Búsqyueda del sentido de la vida
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Búsqueda del sentido de
vida
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Carroll, L. (1916). Alicia en el país de las maravillas. P.60:
«- ¿Me podría decir, por favor, qué camino debo tomar?
- Todo depende de a dónde quieras ir – dijo el gato.
- No me importa gran cosa... – dijo Alicia
- Entonces tampoco importa hacia dónde vayas - dijo el gato.
- …con tal de que llegue a alguna parte – añadió Alicia como explicándose.
- Oh, de eso puedes estar segura – dijo el gato, con tal que andes lo suficiente».
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El ser humano de todos los tiempos busca la respuesta a los grandes interrogantes sobre el fin último de todas las cosas y de su vida en orden a este fin:
•¿Quién soy?•¿De dónde vengo?•¿Hacia qué fin voy?•¿Cuál es el sentido de mi existencia?•¿Qué medios me pueden conducir al logro de ese objetivo fundamental?
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Es muy importante para cada persona conocer el sentido o fin último de la propia vida, su valor supremo,la razón por la que existe, su vocación concreta o el papel que debe cumplir en la historia al servicio de la humanidad,
venciendo la ignorancia, los vicios y la influencia negativa externa que plantea fines no humanos ni integrales.
Viktor Frankl, autor de “El hombre en busca de sentido”
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¿Cómo se reconoce el sentido o fin último de la propia vida?
Se reconoce analizando la naturaleza específica y objetiva del hombre, y su relación con los demás seres.
Es en la coherencia de vida respecto a las respuestas obtenidas, donde encontrará el hombre la felicidad.
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Sentido de vida coherente con las relaciones humanas
HIJO/A = FILIACIÓN FÍSICA Y ESPIRITUAL
HERMANO/A = FRATERNIDAD FAMILIAR, SOCIAL, MORAL
AMIGO/A = AMOR INTELECTUAL - ESPIRITUAL
NOVIO/A = PROYECTO DE AMOR
ESPOSO/A = UNIÓN TOTAL
PADRE = DON DE VIDA
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El ser humano es la conjunción de tres dimensiones diversas,
de las que emanan diferentes valores, capacidades o cualidades innatas en él.
DIMENSIÓN FÍSICA
DIMENSIÓN MORAL
DIMENSIÓNINTELECTUAL
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FÍSICOS - MATERIALES: Cuerpo, deseos, placer, posesiones. Objetivo: salud, satisfacción o riqueza material.
Estudiados por C.C. Exactas y Sociales.
INTELECTUALES: Ideas, atracción, conducta, ciencia. Objetivo: sabiduría o madurez intelectual.
Estudiados por Filosofía.
MORALES: Creencias, amor, principios. Objetivo: bondad o libertad espiritual.
Estudiados por Teología.
Jerarquía o escala de los Valores humanos
Felicidad
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¿Cuál es el valor supremo o sentido o fin último de todas las cosas?
El estudio científico de los valores humanos (Axiología) demuestra que el valor supremo, que da sentido a todos los demás, es Dios,
a quien se señala como fuente de todos los valores:amor, bien, felicidad, perfección, libertad, paz, perdón, etc.
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Valores relacionados con el valor supremo son
1) AMOR: estado de donación en la unidad, el bien, la verdad y la belleza entre dos o más seres espirituales (Dios, ángeles, hombres).
Tipos:
CORAZÓN O ESPÍRITU > AMOR , ÁGAPE CREENCIAS, VIRTUDES, PRINCIPIOS, OBRAS BUENAS
MENTE O PSIQUE > ATRACCIÓN, FILÍA, AMISTAD IDEAS, IDEALES, GUSTOS PERSONALIDAD
FÍSICO O CUERPO > DESEO, EROS, AMOR DE POSESIÓN SENTIDOS, SENSACIONES, SENTIMIENTOS
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El amor se relaciona con el sentido último de la propia vida porque es uno de los valores que más ayudan al entendimiento a distinguir lo bueno de lo malo y a orientar la conducta humana hacia el bien.
Es un componente esencial de la vida humana: amor equilibrado a sí mismo, a los demás, a la propia profesión, etc.
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2) BIEN: “Todo lo que se puede dar“ (Tomás de Aquino). Todas las cosas son bienes por naturaleza, por provenir de Dios y estar ordenadas a Él como Bien.
Las personas buenas o bondadosas son aquellasque dan lo que tieneny se dan a sí mismasa los demás.
Todo juicio de conciencia persigue el bien.
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3) FELICIDAD: estado del espíritu resultado de hacer las cosas bien. Plenitud del ser humano en sus tres dimensiones. No es un sentimiento, sino un estado que a veces se manifiesta con sentimientos positivos.
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4) PERFECCIÓN: realización y desarrollo total de las potencialidades, naturaleza y fin de cada ser. Es sinónimo de felicidad, de bien, amor y de Dios.
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5) ORDEN: colocación de las cosas en el lugar que les corresponde según un fin común. Buena disposición de las cosas entre sí. Regla o modo que se observa para hacer las cosas. Relación o respecto de una cosa a otra > Mandato que se debe obedecer, observar y ejecutar.
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6) LIBERTAD: realización, por medio de la voluntad, de lo que se percibe en la mente como Bien o bueno, Verdad o verdadero, Belleza o bello y Unidad o uno: el Bien común.
Es el acto del deber. la vivencia de la Ley moral o la presente en la conciencia.
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7) PROFESIÓN: actividad personal puesta, de manera estable y honrada, al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humana.
