CADERNO DE ATIVIDADES Nº 08...caderno de atividades nº 08 . prefeitura municipal de paranaguÁ ......

PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral

MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR – SEMEDI/2020 Atenção: O uso deste material é apenas pessoal. É expressamente proibida a cópia, reprodução ou modificação para comercialização ou outros fins lucrativos, na sua totalidade ou em parte, em qualquer tipo de suporte, estando por isso subordinado o violador às penalidades legais. ®Todos os direitos reservados.

CADERNO DE ATIVIDADES Nº 08




CONTEÚDOS DA SEMANA (23/05 A 31/05)

1º TRIMESTRE 3º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL




NOME: ______________________________________________________




LÍNGUA PORTUGUESA

• MORFOLOGIA (EF03LP08) ATIVIDADE 1: VERBOS

O MENINO SOLTA PIPA. A MENINA PULA CORDA. A CRIANÇA CORRE.

AS PALAVRAS SOLTA, PULA E CORRE INDICAM AÇÕES. A PALAVRA SOLTA, INDICA A AÇÃO DE SOLTAR. A PALAVRA PULA, INDICA A AÇÃO DE PULAR. A PALAVRA CORRE INDICA A AÇÃO DE CORRER. ENTÃO VERBOS SÃO PALAVRAS QUE INDICAM AÇÕES. AGORA FORME FRASES DE ACORDO COM AS IMAGENS:

Link: O que é um verbo? https://www.youtube.com/watch?v=KmNaSOZ9kb0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=KmNaSOZ9kb0&feature=youtu.be




ATIVIDADE 2: OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA AO LADO A AÇÃO QUE CADA PERSONAGEM ESTÁ PRATICANDO:

PRESTE ATENÇÃO:

PASSADO

PRESENTE FUTURO

ONTEM NÃO TEVE AULA NA ESCOLA.

HOJE A ESCOLA ESTÁ FECHADA.

AMANHÃ HAVERÁ AULA?

AGORA NUMERE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM O TEMPO DO VERBO: (1) PASSADO ( ) AMANHÃ ACORDAREI CEDO.

( ) ONTEM ASSISTI AO FILME. (2) PRESENTE ( ) HOJE EU ANDO DE CARRO. ( ) ANTEONTEM EU COMI BOLO. (3) FUTURO ( ) ANO PASSADO TIVE FESTA.

C) ESCREVA ALGO QUE VOCÊ FEZ ONTEM:

________________________________________________________________________

D) ESCREVA ALGO QUE VOCÊ ESTEJA FAZENDO AGORA:

________________________________________________________________________

E) ESCREVA ALGO QUE VOCÊ FARÁ AMANHÃ:

________________________________________________________________________




• ESTRATÉGIA DE LEITURA (EF15LP03) (EF35LP05)

• MORFOLOGIA (EF03LP08)

• PONTUAÇÃO (EF03LP07) ATIVIDADE 3: LEIA A FÁBULA:

O RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE

UM RATINHO DA CIDADE FOI UMA VEZ CONVIDADO PARA IR À CASA DE UM RATO DO CAMPO. VENDO QUE SEU COMPANHEIRO VIVIA POBREMENTE DE RAÍZES E ERVAS, O RATO DA CIDADE CONVIDOU-O A IR MORAR COM ELE. — TENHO MUITA PENA DA POBREZA EM QUE VOCÊ VIVE! VENHA MORAR COMIGO NA CIDADE E VOCÊ VERÁ COMO A VIDA LÁ É MAIS FÁCIL. LÁ SE FORAM OS DOIS PARA A CIDADE, ONDE SE ACOMODARAM NUMA CASA RICA E

BONITA. FORAM LOGO À DESPENSA E ESTAVAM MUITO BEM SE EMPANTURRANDO DE COMIDAS FARTAS E GOSTOSAS, QUANDO ENTROU UMA PESSOA COM DOIS GATOS, QUE PARECERAM ENORMES AO RATINHO DO CAMPO. OS DOIS RATOS CORRERAM ESPAVORIDOS PARA SE ESCONDER. — EU VOU PARA O MEU CAMPO — DISSE O RATO DO CAMPO QUANDO O PERIGO PASSOU. — PREFIRO MINHAS RAÍZES E ERVAS NA CALMA, ÀS SUAS COMIDAS GOSTOSAS COM TODO ESSE SUSTO!

Moral: Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato.

(Adaptado de ROCHA, Ruth. Fábulas de Esopo. São Paulo: FTD, 1993.)

A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO? ________________________________________________________________________ B) POR QUE O RATO DA CIDADE CONVIDOU O RATO DO CAMPO PARA IR MORAR COM ELE? ________________________________________________________________________ C) CIRCULE NO TEXTO TODOS OS VERBOS (AÇÕES) QUE VOCÊ ENCONTRAR.




