E depois sigo pra Vieira Tenho reunião amrcada às 5h Porquê?

IMAGINE

COMO TUDO

SERIA

DIFERENTE

SE TODAS

AS

CRIANÇAS

GOSTASSEM

DE LER…

(Brochura do ALer+)

Com o início do terceiro ano de existência, a

nossa biblioteca apresenta-se e assume-se como

um verdadeiro centro activo de aprendizagem. É

assumida como uma estrutura pedagógica

importante, que se direcciona para as

necessidades educativas dos alunos e

professores. Ela é o centro da escola e isso é

visível na imensa procura deste espaço

pedagógico e lúdico, quer pelos alunos quer

pelos professores e funcionários.

Podemos afirmar que a nossa biblioteca

está bem adaptada à comunidade escolar, pois

cumpre as suas funções e, disponibilizando um

ambiente carregado de motivações, é o local, por

excelência, onde os alunos (e todos) aprendem a

gostar de ler, a interessar-se pela leitura e pelo

livro.

Convictos da importância que uma

Biblioteca Escolar pode assumir no processo de

ensino e de aprendizagem, o Agrupamento

moveu esforços efectuando uma candidatura à

Rede de Bibliotecas Escolares para a integração

da EB1 do Carandá, acto que se manifestou

frutífero, pois foi conseguido o financiamento

necessário para apetrechar esta escola com uma

biblioteca escolar.

Sorte desta comunidade que pode contar

com este importante recurso desde Outubro

passado.

Reconhecido o investimento feito em

práticas de leitura sistemáticas e continuadas,

Editorial

A Biblioteca Escolar na recepção aos novos alunos: “Ler+ para vencer!”

Para que as mudanças de ciclo fiquem especialmente associadas à

leitura e ao prazer de ler, o PNL enviou livros às escolas, oferecidos pelo

Ministério da Educação, destinados aos alunos que agora estão a iniciar o

1º e o 2º Ciclos.

Cumprindo as orientações do PNL, no primeiro dia de aulas, 14 de

Setembro, procedeu-se à entrega dos livros em todas as escolas do

Agrupamento (EB1 do Carandá, EB1/JI do Fujacal, EB1/JI de Ponte

Pedrinha, EB1/JI S. Lázaro e na EB23 André Soares). No 1º Ciclo, os livros

foram distribuídos pelos professores do 1º ano.

Na escola André Soares, os Directores de Turma acompanharam os

alunos do 5º ano à biblioteca para conhecerem o espaço e suas

potencialidades, tendo-lhes sido entregue o livro no final desta visita.

quer de apoio ao currículo quer de índole

recreativa, o nosso Agrupamento continua a ser

uma Escola ALer+, pelo segundo ano

consecutivo, obtendo financiamento e apoio

técnico para o desenvolvimento de um projecto

de leitura, denominado “Estamos ALer+”.

As principais linhas orientadoras do

projecto são:

Colocar o prazer de ler no centro dos

esforços da escola para elevar os níveis de

aprendizagem

Envolver na promoção da leitura todos

os elementos da comunidade escolar:

professores, funcionários e também pais,

bibliotecários, animadores…;

Trabalhar em parceria com as famílias

para estimular a leitura em casa;

Estabelecer relações com a

comunidade local e com outras escolas

articulando esforços na promoção do prazer de

ler;

Assegurar o máximo de visibilidade à

leitura em contexto escolar.

Acreditamos que este desafio será bem

aceite pela comunidade e contamos com o

entusiasmo de todos os professores e

funcionários para que seja possível criar uma

cultura integrada de leitura.

Com o compromisso de todos, será

possível fazer mais e melhores leitores!!!

Janeiro 2010

3ª Edição Boletim Informativo

Biblioteca Escolar André Soares

Boletim Informativo

Biblioteca Escolar André Soares

“A articulação com as diferentes estruturas da Escola é um factor

crítico de sucesso na actuação da biblioteca, pois constitui uma mais-valia no apoio ao currículo

e nas aprendizagens dos alunos.”

Neste âmbito, realizou-se a Formação de Utilizador,,, que envolveu todas as turmas

de 5º ano. Desta forma, procurou-se integrar estes alunos, dando-lhes a conhecer as

principais normas de funcionamento da biblioteca escolar. No final, foram muitos os que

requisitaram, pela primeira vez, um livro.

