Bloco I - cnsg-pi.com.br · ... f é bijetiva, g é sobrejetiva e h não é injetiva. b) f é...

Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 1/14 Data: 17/10/2009

Bloco I

QUESTÃO 01___________________________________________________

(Cesgranrio) Se log10 123 = 2,09, o valor de log10 1,23 é:

a) 0,0209

b) 0,09

c) 0,209

d) 1,09

e) 1,209

QUESTÃO 02___________________________________________________

(Cesgranrio) As indicações R1 e R2, na escala Richter, de dois terremotos estão relacionadas pela fórmula R1 – R2 =

log10

2

1

M

M onde M1 e M2 medem a energia liberada pelos

terremotos sob a forma de ondas que se propagam pela crosta terrestre. Houve dois terremotos: um correspondente a R1 = 8 e outro correspondente a R2 = 6.

A razão 2

1

M

M é:

a) 2

b) log210

c) 4/3

d) 102

e) log10(4/3)

QUESTÃO 03___________________________________________________

(U.E. Londrina-PR) Quaisquer que sejam os números reais positivos a, b, c, d, x e y, a expressão:

log2 b

a + log2

c

b + log2

d

c – log2

dx

ay

pode ser reduzida a:

a) log2 x

y

b) log2 y

x

c) 1

d) 0

e) log2 xd

ya2

2

ESPAÇO PARA CÁLCULOS:



QUESTÃO 04___________________________________________________

(UEL-PR) Supondo que exista, a logaritmo de a na base b é:

a) o número ao qual se eleva a para se obter b.

b) o número ao qual se eleva b para se obter a.

c) a potência de base b e expoente a.

d) a potência de base a e expoente b.

e) a potência de base 10 e expoente a.

QUESTÃO 05___________________________________________________

(UFMG) O pH de uma solução aquosa é definido pela expressão pH = – log [H+], em que [H+] indica a concentração, em mol/L, de íons de hidrogênio na solução e log, o logaritmo na base 10. Ao analisar determinada solução, um pesquisador verificou que, nela a concentração de íons de hidrogênio era [H+] = 5, 4. 10–8 mol/L.

Para calcular o pH dessa solução, ele usou os valores aproximados de 0,30 para log de 2 e de 0,48 para log de 3.

Então, o valor que o pesquisador obteve para o pH dessa solução foi:

a) 7,26

b) 7,32

c) 7,58

d) 7, 74

e) 7,96

QUESTÃO 06___________________________________________________

(UFRR) Sejam a e b números reais positivos tais que

5log 5 abb. Então:

a) logb a = 25

b) logb a = 25

c) logb a = 10

d) logb a = 24

e) logb a = 25

QUESTÃO 07___________________________________________________

(UFRN) Uma calculadora apresentava, em sua tela, o resultado da soma dos gastos do mês realizados por um pai "coruja" que permitiu a seu filho apertar algumas teclas, alterando esse resultado. O pai observou que o

menino havia apertado as teclas nessa ordem e uma única vez. Para recuperar o resultado que estava na tela, o pai deverá apertar as teclas

a) x2, 1, – e x2

b) x2, – , 1 e x2

c) x2 , + , 1 e x2

d) x2, 1 , + e x2




QUESTÃO 08___________________________________________________

Sejam E o conjunto formado por todas as escolas de ensino médio de Natal e P o conjunto formado pelos números que representam a quantidade de professores de cada escola do conjunto E. Se f: E P é a função que a cada escola de E associa seu número de professores, então:

a) f não pode ser uma função bijetora.

b) f não pode ser uma função injetora.

c ) f é uma função sobrejetora.

d) f é necessariamente uma função injetora.

QUESTÃO 09___________________________________________________

(UFF-RJ) Considere as funções f, g e h, todas definidas em [m, n] com imagens em [p, q] representadas através dos gráficos a seguir:

Pode-se afirmar que:

a) f é bijetiva, g é sobrejetiva e h não é injetiva.

b) f é sobrejetiva, g é injetiva e h não é sobrejetiva.

c) f não é injetiva, g é bijetiva e h é injetiva.

d) f é injetiva, g não é sobrejetiva e h é bijetiva.

e) f é sobrejetiva, g não é injetiva e h é sobrejetiva.