D) O QUE ACONTECEU QUANDO OS RATINHOS ESTAVAM NA CASA DA CIDADE COMENDO? _______________________________________________________________________ E) IDENTIFIQUE NO TEXTO E ESCREVA ABAIXO O QUE CADA RATO FALOU: RATO DA CIDADE:_______________________________________________________ _______________________________________________________________________ RATO DO CAMPO:______________________________________________________ _______________________________________________________________________ F) VOCÊ ENTENDEU A MORAL DA HISTÓRIA? EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ F) FAÇA O DESENHO DE COMO VOCÊ IMAGINA QUE ERA A CASA DO RATO DO CAMPO E A CASA DO RATO DA CIDADE:

RATO DO CAMPO

RATO DA CIDADE




• FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO (EF15LP15)

• FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO/LEITURA MULTISSEMIÓTICA (EF35LP22)

• CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO / CONVENÇÕES DA ESCRITA (EF35LP07) ATIVIDADE 4:

AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE A FÁBULA DO RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE, REESCREVA-A USANDO AS SUAS PALAVRAS. DEPOIS FAÇA UM DESENHO BEM LINDO DA HISTÓRIA:

_____________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

LINK: O rato do campo e o rato da cidade – Disney https://www.youtube.com/watch?v=U4dNI-N-rEU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=U4dNI-N-rEU&feature=youtu.be




MATEMÁTICA

• SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: ESTABELECIMENTO DE EQUIVALÊNCIAS DE UM MESMO VALOR NA UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES CÉDULAS E MOEDAS. (EF03MA24) ATIVIDADE 1: NO BRASIL A MOEDA QUE UTILIZAMOS PARA COMPRAR ALGO É O

REAL. O SÍMBOLO DO REAL É R$. OBSERVE AS MOEDAS E SEUS VALORES:

1 CENTAVO

2 CENTAVOS 10

CENTAVOS

25

CENTAVOS 50

CENTAVOS

1 REAL

AGORA OBSERVE AS CÉDULAS:

2 REAIS

5 REAIS

10 REAIS

20 REAIS

50 REAIS

100 REAIS




AGORA RESPONDA:

NA BILHETERIA DE UM CINEMA, O RESPONSÁVEL COMEÇA O TRABALHO COM

TRÊS NOTAS DE R$ 5,00, CINCO NOTAS DE R$ 2,00 E CINCO MOEDAS DE R$ 1,00

PARA FACILITAR NO TROCO. QUANTO DE DINHEIRO ELE TEM AO INICIAR O

TRABALHO? PINTE A RESPOSTA CORRETA:

R$ 20,00

R$ 50,50

R$ 30,00

R$ 29,00

OBSERVE OS PRODUTOS E SEUS VALORES:

MOCHILA R$ 48,00

CANETA R$ 3,00

CADERNO R$ 16,00

ESTOJO R$ 9,00

LÁPIS

R$ 1,00

A) QUAL PRODUTO É O MAIS BARATO?

___________________________________________________________________

B) QUAL PRODUTO É O MAIS CARO?

___________________________________________________________________

C) QUAL É O VALOR DA MOCHILA MAIS O ESTOJO?

___________________________________________________________________

D) QUANTO GASTAREI SE COMPRAR UM CADERNO E UMA CANETA?

___________________________________________________________________

E) QUAL O VALOR TOTAL DE TODOS OS MATERIAIS?

___________________________________________________________________




ATIVIDADE 2: QUAL É O TROCO?

COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM O EXEMPLO:

VOCÊ COMPROU

DEU EM DINHEIRO

RECEBEU DE TROCO

R$ 4,00

R$ 10,00

R$ 6,00

R$ 6,50

R$ 20,00

R$ 33,00

R$ 50,00

R$ 150,00

R$ 200,00

R$ 55,00

R$ 100,00

R$ 41,00

R$ 50,00

LINK: Patrulha do saber - A origem do dinheiro https://www.youtube.com/watch?v=5txvwKjLR2I&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=5txvwKjLR2I&feature=youtu.be




ATIVIDADE 3:

MELINDA RESOLVEU QUEBRAR O SEU PORQUINHO NO DIA DAS MÃES PARA DAR UM PRESENTE BEM LINDO PARA A SUA MAMÃE. AO QUEBRAR O PORQUINHO, ELA ENCONTROU:

QUANTOS REAIS MELINDA TEM? ________________________________________ AGORA, VEJA AS IMAGENS ABAIXO E FAÇA UM X ONDE APARECE O MESMO VALOR QUE MELINDA TEM: A) B) C) D)

LINKs: Jogo Cantina da dona Maria: https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-cantina-dona-maria De onde vem o dinheiro? https://www.youtube.com/watch?v=_HeXbeqvFf8&feature=youtu.be

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-cantina-dona-maria

https://www.youtube.com/watch?v=_HeXbeqvFf8&feature=youtu.be




CIÊNCIAS

• CARACTERÍSTICAS E DESENVOLVIMENTO DOS ANIMAIS (EF03CI06)

Fonte:http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/07/23/encontrado-dinossauro-brasileiro-ancestral-das-aves/

