Blogquest renascimento cultural
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RENASCIMENTO CULTURAL.
INTRODUÇÃO: Quando vemos esculturas, pinturas e obras
literárias é impossível não pensar emShakespeare, Leonardo da Vinci, Galileu. Esses sãopersonagens de uma época fantástica de nossasHistória mundial. Essa foi a época do RenascimentoCultural.
O que foi mesmo o Renascimento Cultural? O quede inovador essa parte da História mundial nosproporcionou?
Vamos descobrir? Bem vindo a essa aventura pelaHistória.
TAREFA 1:A tarefa principal desse webblog é aconstrução de um blog usando aWeb. Esse blog será o local dedesenvolvimento desse projeto.
TAREFA 2: A segunda tarefa desse projeto é uma produção textual.
Nesse caso essa produção será uma imersão histórica. Vocêvai escrever uma carta (a sua escolha), comentando a suaimpressão sobre a vida em um país Renascentista (épocarenascentista). Ou seja, você está vivendo na época doRenascimento e deve escrever sua impressão sobre como éviver nessa época. Comente sobre as pinturas que vê, sobreas modificações na ciência que estão aparecendo, etc.
PROCESSO: 1- A turma será dividida em equipes de até 5 alunos. Cada
equipe de 5 alunos deve ser dividida da seguinte forma:Origens ,características e os valores do Renascimento; Osnomes do Renascimento Italiano; O renascimento emoutros locais da Europa(fora da Itália); O renascimento nasciências . Cada aluno (ou alunos) fica com cada uma dessadivisão;
2- Para efeito de produção das cartas, cada elemento dogrupo faz a sua carta, usando o conteúdo que lhe foideterminado. Exemplo: o aluno que ficou com orenascimento nas ciências, vai fazer uma carta com esseconteúdo;
PROCESSO: 3- O terceiro momento será a confecção do blog. Nesse
blog devem conter as informações dobre orenascimento cultural. Deve ser preenchido com fotos,ilustrações e explicações sobre a época, características,artistas, ciências, etc. Esse blog deve ser construído a“cinco mãos”.
4- O último passo desse projeto é a participação emuma gincana (webgincana).
RECURSOS 1 1- Usar o livro da escola;
2- Os sites abaixo são boas fontes de pesquisas (o restanteda pesquisa para o texto e para o blog devem ser feitasnesses sites abaixo).
Wikipedia;
http://www.suapesquisa.com/renascimento/;
http://www.carlosc.hpg.ig.com.br/Renascimento_Cultural.htm;
http://historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=191;
RECURSOS 2 http://www.mundovestibular.com.br/articles/4400/1/RE
NASCIMENTO-CULTURAL/Paacutegina1.html; http://www.brasilescola.com/historiag/renascimento.htm; http://www.alunosonline.com.br/historia/renascimento-
cultural/; http://www.tg3.com.br/renascimentocultural/; http://www.culturabrasil.pro.br/arenascenca.htm; http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/sala_de_aula
/historia/historia_da_arte/renascimento_cultural/hist_arte_1_renascimento_cultural;
http://www.brasilescola.com/historiag/renascimento-cientifico.htm;
AVALIAÇÃO Avaliação individual: Aprendizagem (segurança no
conteúdo estudado, resposta as perguntas doprofessor, participação efetiva na apresentação econfecção das atividades, exposição sem leitura (nãoserá permitida exposição centrada naleitura), elaboração das cartas;
Avaliação coletiva: Estética do blog (quantidade deimagens, seleção das imagens, textos de explicação);
Fazer as tarefas nos prazos estipulados pelo professor;