QUESTÃO 10___________________________________________________

(Unirio) A função inversa da função f: IR – {– 4} IR – {– 2}

definida por f(x) = 4x

3x2 é:

QUESTÃO 11___________________________________________________

(FUVEST-SP) Um gato, de 1 kg, dá um pulo, atingindo uma altura de 1,25 m e caindo a uma distância de 1,5 m do local do pulo. (g = 10m/s2). Determine a velocidade horizontal do gato (vox =?).

a) 1,5 m/s

b) 2,4 m/s

c) 2,8 m/s

d) 3,5 m/s

e) 4,2 m/s




QUESTÃO 12___________________________________________________

(Uece) Uma bola é lançada para cima, em uma direção que forma um ângulo de 60° com a horizontal. Sabe-se que a velocidade da bola, ao alcançar a altura máxima, é de 20 m/s. Pode-se afirmar, então, que a velocidade de lançamento (v0) da bola tem valor:

a) 10 m/s

b) 20 m/s

c) 40 m/s

d) 23 m/s

e) 46 m/s

QUESTÃO 13___________________________________________________

(UFPE) O salto (parabólico) de um gafanhoto tem um alcance de 0,9 m. Considere que o ângulo de inclinação do vetor velocidade inicial do gafanhoto seja de 45° em relação ao solo. Qual o módulo dessa velocidade inicial em m/s?

a) 2 m/s

b) 4 m/s

c) 3 m/s

d) 6 m/s

e) 9 m/s

QUESTÃO 14___________________________________________________

Em uma competição, um atleta arremessa um disco com velocidade de 72 km/h, formando um ângulo de 30° com a horizontal. Desprezando-se os efeitos do ar, a altura máxima atingida pelo disco é (Use g = 10 m/s2).

a) 5,0 m/s

b) 10,0 m

c) 15,0 m

d) 25,0 m

e) 64,0 m

QUESTÃO 15___________________________________________________

Uma partícula é lançada do ponto A, com velocidade vA, descrevendo a parábola ABC. Desprezam-se as forças de resistência do ar. A reta que passa por A e C é horizontal e B é o ponto de altura máxima.

Podemos afirmar que:

a) em B, a velocidade é máxima.

b) em B, a velocidade é nula.

c) os vetores velocidades em A e C são iguais.

d) a projeção horizontal da partícula móvel desloca-se com movimento uniforme.

e) em B, a aceleração é nula.




QUESTÃO 16___________________________________________________

Um jogador de futebol, após driblar o goleiro, encontra-se no ponto J indicado na figura e chuta em direção ao meio do gol, como sugere a linha tracejada, com a meta completamente desguarnecida.

Use g = 10 m/s2; sen 30°=0,50; cos 30° =0,87.

Sabendo que a bola, ao ser chutada, sai com velocidade de 20 m/s, formando 30° com o gramado, e que a altura da trave é de 2,44 m, assim podemos afirmar que:

a) O jogador conseguiu fazer o gol.

b) O jogador não conseguiu fazer o gol, pois a bola passou por cima da trave.

c) A bola chegou a atingir a altura da trave que a desviou.

d) A bola foi desviada pelo goleiro.

e) Nada pode ser dito sobre a altura que a bola atinge por falta de dados.

QUESTÃO 17___________________________________________________

(UFSE) Um projétil é lançado com velocidade inicial de 50 m/s, num ângulo de 53o acima da horizontal. Adotando g = 10 m/s2, sen 53o = 0,80 e cos 53o = 0,60, o módulo da velocidade do projétil no instante t = 4,0 s é, em m/s:

a) zero

b) 20

c) 30

d) 40

e) 50

QUESTÃO 18___________________________________________________

(UFSE) Um projétil inicia um movimento em lançamento oblíquo, sendo o módulo de ambas as componentes da velocidade inicial, VOX e VOY, igual a 10 m/s, conforme esquema.

