PROGRAMA DE LIDERANÇAEXECUTIVA EM DESENVOLVIMENTO

DA PRIMEIRA INFÂNCIA 2020

BROCHURA E GUIADE PARTICIPAÇÃO

Programa de Liderança Executiva em

Desenvolvimento da Primeira Infância

Edição 2020

Os desafios sociais do Brasil demandam novos olhares para pensar e atuar

sobre o desenvolvimento do país. Cada vez mais as evidências científicas

indicam que as raízes de uma sociedade saudável, equitativa e produtiva

podem ser construídas na primeira infância. Uma liderança forte e atuante no

setor social pode alavancar o crescimento e o desenvolvimento nacional,

aplicando esses conhecimentos científicos nas políticas e nos programas

sociais, estabelecendo as bases para um país mais próspero e justo.

Apresentação

O Programa de Liderança Executiva em Desenvolvimento da Primeira Infância é

uma iniciativa do Núcleo Ciência Pela Infância (NCPI), que reúne as organizações:

Center on the Developing Child, David Rockefeller Center for Latin American Studies

(ambos da Universidade Harvard), Faculdade de Medicina da Universidade de São

Paulo, Fundação Bernard van Leer, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal e Insper.

Mais informações sobre o NCPI podem ser acessadas em www.ncpi.org.br.

http://www.ncpi.org.br/

O Programa de Liderança Executiva em Desenvolvimento da Primeira Infância tem

o objetivo de engajar formuladores de políticas públicas, gestores públicos e

representantes da sociedade civil em um diálogo a respeito da ciência do

desenvolvimento da primeira infância, e sobre quão efetivos esses atores podem ser

na aplicação dessa ciência para a resolução de um dos mais complexos problemas

sociais brasileiros. O curso proporciona aos participantes a base de conhecimento e

as ferramentas necessárias para projetar e implementar políticas públicas e

programas sociais mais eficazes nessa temática.

Estrutura do Programa

O Programa de Liderança Executiva em Desenvolvimento da Primeira Infância será

realizado em dois módulos: o primeiro módulo ocorrerá entre 15 e 20 de março de

2020, na Universidade Harvard, em Cambridge, EUA e o segundo módulo será

sediado no Insper, em São Paulo, no mês de junho de 2020 (datas a confirmar).

As aulas no Módulo 1 (carga horária de 45 horas) começam no dia 15 de março, das

12h às 18h30, e nos dias 16 a 20 de março, das 08h30 às 18h30 em Harvard. Entre

março e junho, os participantes deverão realizar atividades a distância, com

dedicação mínima de 19 horas. As aulas do Módulo 2 (carga horária de 16 horas)

acontecem em junho (datas a confirmar), das 09h às 18h, no Insper, em São Paulo.

Na edição de 2020 serão disponibilizadas 60 vagas para os participantes nas

modalidades de pagantes integrais, bolsistas e convidados das organizações do

NCPI, que: 1) atendam aos pré-requisitos abaixo, e 2) sejam aprovados pelo Comitê

de Seleção, composto por representantes das organizações que fazem parte do

Núcleo Ciência Pela Infância (a partir dos critérios de seleção abaixo).

As vagas para o Programa são limitadas e os candidatos estão sujeitos a lista de

espera.

A quem se destina o Programa?

O Programa destina-se aos formuladores de políticas públicas, líderes e gestores

públicos, representantes de organizações multilaterais, pesquisadores e líderes de

organizações da sociedade civil, negócios de impacto social ou empresas.

Pré-requisitos para a candidatura

• Ensino superior completo;

• Capacidade de articulação e mobilização de relações com o setor público,

privado e sociedade civil;

• Estar em cargos com autonomia de tomada de decisão para influenciar novas

práticas, políticas e programas voltadas à primeira infância, com atuação

nessa temática ou em áreas relacionadas;

• Não ter sofrido condenação sob a Lei Complementar nº 135, de 2010 (Lei

da Ficha Limpa).

