Caderno tecnico

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Objeto Interativo Flávia do Nascimento Silva Ateliê Integrado de Arquitetura Escola de Arquitetura - UFMG 2016/1 r e f l e x e

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Caderno técnico do objeto interativo

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Objeto Interativo

Flávia do Nascimento Silva

Ateliê Integrado de ArquiteturaEscola de Arquitetura - UFMG2016/1

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Processo

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r i a t i v o

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Proposta

Um objeto que não fosse pura e simplesmente contemplati-vo. Que não fosse sentável, deitável, pegável. Um objeto que não fosse apenas um objeto: a interação era necessária. Pen-sar na interação interpessoal e inter-objeto-pessoal era o passo inicial para que este surgisse. A forma seria a conse-quência, não a causa. De forma programática, o objeto de-veria possibilitar diversas maneiras de pessoas interagirem e, mais que isso, que despertasse o desejo de tal interação.

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Interação

A primeira ideia de interação surgiu do efeito que este cau-saria: uma mudança visual no ambiente, de forma que esta só seria possível a partir da interação entre duas pessoas. A interação foi pensada de forma que o obje-to funcionasse com uma pessoa só mas que fosse inten-samente diferente com a presença e interação de outra.

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Forma

Idealizando a forma do objeto para que atendesse a proposta da inte-ração, o ambiente seria modificado com diferentes luzes (LEDs), que seriam acesos pela interação de uma pessoa com este. Os pontos lumi-nosos estariam em uma placa translúcida, de forma que as duas pesso-as pudessem se ver durante a interação e que a luz fosse difundida de forma mais eficiente. O acendimento aconteceria com ímãs, que ativa-riam diferentes circuitos, dependendo de onde fossem aproximados.

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Esboço da placa translúcida com LEDs

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Execução

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Refinamento

No momento da execução, ocorreu uma mudança para que houvesse maior interação. De uma placa, o objeto passou para a ser uma caixa (ainda translúcida) preenchida com gel e di-versos pedaços de espelho. Dessa forma, a luz seria refletida e refratada em diversos ângulos e de diferentes maneiras. Have-ria ainda a possibilidade de movimentar os espelhos devido aos ímãs que teriam grudados neles. Estes se movimentariam de acordo com o ímã utilizado para ativar o circuito na interação.

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Esboço da caixa com espelhos e gel

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Falhas

As mudanças pensadas para o objeto foram testadas na prá-tica e não funcionaram como o imaginado. A força eletro-magnética não foi suficiente para arrastar os espelhos devido à distância e os materiais (gel e vidro) entre os ímãs. Foi tes-tado também a interação entre a mistura de gel com limalha de ferro para que este se movimentasse com o movimento ímã e levasse consigo os espelhos e também foi falha. A so-lução foi retirar a tentativa de movimentar os espelhos. Ain-da assim, eles poderiam ser movimentados manualmente.

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Circuito

Foram criados dois circuitos elétricos, um para cada usuário do objeto. Em cada circuito, foram usados 2 reed switch de modo que o conjunto de LEDs pudesse ser aceso em mais de um lo-cal pela mesma pessoa ao percorrer o ímã pelas faces da caixa.

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Projeto Final

Em uma caixa de vidro, sem movimentar os espelhos e com a inte-ração inicial funcionando, o projeto final do objeto foi concetiza-do. Para maior luminosidade, foi adicionado ao gel certa quanti-dade de glitter. Ficou decidido também, para certa padronização estética, que os LEDs seriam todos de cores frias e de alto brilho. O circuito foi acoplado nas superfícies maiores e externas da caixa.

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Melhorias

Após uso, observação e crítica do objeto pronto, algumas possíveis melhorias foram apontadas como mudanças na es-tética do objeto. O ímã, por exemplo, poderia ter sido en-capsulado em formas tridimensionais para torná-lo mais convidativo e esteticamente agradável. Além disso, os LEDs poderiam cobrir toda a superfície da caixa e ter um circui-to pra cada cor, de forma que a interação seja programática.

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