Considere que o projétil está submetido somente à ação da força peso, e, portanto, os deslocamentos horizontal e vertical podem ser descritos por x = 10t e y = 10t – 5t2 (deslocamentos em metros e tempos em segundos). Essas informações permitem deduzir a equação da trajetória do movimento que é, em metros e segundos,

a) y = 0,05x – 0,5 x2

b) y = 0,10x – 0,010x2

c) y = 0,5x + 2x2

d) y = 5x + 2x2

e) y = x – 0,05 x2




QUESTÃO 19___________________________________________________

(U. Uberaba-MG/Pias) Em um jogo de futebol, um jogador lança a bola para o seu companheiro, localizado a certa distância, em um movimento como o esquematizado na figura abaixo:

Assinale a alternativa INCORRETA.

a) Durante todo o movimento da bola, o módulo de sua velocidade vertical diminui durante a subida e aumenta na descida.

b) A trajetória descrita pela bola pode ser analisada através da composição dos movimentos uniforme e uniformemente variado.

c) O alcance da bola, distância máxima percorrida no eixo x, é função do ângulo de lançamento .

d) No ponto de altura máxima, a velocidade da bola sempre tangente à trajetória, tem o módulo igual a zero.

QUESTÃO 20___________________________________________________

Uma partícula é lançada, conforme figura, nas proximidades da superfície terrestre onde a intensidade do campo gravitacional é igual a g.

Para que a partícula atinja a altura máxima h, o módulo da velocidade de lançamento deve ser igual a:

a) 2

gh

b) 2gh

c) cos

)gh2( 2

1

d) sen

)gh2( 2

1

e) (gh) 2

1

. tg

QUESTÃO 21___________________________________________________

(Cesgranrio) A análise do gráfico abaixo, que mostra as transformações sofridas por um gás ideal quando variamos a sua temperatura, pressão ou volume, nos permite afirmar que o gás evolui:

a) Isobaricamente de 1 a 2.

b) Isotermicamente de 2 a 3.

c) Isobaricamente de 3 a 4.

d) Isometricamente de 4 a 2.

e) Isometricamente de 3 a 4.

QUESTÃO 22___________________________________________________

(Cesgranrio) Antes da largada e "na volta de apresentação" de um Grande Prêmio de Fórmula 1, os pneus são pré-aquecidos para melhorar o desempenho do carro. Supondo desprezível variação do volume do pneu durante a prova, qual dos gráficos a seguir representa a variação da pressão do ar no interior do pneu em função da variação de temperatura absoluta atingida pelo pneu na reta de chegada?

QUESTÃO 23___________________________________________________

(Faap) Na respiração normal de adulto, num minuto, são inalados 4,0 litros de ar, medidos a 25°C e 1 atm de pressão. Um mergulhador a 43m abaixo do nível do mar, onde a temperatura é de 25°C e a pressão de 5 atmosferas, receberá a MESMA MASSA de oxigênio se inalar:

a) 4,0 litros de ar

b) 8,0 litros de ar

c) 32 litros de ar

d) 20 litros de ar

e) 0,8 litros de ar



QUESTÃO 24___________________________________________________

(Fei) Um cilindro munido de êmbolo contém um gás ideal representado pelo ponto 1 no gráfico. A seguir o gás é submetido sucessivamente à transformação isobárica (evolui do ponto 1 para o ponto 2), isocórica (evolui do ponto 2 para o ponto 3) e isotérmica (evolui do ponto 3 para o ponto 1).

Ao representar os pontos 2 e 3 nas isotermas indicadas, conclui-se que:

a) a temperatura do gás no estado 2 é 450 K

b) a pressão do gás no estado 3 é 2 atm

c) a temperatura do gás no estado 3 é 600 K

d) o volume do gás no estado 2 é 10 L

e) a pressão do gás no estado 2 é 2 atm

QUESTÃO 25___________________________________________________

(Pucsp) Uma amostra de gás oxigênio (O2) a 25°C está em um recipiente fechado com um êmbolo móvel. Indique qual dos esquemas a seguir melhor representa um processo de expansão isotérmica.

QUESTÃO 26___________________________________________________

(Uel) Para dada amostra de substância gasosa, quando se dobra a pressão, à temperatura constante, o volume se reduz à metade.