Critérios de seleção

Os candidatos que se encaixarem nos pré-requisitos serão analisados por um

Comitê de Seleção que levará em conta os seguintes critérios:

• Poder de decisão e nível de influência;

• Trajetória profissional sólida;

• Perspectiva de engajamento com o tema da primeira infância;

• Abrangência geográfica, territorial e setorial;

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lcp/Lcp135.htm

Investimento

US$ 8.500,00 (dólares americanos). Forma de pagamento: parcela única via cartão

de crédito internacional ou transferência internacional até dia 08/12/2019.

O que está incluso no valor?

- Todas as atividades curriculares, materiais e apoio técnico de facilitadores para

atividades do trabalho em grupo/planos de ação.

- 5 noites de hospedagem em quarto individual em Cambridge, Boston/EUA;

- 2 noites de hospedagem em quarto individual em São Paulo/Brasil;

- todos os cafés da manhã dos dias 16 a 20 de março;

- todos os almoços durante os dias 15 a 20 de março;

- 3 jantares (sendo dois nos Estados Unidos e um no Brasil).

O que não está incluso no valor?

Não estão incluídos os custos com passagens aéreas, passaporte, visto, transporte

do aeroporto ou para o aeroporto, deslocamentos internos nos locais do curso e

demais refeições não previstas durante os dias de aulas. Essas providências são de

responsabilidade de cada participante.

Importante: Para entrada nos Estados Unidos são necessários passaporte e visto

válidos por mais de seis meses antes da data de vencimento.

Concessão de bolsas do Programa

O Programa oferecerá bolsas limitadas no valor de 50% do investimento (US$

4.250,00). Os 50% restantes do valor deverão ser pagos pelo participante nas

mesmas condições mencionadas acima (parcela única via cartão de crédito

internacional ou transferência internacional até dia 08/12/2019).

A concessão da bolsa não inclui custos com passagens aéreas, passaporte, visto,

transporte do aeroporto ou para o aeroporto, deslocamentos internos nos locais do

curso e demais refeições não previstas durante os dias de aulas.

Quais são os critérios adicionais para concessão de bolsa?

1. Demonstrar potencial de impacto na primeira infância a partir de sua

atuação, no território em que atua; com foco em populações em situação de

extrema vulnerabilidade.

2. Estar vinculado(a) a uma entidade que promova políticas e programas de

primeira infância com impacto em escala;

3. Justificar a impossibilidade de fazer o investimento total do curso.

Visão geral do Programa

Carga horária total: 80 horas

Módulo 1 (45 horas)

• Datas: 15 a 20 de março de 2020

• Local: Universidade de Harvard, Cambridge, Massachusetts, EUA

Uma semana de aulas na Universidade Harvard, em Cambridge, nos EUA. Nela os

participantes têm acesso ao que existe de mais atual e inovador no campo da ciência

de Desenvolvimento da Primeira Infância; conteúdos e ferramentas para investigar

qualidade, avaliação e inovação em programas voltados para o desenvolvimento

infantil; modelos para ganho de escala; visão de cidades e urbanismo na perspectiva

de desenvolvimento infantil; estratégias e habilidades para a liderança pública. No

Módulo 1, além das perspectivas teóricas, os participantes darão início à construção

em grupo dos projetos/intervenções/planos de ação.

Atividades a distância (dedicação mínima de 19 horas)

• Datas: entre março e junho de 2020

Esta fase ocorre entre as duas etapas presenciais. Durante esse período, os

participantes dão sequência, em pequenos grupos, ao trabalho iniciado no Módulo

1, com foco em desenvolver e refinar projetos/intervenções/planos de ação para a

promoção do desenvolvimento infantil. As atividades a distância são

supervisionadas por uma equipe de facilitadores.

Módulo 2 (16 horas)

• Datas: a confirmar – Junho/2020

• Local: Insper, São Paulo, SP, Brasil

Encontro de dois dias em que são apresentados estudos de caso de iniciativas

brasileiras e discussões sobre a criação de estratégias de longo prazo para construir

uma agenda forte e propositiva para o desenvolvimento da primeira infância no

Brasil. Além disso, os participantes apresentam os projetos/intervenções/planos de

ação dos grupos, bem como as estratégias de implementação dos mesmos, para

análise e feedback do grupo.

