.




Apenas poderá ser utilizado, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével,

azul ou preta. Apenas será permitido o uso de lápis no caso de ser pedida a representação gráfica

de uma reta, devendo o resultado final ser apresentado a tinta.



O aluno deverá ser portador de máquina de calcular gráfica, de modelo autorizado pelo M.E. para

a realização de exames nacionais de Matemática.

4 Observações

A prova é composta por dois grupos, sendo o primeiro constituído por itens de seleção (escolha

múltipla) e o segundo por itens de construção.

Nos itens de seleção, o aluno deverá assinalar apenas uma alternativa, de entre as quatro que lhe

são apresentadas.





Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes Matemática Módulo A7-Probabilidades SET

2019


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1 Conteúdos

Experiência aleatória. Espaço de resultados. Acontecimentos.

Tabelas de dupla entrada e Diagrama de Venn.

Operações com acontecimentos. Acontecimentos incompatíveis e acontecimentos contrários

Regra ou lei de Laplace

Lei de Laplace e regra do produto

Modelos de probabilidade

Propriedades da probabilidade

Variável aleatória e distribuição de probabilidade

Valor médio e desvio-padrão de uma distribuição de probabilidade

Probabilidade condicionada

Resolução de problemas usando a probabilidade condicionada




Apenas poderá ser utilizado, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével,

azul ou preta. Apenas será permitido o uso de lápis no caso de ser pedida a representação gráfica

de uma reta, devendo o resultado final ser apresentado a tinta.



O aluno deverá ser portador de máquina de calcular gráfica, de modelo autorizado pelo M.E. para

a realização de exames nacionais de Matemática.

4 Observações

A prova é composta por dois grupos, sendo o primeiro constituído por itens de seleção (escolha

múltipla) e o segundo por itens de construção.

Nos itens de seleção, o aluno deverá assinalar apenas uma alternativa, de entre as quatro que lhe

são apresentadas.





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