No decorrer da Formação do Utilizador lançámos o passatempo: Caça ao

Bibliotesouro. Nesta actividade os alunos participaram de forma autónoma, respondendo

a 10 questões relacionadas com a organização técnica do fundo documental da biblioteca

e regras de utilização dos serviços.

Também se organizou na biblioteca uma Exposição com os cartazes, elaborados

pelos alunos em Educação Visual, sobre o tema: Outubro: Mês das Bibliotecas Escolares.

Os alunos esmeraram-se e apresentaram trabalhos muito criativos com muito boa

qualidade gráfica e com grande riqueza de conteúdo. Parabéns aos alunos e aos

professores que os motivaram para este desafio.

Lançamos um passatempo solicitando que os alunos elaborassem “Quadras e Slogans”

sobre a BEAS, ao qual responderam 61 alunos. Compilaram-se os trabalhos dos alunos e

elaboramos 2 livros que estão à disposição dos utilizadores.

A BEAS comemorou “Outubro: Mês Internacional das Bibliotecas

Escolares” articulação com o projecto PES

Em articulação com o projecto PES organizaram-se diferentes exposições bibliográficas, denominadas “Aler+ … Saúde”. Neste âmbito abordaram-se as seguintes temáticas:

Dia Mundial da Alimentação Dia Mundial do Não-Fumador Dia Mundial da Diabetes Dia Mundial de Luta contra a SIDA

A Biblioteca Escolar em articulação

Em articulação com o Grupo das Ciências, organizámos na biblioteca uma exposição bibliográfica de diversas obras sobre a ciência, para assinalar a data de nascimento de Rómulo de Carvalho (1906-1977) e comemorar o “Dia da Cultura Científica”.

Quisemos nesta exposição apresentar a obra poética deste grande escritor e divulgar um conjunto de obras de leitura informativa sobre as ciências exactas.

O impacto desta actividade foi grande, pois a maioria dos livros expostos foram requisitados pelos alunos.

Para assinalar o Dia Europeu das Línguas e em articulação com o Departamento de Línguas, foram desenvolvidas as seguintes iniciativas: 1- Exposição de trabalhos de pesquisa sobre as línguas e culturas da Europa; 2- Exposição bibliográfica de obras em línguas diferentes; 3- Oferta de marcadores aos utilizadores da BE, elaborados pelos

alunos; 4- Decoração da Árvore Temática da BE, alusiva à temática; 5- Passatempo: "O que aprendi na exposição..." 6- Actividades diversas no âmbito do Projecto "Dear Europe"

Ano Turmas

A B C D E F G H I J K

5º 10 13 17 11 10 7 9 9 19 7

6º 11 6 7 2 5 3 5 11 11 5 9

7º 4 8 3 5 11 5 2 7 4 4

8º 0 3 3 6 5 4 7 3

9º 4 9 5 1 1 9 3 13 0 6

CEF 1 0

CEF 2 12

Ano Aula Substituição Total

5º 93 15 108

6º 65 10 75

7º 22 31 53

8º 21 10 31

9º 38 13 51

CEF 12 0 12

TOTAL 251 79 330

Actividades de continuação desenvolvidas no âmbito do Projecto ALer+

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Uma sala de aula, um escritor

Esta actividade visa associar cada sala

a um escritor, decorando o interior

com trabalhos realizados pelos alunos,

para além de trabalhos de pesquisa

sobre a sua vida e obra, sob

orientação dos professores.

Os alunos são motivados para a leitura

de obras do escritor da “sua” sala de

aula, que a BEAS disponibiliza, em

modalidades de leitura autónoma

e/ou de leitura orientada.

A realização destes trabalhos permite

uma maior cultura literária,

contribuindo também para uma

humanização dos espaços da escola.

Durante as duas últimas semanas de aula do 1º período, 18 turmas do 2º ciclo aceitaram o nosso convite e vieram à biblioteca ouvir uma história/conto de Natal.

Adquiriram-se 10 títulos novos alusivos à temática Natal que rapidamente foram requisitados pelos alunos.