Durante todo o Programa, além das aulas e encontros de trabalho em grupo, são

disponibilizados diversos materiais para leitura, discussões de caso e tempo para

conversas informais entre os participantes e o corpo docente.

Compromissos do aluno

Os alunos do Programa de Liderança Executiva devem estar comprometidos com:

• A participação integral em todas as sessões presenciais;

• A imersão completa no currículo proposto e nas atividades diárias;

• Dedicação às metas de trabalho propostas para as atividades a distância,

entre o Módulo 1 e o Módulo 2;

• A participação nas reuniões de grupo;

• A entrega e apresentação dos projetos/intervenções/planos de ação durante

o Módulo 2.

Corpo docente¹

O Programa é conduzido por um grupo misto de professores universitários e

profissionais internacionais e brasileiros, devidamente reconhecidos nas ciências

biológicas, comportamentais, sociais e humanas, e de liderança. Para a edição de

2020, o corpo docente já confirmado contempla nomes como:

• Charles Nelson III, Ph.D. – Professor de Pediatria e Neurociência na Harvard

Medical School; Diretor de Pesquisa da cadeira Richard David Scott em

Pesquisa Médica de Desenvolvimento da Pediatria no The Developmental

Medicine Center; Diretor do Laboratories of Cognitive Neuroscience, Boston

Children’s Hospital

• Jack P. Shonkoff, M.D., Professor de Saúde Infantil na Harvard School of Public

Health e na Harvard Graduate School of Education; Professor de Pediatria na

Harvard Medical School and Children’s Hospital Boston; Diretor do Center on

the Developing Child da Harvard University

• Jeffrey Lawrence – Fundador e Diretor Geral da Organizational Agility

Advisors

• Jessica Mason – Fundadora e CEO da The Social Impact Studio

¹ O curso pode, ainda, incluir palestrantes adicionais, bem como ocorrer a troca de docentes em caso

de força maior.

Como se inscrever

Para submeter um pedido de inscrição, o candidato deve preencher integralmente

o formulário de inscrição disponível na página do curso www.ncpi.org.br/frentes-de-

atuacao/lideranca-executiva, até o dia 01 de novembro de 2019.

ATENÇÃO: Os candidatos serão informados sobre a seleção do Programa,

incluindo lista de espera, a partir de 12/11/2019. As sessões com professores

internacionais contarão com tradução simultânea.

Hospedagem e deslocamento

A hospedagem está inclusa para os alunos durante o período do curso, bem como

o almoço e coffee breaks. Demais despesas com passagem aérea, visto, transporte

do aeroporto ou para o aeroporto e deslocamentos nas cidades são de

responsabilidade de cada participante.

Política de Participação e Recebimento de Certificado

http://www.ncpi.org.br/frentes-de-atuacao/lideranca-executivahttp://www.ncpi.org.br/frentes-de-atuacao/lideranca-executiva

É esperado que os participantes cumpram todas as atividades do curso. O Programa

é composto de 18 períodos, sendo 14 períodos no Módulo 1 e 4 períodos no Módulo

2. Cada período é definido como uma manhã, tarde ou sessão de trabalho em grupo

para elaboração do plano de ação. O(A) participante poderá se ausentar até 2

períodos para estar apto a receber o certificado de conclusão do curso.

Aqueles que tenham 90% de frequência nas atividades presenciais e desenvolverem

um trabalho em grupo/plano de ação, conforme os requisitos do curso, receberão

um certificado do Center on the Developing Child da Universidade de Harvard.

Cabe ressaltar que participação na elaboração do trabalho em grupo/plano de ação

é obrigatória para o recebimento do certificado de conclusão do Programa. O

facilitador do grupo controlará a presença durante o Módulo 1 e a participação nas

atividades a distância.