La profesión es un elemento muy importante para el logro de la felicidad de la persona.
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La finalidad de toda profesión es doble:
a) el propio beneficio material y el enriquecimiento intelectual y espiritual;
b) el bien común a través del progreso y del perfeccionamiento de la humanidad.
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Las capacidades profesionales básicas que debe ofrecer un buen trabajador son:
Capacidades físicas (buena presencia, salud, fuerza, buen uso de lo material).
Capacidades intelectuales (lógica y coherencia entre ideas y realidad, buenas propuestas).
Capacidades espirituales (dignidad, honestidad, respeto, seriedad, nobleza, prudencia).
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8) VOCACIÓN: del latín “vocare”: “llamar”, “llamado”.Es la disposición o aptitud especial para desempeñar
una actividad material, intelectual, artística, espiritual, en beneficio social.
El éxito o fracaso personal dependerá de la elección atinada, libre, consciente, conforme a las cualidades de cada quien.
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El medio para descubrir el sentido de la propia vida: el discernimiento vocacional
Reflexión sobre el fin personal o vocación, para orientar la decisión libre.
La realidad es discernida (cribada: separada en lo bueno y lo malo) por medio de la razón partiendo de la experiencia humana y científica.
Implica una constante búsqueda de lo mejor, de la felicidad humana, de los medios que guíen a la persona a la verificación, contrastación y coherencia con los valores humanos personales y sociales conocidos.
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La pregunta fundamental del discernimiento vocacional es ¿Qué es lo mejor para mí y para los demás?
Formulada de otra manera, esta pregunta puede ser¿Qué es lo que me humaniza y nos humaniza más?
¿Qué debo hacer para hacer mejor mi realidad y la de los demás?
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Los pasos a seguir para un recto discernimiento vocacional son tres:
a)VER: los sentidos observan casos particulares e identifican elementos de bondad o maldad en la conducta humana (valores y antivalores).
b)JUZGAR: la razón infiere o induce las normas, leyes o principios que orientan al hombre al bien. Posteriormente deduce o aplica los principios para la solución de casos particulares.
c)ACTUAR: la voluntad decide por convicción o según lo que la razón le presenta como el mayor bien.
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Actuar implica tomar una «opción fundamental»
una actitud en la que la persona asume consciente, libre, y progresivamente la realidad total de su propio ser,
configurando su propia personalidad, confiriendo al conjunto de su existencia
una orientación básica, e insertándose de modo efectivo en un contexto sociocultural y en la evolución histórica consiguiente
(Herráez, F. [1978]. La Opción Fundamental. Salamanca: Sígueme. P. 136).
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La opción fundamental es la postura que cada quien decide
adoptar de manera permanente respecto al bien y al mal conocido
a través de la propia conciencia.
Cada uno de los actos particulares subsiguientes son una confirmación y
ratificación de esta opción de vida.
La opción fundamental está sometida a la posibilidad de error procedente
del conocimiento y de la libre voluntad o responsabilidad.
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Los requisitos para realizar una correcta opción fundamental en la vida son tres:
1.Conocerse profundamente. Tener una percepción lo más completa posible de uno mismo respecto de las propias características físicas, intelectuales y espirituales, por medio de una formación delicada de la conciencia y por el diálogo con personas prudentes y experimentadas.
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2. Aceptarse humildemente. A partir de la verdad personal objetiva y subjetiva, tomar la decisión u opción fundamental de ser completamente coherente con lo que se es y se quiere.
Ante los errores, corregir constantemente y orientarse hacia el bien conocido y optado.
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3. Superarse. Una vez hecha la opción fundamental, crecer en su desarrollo y realización, evitando la mediocridad y rutina, alcanzando la excelencia por medio del afán de superación constante.
Medios para superarse:
• Proponerse modelos cercanos.• Rodearse de personas equilibradas.• Fijarse metas a corto plazo y realizables.• Reflexionar a cada paso dado.• Orientar el sentimiento a lo sano y coherente.• Encauzar las energías hacia lo positivo.
«La atención al detalle es lo que hace la diferencia entre una persona mediocre y una persona excelente»
![Page 29: Búsqyueda del sentido de la vida](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062503/58d1d58d1a28ab66108b4cff/html5/thumbnails/29.jpg)
«Conoces lo que tu vocación pesa en ti. Y si la traicionas, es a ti a quien desfiguras; pero sabes que tu verdad se hará lentamente, porque es nacimiento de árbol
y no hallazgo de una fórmula»
(Antoine de Saint-Exupéry)
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Preguntas de diagnóstico personal
1) ¿Quién soy yo? Indicar datos personales, como nombre y apellidos, edad, nacionalidad, ciudad de origen, estudios cursados, descripción del carácter personal, de las principales virtudes o valores y defectos detectados por uno mismo o por los demás, méritos o logros personales, fracasos, descripción del ambiente familiar, etc.
![Page 31: Búsqyueda del sentido de la vida](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062503/58d1d58d1a28ab66108b4cff/html5/thumbnails/31.jpg)
2) ¿Cuál es mi proyecto de vida? Indicar lo que el autor quiere hacer en su vida, en todos los sentidos, sus proyectos personales y profesionales, su futura formación profesional, trabajos, metas concretas como casarse, tener hijos, viajar, etc.
3) ¿Qué quiero hacer por los demás? Indicar lo que el autor quisiera hacer por personas necesitadas o no necesitadas, pero en beneficio de otros, ya sean familiares, conocidos, un sector social concreto según experiencias sociales pasadas, etc.