Os alunos foram convidados a escrever mensagens sobre o Natal para decorar o painel onde este ano se expôs o presépio, elaborado nas aulas de EVT.

À roda dos contos de Natal

Fóruns de leitura

As turmas, após as leituras orientadas/autónomas,

foram à biblioteca divulgar o trabalho realizado ou,

simplesmente, para partilharem com os presentes as

leituras efectuadas.

É de salientar que esta actividade tem envolvido

também os pais, que gostam de ver os trabalhos dos

seus educandos.

Concurso de Leitura

Neste 1º período realizou-se o concurso

de leitura para as turmas de 5º e 6º anos.

Com esta iniciativa pretendia-se

incentivar para a leitura, promover o

gosto pela leitura e avaliar competências

de leitura.

Foram seleccionadas as obras: “Valéria e

A Vida”, de Sidónio Muralha, para o 5º

ano; e “O Meu Primeiro Fernando

Pessoa”, de Manuela Júdice, para o 6 º

ano.

Participaram nesta actividade 36 alunos

do 5º ano e 56 do 6º ano.

Boletim Informativo

Biblioteca Escolar André Soares

Movimentação das Mochilas: “Substituir A Ler” e Leitura Orientada

A BEAS disponibiliza um vasto conjunto de títulos de obras dos diversos géneros literários disponíveis para actividades de

leitura em caso de ausência do professor, iniciativa que se enquadra na OPTL e denominada “Substituir A Ler” e para actividades de leitura orientada, enquadradas no Plano Nacional de Leitura e a desenvolver nas aulas de Língua Portuguesa.

Apresentamos os quadros que ilustram o número de mochilas requisitadas por ano de escolaridade nas duas vertentes de utilização

Estas 330 mochilas

requisitadas representam

um movimento

total de 4950 livros.

Aluno

Nº requisições

Cristina Meng 36

Francisca Isabel M, Martins Ribeiro 22

Jennefer Rodriges da Silva Bauer 20

Bárbara Alexandra Ferreira S. Paulo 19

Diana Isabel Martins Cruz 15

Renato José Costa Almeida 15

Tiago Manuel Rodrigues de Freitas 12

Pedro Alexandre Ferreira Passos 11

Cláudia Garcias Dias 10

Ana Filipa da Silva Lopes 10

Adriana Cerqueira Gonçalves 9

Gonçalo José Azevedo Esteves 9

Gonçalo Martins de Matos 9

Joana Maria Carvalho da Silva Fontes 9

Raluca Larisa Plesca 9

Joana Alexandra Gonçalves Teles 8

João Magina 8

Alexandra Filipa Azevedo dos Santos 8

Carlos Alexandre de Oliveira Gomes 8

Beniamin Plesca 7

Ana Margarida Barbosa Fernandes 7

João Ricardo Gonçalves Martins 7

Pedro Miguel Gonçalves Veiga 7

Margarida Silva Freitas 7

Top 20 de utentes com mais empréstimos

Leituras em família

No âmbito do projecto “Estamos ALer+” apetrecharam-se os sacos com 4 livros e um filme para a família, que os alunos requisitaram para o período de interrupção das actividades lectivas.

Foram requisitados 65 sacos, o que se traduz numa saída de 325 documentos. O objectivo é proporcionar a possibilidade de leitura a todos os membros da família, a

partilha de leituras e o envolvimento na promoção e criação de hábitos de leitura.

Boletim Informativo

Biblioteca Escolar André Soares

Para mais informação consulte o Blogue da BEAS www.bibliotecaas.blogspot.com

A equipa da BEAS deseja a todos um BOM ANO 2010, com mais e melhores leituras !

Biblioteca Escolar André Soares - BEAS

Empréstimo domiciliário Durante o 1º período foram 535 os alunos que

requisitaram livros para casa, o que representa cerca de 40%.

Estes alunos requisitaram um total de 1426 livros e a sua distribuição por sexo é a seguinte:

Meninas – 950 livros Meninos – 476 livros

Outros indicadores sobre os níveis de leitura na Escola

Empréstimo para Sala de Aula

Foram requisitados 625 livros

para sala de aula, para apoio às

pesquisas em Área de Projecto e

para actividades de leitura

diversa.

Empréstimo para Sala de Aula