Contato

Para informações adicionais, por favor, entre em contato pelo e-mail

programalideranca@ncpi.org.br ou pelo número +55 (11) 99225-1251 (Ligações e

WhatsApp)

Perguntas frequentes

Como funciona o curso?

O Programa de Liderança Executiva em Desenvolvimento da Primeira Infância será

realizado em dois módulos: o primeiro módulo ocorrerá entre 15 e 20 de março de

2020, na Universidade Harvard, em Cambridge, EUA e o segundo módulo será

sediado no Insper, em São Paulo, no mês de junho de 2020 (datas a confirmar).

Além disso, entre os meses de março e junho é esperada uma dedicação mínima de

pelo menos 19 horas para desenvolvimento de trabalho em grupo/planos de ação,

que são propostas de projetos e intervenções para a promoção do desenvolvimento

infantil, levando em consideração os desafios do contexto de atuação dos

participantes, experiências prévias e os conteúdos apresentados no curso.

A quem se destina o Programa?

O Programa destina-se aos formuladores de políticas públicas, líderes e gestores

públicos, representantes de organizações multilaterais, pesquisadores e líderes de

organizações da sociedade civil, negócios de impacto social ou empresas.

Pré-requisitos para a candidatura:

• Ensino superior completo;

• Capacidade de articulação e mobilização de relações junto ao setor público,

privado e sociedade civil;

• Estar em cargos com autonomia de tomada de decisão para influenciar novas

práticas, políticas e programas voltadas à primeira infância, com atuação

nessa temática ou em áreas relacionadas;

• Não ter sofrido condenação sob a Lei Complementar nº 135, de 2010 (Lei da

Ficha Limpa).

Critérios de seleção

Os candidatos que se encaixarem nos pré-requisitos serão analisados por um

Comitê de Seleção que levará em conta os seguintes critérios:

• Poder de decisão e nível de influência;

• Trajetória profissional sólida;

• Perspectiva de engajamento com o tema da primeira infância;

• Abrangência geográfica, territorial e setorial;

Qual o valor do curso?

O valor do curso é US$ 8.500,00 (dólares americanos).

Como funciona o pagamento?

O pagamento é feito diretamente à Universidade de Harvard e deverá ser realizado

em 1 única parcela até dia 08/12/2019. O participante selecionado para participar do

programa poderá optar por pagar, exclusivamente, via transferência bancária

internacional ou via cartão de crédito. Como o valor do curso é em dólar (US$) o valor

em real (R$) irá depender da taxa de conversão do dólar do dia (se for pagamento

via transferência bancária) ou da taxa de conversão do dólar na data do fechamento

da fatura (caso seja cartão de crédito). O processo de pagamento pode demandar

mais tempo e atenção que uma transferência nacional simples, por isso deve ser

feito com antecedência.

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lcp/Lcp135.htm

É gerado algum recibo?

Após o preenchimento do formulário de pagamento é gerado automaticamente

um Invoice. Como o pagamento é feito diretamente a Harvard não há o

preenchimento de recibos ou notas por parte de alguma organização do Brasil.

O que está incluso no valor?

• Todas as atividades curriculares, materiais e apoio técnico de facilitadores

para atividades do trabalho em grupo/planos de ação.

• 5 noites de hospedagem em quarto individual em Cambridge, Boston/EUA;

• 2 noites de hospedagem em quarto individual em São Paulo/Brasil;

• Todos os cafés da manhã dos dias 16 a 20 de março;

• Todos os almoços durante os dias 15 a 20 de março;

• 3 jantares (sendo dois nos Estados Unidos e um no Brasil).

O que não está incluso no valor?

Não estão incluídos os custos com passagens aéreas, passaporte, visto, transporte

do aeroporto ou para o aeroporto, deslocamentos internos nos locais do curso e

demais refeições não previstas durante os dias de aulas. Essas providências são de

responsabilidade de cada participante.

Qual o hotel em que os participantes ficarão no Módulo 1 em

Cambridge/MA?