ATIVIDADE 1: AGORA RESPONDA: A) ONDE FOI ENCONTRADO ESSE FÓSSIL? ________________________________________________________________________ B) QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DESSE ANIMAL? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ C) ESSAS CARACTERÍSTICAS ESTÃO PRESENTES EM ALGUM ANIMAL QUE VOCÊ CONHECE? ________________________________________________________________________

http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/07/23/encontrado-dinossauro-brasileiro-ancestral-das-aves/




D) A IMAGEM, DO ANIMAL DO TEXTO SE PARECE COM ALGUMA AVE QUE VOCÊ JÁ VIU? _______________________________________________________________________

A IMAGEM ABAIXO MOSTRA COMO PODERIA TER SIDO O ANIMAL

ENCONTRADO:

DESENHE AQUI UMA AVE QUE VOCÊ CONHECE:

E) APONTE ALGUMA CARACTERÍSTICA QUE VOCÊ VIU NAS DUAS IMAGENS: ________________________________________________________________________ LINK: https://www.youtube.com/watch?v=jvw1pS5DgKY&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=jvw1pS5DgKY&feature=youtu.be




GEOGRAFIA

• PAISAGENS NATURAIS E ANTRÓPICAS EM TRANSFORMAÇÃO. (EF03GE04) ATIVIDADE 1:

UMA PAISAGEM NATURAL É AQUELA EM QUE HÁ APENAS A EXISTÊNCIA DE ELEMENTOS NATURAIS EM SUA COMPOSIÇÃO; JÁ NAS PAISAGENS ANTRÓPICAS - QUE TAMBÉM PODEM SER DENOMINADAS “PAISAGENS HUMANIZADAS”, “PAISAGENS CULTURAIS” ENXERGAMOS ELEMENTOS CONSTRUÍDOS PELO SER HUMANO, TAIS COMO CASAS, PRÉDIOS, PONTES, PASSARELAS, VIADUTOS, PARQUES, PRAÇAS, ENTRE OUTROS.

CITE ELEMENTOS NATURAIS E ELEMENTOS CULTURAIS QUE VOCÊ OBSERVA NAS PAISAGENS ACIMA:

ELEMENTOS NATURAIS ELEMENTOS CULTURAIS




NO SEU BAIRRO, TEM PAISAGENS NATURAIS OU CULTURAIS? OU TEM AS DUAS? ESCREVA ABAIXO O QUE TEM DE PAISAGEM NATURAL E DE PAISAGEM CULTURAL (MODIFICADA) NO SEU BAIRRO: PAISAGEM NATURAL: ____________________________________________________ _______________________________________________________________________ PAISAGEM CULTURAL: ___________________________________________________ _______________________________________________________________________ FAÇA O DESENHO DO SEU BAIRRO, APONTANDO ONDE HÁ PAISAGEM NATURAL E ONDE HÁ PAISAGEM CULTURAL (MODIFICADA PELO HOMEM):

Paisagens naturais x Paisagens Modificadas https://www.youtube.com/watch?v=i5ZCdnYf8tg&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=i5ZCdnYf8tg&feature=youtu.be




HISTÓRIA

• A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: A CIDADE E O CAMPO, APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS (EF03HI08) ATIVIDADE 1:

VOCÊ SABIA QUE AS CIDADES PASSAM POR DIVERSAS TRANSFORMAÇÕES COM O PASSAR

DOS ANOS? AS CIDADES SÃO VIVAS E ESTÃO EM CONSTANTES MUTAÇÕES. AS MUDANÇAS NÃO SÃO PERCEBIDAS DIARIAMENTE, POIS NOS ACOSTUMAMOS, MUITAS VEZES, COM NOSSOS CAMINHOS E COM A PAISAGEM, MAS QUANDO PASSAMOS ALGUM TEMPO SEM VISITAR UMA CERTA REGIÃO OU CIDADE PODEMOS PERCEBER O EFEITO DO TEMPO: NOVAS CONSTRUÇÕES, COMÉRCIOS, EDIFÍCIOS, INDÚSTRIAS, RUAS E AVENIDAS.

OBSERVE A FOTO AO LADO. VOCÊ TEM IDEIA DE ONDE SEJA ESSE LUGAR? ___________________________________ Foto: Iroze Picanço

E AGORA, RECONHECE O LUGAR? _______________________________




A) AS FOTOS ANTERIORES SÃO DA CIDADE DE PARANAGUÁ. NO ENTANTO, A PRIMEIRA É UMA FOTO ANTIGA, E A SEGUNDA É UMA FOTO ATUAL. QUAIS AS PRINCIPAIS MODIFICAÇÕES QUE VOCÊ NOTOU COMPARANDO AS DUAS FOTOS? ________________________________________________________________________ B) ESCREVA AS TRANSFORMAÇÕES QUE VOCÊ PERCEBE NAS IMAGENS: ________________________________________________________________________ C) ESCREVA UMA SITUAÇÃO QUE APARECE NA PRIMEIRA IMAGEM E PERMANECE NA SEGUNDA: ________________________________________________________________________ LINK: As cidades se transformam com o passar do tempo https://www.youtube.com/watch?v=M3HDz4-665c

https://www.youtube.com/watch?v=M3HDz4-665c

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