Miguel PardalAbr. 2014

LEIC 2000, MEIC 2006

Assistente no Técnico desde 2002

Aluno de DoutoramentoÀ beira do fim…

http://web.tecnico.ulisboa.pt/miguel.pardal

Primeira publicação em 2004Desde então, cerca de 20 mais

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Aprender!

Documento original:Miguel e Joana Pardal

http://web.tecnico.ulisboa.pt/miguel.pardal/www/doc/guia-rapido-investigacao.pdf

Relatório técnicoDisciplina ou projecto interno

Artigo em Workshop;

Artigo em Conferência;

Artigo em Revista (Journal);

Capítulo de um Livro;

Livro.

Exposição públicacrescente

IEEExplore: http://ieeexplore.ieee.org

ACM: http://portal.acm.org/dl.cfmACL: http://www.aclweb.org/anthology-new

AAAI: http://www.aaai.org/Library/library.php

Google Scholar:http://scholar.google.com/

Microsoft Academic: http://academic.research.microsoft.com/

Citeseer:http://citeseer.ist.psu.edu/…

Título

Resumo

Figuras

Conclusão

Referências

Trabalho relacionado

A investigação só é possível devido ao trabalho de outros

É justo reconhecer o seu trabalho

O rasto das referências é importanteQuão sólido é o trabalho?

Repositório

IdentificadorNome do autor, ano

Nome do autor, ano, conferência, palavras-chave

Pessoas concretas

Universidades / laboratórios

“O X é melhor que o Y!”É preciso fundamentar!

Trabalho próprioResultados experimentais

Estatisticamente significativos

Trabalho de outrosCitações

Fizeste um trabalho

Será que vale a pena escrever?SIM

Escrever é expressar ideias em palavras

Para que outros possam aprender

A tua própria aprendizagem não fica completa sem a “destilação” da escrita

Para que o trabalho tenha o maior alcance possível, escolher a linguagem que mais pessoas conhecem

Inglês

E o português?Continua a ser importante

Peer reviewing

Processo que leva os autores a respeitar as normas da ciência

CríticaNem sempre construtiva

Não ficar ofendidoSeparar o ego e o trabalho

Há sempre algo a melhorar…

Introdução

Problema

Trabalho Relacionado

Proposta

Avaliação

ConclusãoContribuições

Trabalho Futuro

3 tellsdizer o que vais dizer

dizer

dizer o que disseste

Dar orientação e contexto ao leitor

Swalesian introdution

http://www.wikihow.com/Write-a-Swalesian-Introduction

1 – Estabelecer o território

2 – Estabelecer o nicho

3 – Ocupar o nicho

Largamente utilizado

Produz documentos com excelente aspectoCumprem as regras exigidas

Suporte incorporado para expressões matemáticas.

Gera a lista de referências de forma automática!BibTeX

É programável e… tem comentáriosThese are the main contributions:

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A ciência é pessoal e socialPessoas

Comunidades

LerAprender

Citar

EscreverSintetizar

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Miguel.Pardal@tecnico.ulisboa.pt ObrigadoThank you

“The traveler sees what he sees.The tourist sees what he has come to see.”

― G.K. Chesterton