Sheraton Commander Hotel, situado no endereço: 16 Garden Street, Cambridge,

MA 02138, próximo ao local das aulas (distância pode ser percorrida a pé).

Posso pagar hospedagem a parte no Módulo 1 em Cambridge/MA ?

Não, o valor do curso já contempla a hospedagem, é um pacote fechado para os

participantes. Se o participante desejar ir alguns dias antes ou ficar alguns dias

depois, além dos 5 dias previstos de hospedagem em Cambridge, poderá procurar

e reservar outras opções por sua responsabilidade. Se preferir estender a reserva no

mesmo Hotel reservado aos participantes, será disponibilizado o contato da equipe

do Sheraton Commander Hotel e o participante deverá realizar essa alteração

diretamente com eles.

Haverá certificado?

É esperado que os participantes cumpram todas as atividades do curso. O Programa

é composto de 18 períodos, sendo 14 períodos no Módulo 1 e 4 períodos no Módulo

2. Cada período é definido como uma manhã, tarde ou sessão de trabalho em grupo

para elaboração do plano de ação. O(A) participante poderá se ausentar até 2

períodos para estar apto a receber o certificado de conclusão do curso.

Aqueles que tenham 90% de frequência nas atividades presenciais e desenvolverem

um trabalho em grupo/plano de ação, conforme os requisitos do curso, receberão

um certificado do Center on the Developing Child da Universidade de Harvard.

Cabe ressaltar que participação na elaboração do trabalho em grupo/plano de ação

é obrigatória para o recebimento do certificado de conclusão do Programa, o

facilitador do grupo controlará a presença durante o Módulo 1 e a participação nas

atividades a distância.

Como funciona o processo de inscrição?

Para submeter um pedido de inscrição, deve-se preencher integralmente o

formulário de inscrição disponível na página do programa, no botão "Ficha de

Inscrição". Todo o processo pode ser feito em etapas, não sendo necessário o envio

do formulário de inscrição em uma única vez. Para acessar inscrições já iniciadas,

clique no botão "Já está inscrito" na página do programa.

Atenção: só serão aceitas inscrições finalizadas até o dia 01 de novembro de 2019.

Quando saem os resultados do processo seletivo?

Dia 12 de novembro de 2019.

Ter fluência em inglês é pré-requisito?

Não, todas as sessões/aulas terão tradução simultânea.

Eu fui selecionado(a), como posso me preparar?

Serão disponibilizadas informações importantes do curso, conteúdos e materiais de

leituras prévias em uma área restrita para o participante dois meses antes do início

do Módulo 1.

Haverá um grupo prévio de contato com os participantes (para

troca de informações, incluindo da viagem)?

Sim. Normalmente um grupo é criado algumas semanas antes do início do

Programa.

Qual o corpo docente?

O Programa é conduzido por um grupo misto de professores universitários e

profissionais internacionais e brasileiros, devidamente reconhecidos nas ciências

biológicas, comportamentais, sociais e humanas, e de liderança. Para a edição de

2020, o corpo docente já confirmado contempla nomes como:

• Charles Nelson III, Ph.D. – Professor de Pediatria e Neurociência na Harvard

Medical School; Diretor de Pesquisa da cadeira Richard David Scott em

Pesquisa Médica de Desenvolvimento da Pediatria no The Developmental

Medicine Center; Diretor do Laboratories of Cognitive Neuroscience, Boston

Children’s Hospital

• Jack P. Shonkoff, M.D. - Professor de Saúde Infantil na Harvard School of

Public Health e na Harvard Graduate School of Education; Professor de

Pediatria na Harvard Medical School and Children’s Hospital Boston; Diretor

do Center on the Developing Child da Harvard University

• Jeffrey Lawrence – Founder and Managing Director of Organizational Agility

Advisors

• Jessica Mason – Fundadora e CEO da The Social Impact Studio

¹O curso pode, ainda, incluir palestrantes adicionais, bem como ocorrer a troca de docentes em caso

de força maior.

capa-brochura-elp.pdfBrochura ELP 2020.pdf