Boletim 4 2017 Comunidade Escolar - prosaude.org.br · TEMPO DE BRINCAR! A professora Michele, do...
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CEI JARDIM ELIANE Boletim 4 2017 O Boletim é produzido pela Gerência de Comunicação. Envie sua opinião ou sugestão de pauta para: [email protected] C o m u n i d a d e E s c o l a r D esde a infância as crianças aprendem a cuidar e a ze- lar pelo meio em que vivem. O professor tem o papel fundamental na vida de bebês e crianças, promoven- do vivências que esmulam e facilitam a aprendizagem. As professoras Erica e Neide, do Mini Grupo IC/D, ensiram para as crianças sobre a importância da separação de em- balagens, sobre a separação de resíduos, o descarte correto e ações para evitar o desperdício de alimentos. Lições que se leva para toda a vida. Crianças aprendem ações para um mundo sustentável AS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS ajudam as crianças expor suas emoções. A professora Michele, do Minig Grupo IIA, encenou de maneira simples e construva a história “Os três porquinhos”. Cada criança interagiu com o personagem que mais gostou. PÁSCOA! Na Educação Infanl as crianças fantasiam, imaginam, criam e recriam suas vivências. O professor, com o perfil brincalhão, esmula as avidades. Foi o que aconteceu na Páscoa: uma celebração deliciosa, onde todos se uniram para uma grande festa! TRABALHANDO A COORDENAÇÃO MOTORA! As professoras Eudora e Terezinha, dos Berçários IID/E, e a professora Elaine, Mini Grupo IIB, realizaram várias avidades que esmularam o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças. TEMPO DE BRINCAR! A professora Michele, do Mini Grupo IIA, realizou para as crianças uma brincadeira de pescaria, colocando a inicial do nome de cada criança nos peixes. De maneira lúdica, cada uma foi esmulada a idenficar seu próprio nome.
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CEI JARDIM ELIANE
Boletim 4 2017
O Boletim é produzido pela Gerência de Comunicação. Envie sua opinião ou sugestão de pauta para: [email protected]
Comunidade Escolar
Desde a infância as crianças aprendem a cuidar e a ze-lar pelo meio em que vivem. O professor tem o papel fundamental na vida de bebês e crianças, promoven-
do vivências que esti mulam e facilitam a aprendizagem. As professoras Erica e Neide, do Mini Grupo IC/D, ensiram para as crianças sobre a importância da separação de em-balagens, sobre a separação de resíduos, o descarte correto e ações para evitar o desperdício de alimentos. Lições que se leva para toda a vida.
Crianças aprendem ações para um mundo sustentável
AS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS ajudam as crianças expor suas emoções. A professora Michele, do Minig Grupo IIA, encenou de maneira simples e construti va a história “Os três porquinhos”. Cada criança interagiu com o personagem que mais gostou.
PÁSCOA! Na Educação Infanti l as crianças fantasiam, imaginam, criam e recriam suas vivências. O professor, com o perfi l brincalhão, esti mula as ati vidades. Foi o que aconteceu na Páscoa: uma celebração deliciosa, onde todos se uniram para uma grande festa!
TRABALHANDO A COORDENAÇÃO MOTORA! As professoras Eudora e Terezinha, dos Berçários IID/E, e a professora Elaine, Mini Grupo IIB, realizaram várias ati vidades que esti mularam o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças.
TEMPO DE BRINCAR! A professora Michele, do Mini Grupo IIA, realizou para as crianças uma brincadeira de pescaria, colocando a inicial do nome de cada criança nos peixes. De maneira lúdica, cada uma foi esti mulada a identi fi car seu próprio nome.