Essa afirmação explicita o que é conhecido como lei de

a) Avogadro. d) Boyle.

b) Dalton. e) Lavoisier.

c) Gay-Lussac.

QUESTÃO 27___________________________________________________

(Ufpe) Um vendedor de balões de gás na Praia de Boa Viagem, em Recife, utiliza um cilindro de 60L de Hélio a 5atm de pressão, para encher os balões. A temperatura do ar é 30°C e o cilindro está em um local bem ventilado na sombra. No momento em que o vendedor não conseguir mais encher nenhum balão, qual o volume e a pressão do gás Hélio restante no cilindro?

a) V 0 L; P 0 atm

b) V = 22,4 L; P = 1 atm

c) V = 60 L; P = 1 atm

d) V = 10 L; P = 5 atm

e) V = 60 L e P 0 atm

QUESTÃO 28___________________________________________________

(Ufu) Na figura a seguir, a altura do mercúrio no braço direito aberto à pressão atmosférica (760 mmHg) é de 100 mm e a altura no braço esquerdo é de 120 mm. A pressão do gás no bulbo é

a) 780 mmHg.

b) 640 mmHg.

c) 740 mmHg.

d) 20 mmHg.



QUESTÃO 29___________________________________________________

(Unitau) Se numa transformação isobárica, uma massa gasosa tiver seu volume aumentado de 3/4, a temperatura:

a) permanecerá constante.

b) aumentará na proporção de 7/4.

c) diminuirá na proporção de 7/4.

d) duplicará seu valor.

e) triplicará seu valor.

QUESTÃO 30___________________________________________________

(Fei) Qual das substâncias indicadas a seguir ocupa maior volume num mesmo meio ambiente?

a) 1 quilograma de chumbo.

b) 10 hectogramas de gás carbônico.

c) 100 decigramas de whisky.

d) 1000 gramas de algodão.

e) 0,001 toneladas de água.

QUESTÃO 31___________________________________________________

O impulso nervoso é um fenômeno de natureza eletroquímica. A região entre um neurônio e uma célula adjacente é denominada sinapse. Relacionando seus conhecimentos de química com os do sistema nervoso humano, assinale a alternativa correta.

a) O íon sódio e o íon potássio são cátions com valências distintas; por isso, estabelecem gradiente elétrico ao longo do axônio.

b) Muitas drogas, como as bebidas alcoólicas e o crack, agem nas sinapses nervosas, provocando alterações na ação dos neurotransmissores.

c) A propagação do impulso nervoso está restrita ao corpo celular do neurônio.

d) Para que haja a propagação de um impulso nervoso, não há necessidade de o neurônio ser estimulado.

e) A passagem do impulso nervoso pela sinapse é um fenômeno físico-químico. Um dos mais conhecidos mediadores desse fenômeno é a enzima acetilcolinesterase.

QUESTÃO 32___________________________________________________

A figura abaixo esquematiza um neurônio, célula do tecido nervoso. Sabe-se que, geralmente, a propagação nervosa é unidirecional. Indique o sentido do impulso nervoso, relacionando a estrutura celular ao número correspondente na figura.

a) 1 - dendrito 3- corpo celular 2 - axônio

b) 2 - dentrito 3 - corpo celular 1 - axônio

c) 2 - axônio 3 - corpo celular 1 - dendrito

d) 3 - corpo celular 1- dendrito 2 - axônio

e) 1 - axônio 3 - dentrito 2- corpo celular

QUESTÃO 33___________________________________________________

Botox® é um produto comercial que consiste da toxina botulínica que age bloqueando a função nervosa. É utilizado no tratamento de pessoas que sofrem de contrações anormais dos músculos, como também no tratamento cosmetológico dos sinais de envelhecimento facial. Esta neurotoxina atua como relaxante muscular e, assim, age:

I. bloqueando a liberação de acetil colina nas terminações nervosas dos músculos.

II. impedindo que o músculo receba a mensagem do cérebro para se contrair.

III. inibindo a enzima acetilcolinesterase, que destrói a acetilcolina.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente I é verdadeira.

b) Somente II é verdadeira.

c) Somente I e II são verdadeiras.

d) Somente III é verdadeira.

e) I, II e III são verdadeiras.



QUESTÃO 34___________________________________________________

Na figura ilustra-se uma sinapse nervosa, região de interação entre um neurônio e uma outra célula. Com relação a esse assunto, é INCORRETO afirmar que:

a) A fenda sináptica está compreendida entre a membrana pré-sináptica do neurônio (1) e a membrana pós-sináptica da célula estimulada (2).

b) Na extremidade do axônio existem vesículas sinápticas (3), que contêm substâncias como a acetilcolina e a noradrenalina.

c) Os neurotransmissores liberados pelo axônio ligam-se a moléculas receptoras (4) na membrana pós-sináptica.

d) Canais iônicos (5), na membrana pós-sináptica, permitem a entrada de íons Na+ na célula.

e) A passagem do impulso nervoso pela sinapse é um fenômeno físico-químico; depende do número de vesículas sinápticas na parede da célula estimulada (6).

QUESTÃO 35___________________________________________________

A unidade de informação, no sistema nervoso, é o potencial de ação. Ele tem amplitude constante, em determinado neurônio, sendo conduzido ao longo do axônio, para longe do corpo celular, para atravessar um espaço (sinapse) até os dendritos, ou o soma, de outro neurônio.

Observando o esquema acima, que representa um neurônio em repouso, podemos afirmar que, nestas condições:

a) se a membrana do neurônio for atingida por um estímulo, as quantidades de íons Na+ e K+ dentro e fora da membrana se igualam.

b) devido à diferença de cargas entre as faces externa e interna, o neurônio está polarizado.

c) a ocorrência do impulso nervoso depende de estímulos de natureza elétrica.

d) a quantidade de íons K+ é menor na parte interna do neurônio devido à sua saída por osmose.

e) as concentrações dos íons Na+ e K+ se fazem sem gasto de energia, sendo exemplo de transporte ativo.

QUESTÃO 36___________________________________________________

Leia com muita atenção o texto

A transmissão de impulsos nervosos se deve à variação da permeabilidade da membrana plasmática, ou seja, da entrada de sódio e saída de potássio do interior da célula nervosa. Um caso de transporte ativo bem conhecido é o bombeamento de íons de sódio (Na+) e potássio (K+), através de membranas celulares.

Com a participação ativa de proteínas da membrana, que atuam como bombas iônicas, a célula

mantém uma concentração de íon potássio maior no meio intracelular. O inverso ocorre com a concentração dos íons sódio.

Ao receber o estímulo nervoso, a membrana do neurônio, tornando-se mais permeável ao sódio, ao longo do axônio, inverte as cargas ao seu redor, o que faz com que a superfície externa se mantenha carregada negativamente, em relação ao meio intracelular, gerando o impulso nervoso que se propaga ao longo do axônio.

(Adaptado – AMABIS & MARTHO. Biologia das células. 2º grau. Moderna, 1994: LOPES, Sônia. Biologia. v. 1, 2º grau, 1992)

Analise as afirmativas abaixo:

I. Entre o meio intracelular e a superfície externa da membrana do axônio, surge uma diferença de potencial, que gera um campo elétrico, o que resulta na propagação do impulso nervoso no sentido dendrito/axônio.

II. Como na zona de encontro entre dois neurônios (sinapses) há fusão entre as membranas celulares desses neurônios, o impulso elétrico é transmitido independentemente dos mediadores químicos existentes no interior do citoplasma e da diferença de potencial, no interior do axônio.

III. A variação da permeabilidade tratada no texto pode acontecer nos dois sentidos da membrana, de fora para dentro e vice-versa, tanto para o sódio como para o potássio, mantendo-se constante o potencial elétrico, ao longo da transmissão do impulso nervoso.

Está(estão) correta(s):

a) as afirmativas I e III.

b) somente a afirmativa I.

c) somente a afirmativa III.

d) as afirmativas I e II.

e) as afirmativas II e III.



QUESTÃO 37___________________________________________________

O esquema abaixo representa um arco-reflexo simples. O conhecimento sobre reflexos medulares deve-se a trabalhos pioneiros feitos, no início deste século, pelo fisiologista inglês C.S. Sherrington.

No esquema, 1, 2, 3 e 4 indicam, respectivamente,

a) neurônio aferente, sinapse, neurônio senso e órgão receptor.

b) sinapse, neurônio aferente, neurônio motor e órgão efetuador.

c) neurônio motor, sinapse, neurônio aferente e órgão receptor.

d) neurônio aferente, sinapse, neurônio motor e órgão efetuador.

e) neurônio motor, neurônio aferente, sinapse e órgão receptor.

QUESTÃO 38___________________________________________________

A fotomicrografia apresentada é de um tecido que tem as seguintes características: controle voluntário, presença de células multinucleadas, condrioma desenvolvido, alto gasto energético, riqueza de microfilamentos.

HAM, Arthur W. Histologia. RJ: Guanabara Koogan. 1977

Podemos afirmar que se trata do tecido:

a) muscular estriado.

b) epitelial.

c) conjuntivo propriamente dito.

d) adiposo.

e) ósseo.

QUESTÃO 39___________________________________________________

Com relação ao mecanismo de contração de um músculo estriado esquelético, analise a representação abaixo e assinale a alternativa que completa as lacunas 1, 2, 3 e 4, nesta ordem:

a) (1) mioglobina, (2) actina, (3) íons de cálcio, (4) íons de sódio

b) (1) mioglobina, (2) energia, (3) íons de cálcio, (4) íons de sódio

c) (1) miosina, (2) actina, (3) mioglobina, (4) energia

d) (1) miosina, (2) mioglobina, (3) íons de cálcio, (4) íons de sódio

e) (1) actina, (2) miosina, (3) energia, (4) íons de cálcio

QUESTÃO 40___________________________________________________

A força de contração da fibra muscular estriada é definida pela tensão desenvolvida pelos filamentos de miosina e actina do sarcômero e sofre influência do grau de superposição desses filamentos.

(GUYTON, A. C. & HALL, J. A. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro.

Guanabara Koogan, 1997.)

De acordo com o gráfico, podemos dizer que a molécula de miosina apresenta uma interação mais eficiente com a actina entre os seguintes segmentos:

a) O e A

b) A e B

c) B e C

d) C e D

e) A e C



QUESTÃO 41_________________________________________________

(UFPE) O Renascimento artístico e cultural que a Europa conheceu entre o final da Idade o começo da Idade Moderna foi o resultado de mudanças significativas em todas as áreas do conhecimento. Qual delas, entretanto, rompeu com profundas crenças religiosas?

a) A imprensa, já conhecida dos chineses, causou uma verdadeira revolução nos meios civis e religiosos, principalmente após a impressão da Bíblia por Gutenberg.

b) A Reforma Protestante teve suas raízes nos movimentos religiosos da Idade Média, liderados por John Wyclif e João Huss. No início da Idade Moderna, a crise religiosa se associa a um forte espírito nacionalista, produzindo uma ruptura na cristandade.

c) O Concílio de Trento reafirmou os dogmas da Igreja Católica, sufocando definitivamente práticas de magia negra, popularmente muito difundidas.

d) As guerras camponeses na Alemanha que, a princípio, estavam articuladas com o movimento reformista, foram massacradas pelos exércitos dos príncipes alemães.

e) Calvino e Lutero, ambos reformadores, lutaram por uma consciência religiosa e política.

QUESTÃO 42_________________________________________________

(FESP) O movimento conhecido como Reforma Religiosa provocou, no século XVI, uma crise profunda na hegemonia da Igreja Católica no mundo ocidental. Esse movimento foi favorecido:

1. pelas alterações da atividade econômica e desenvolvimento do mercantilismo, beneficiando a burguesia.

2. pela convocação do Concílio de Trento com a finalidade de reafirmar os dogmas da Igreja Católica;

3. pelo aparecimento de novas ordens religiosas com destaque para a companhia de Jesus;

4. por mudanças no universo ideológico do homem ocidental, alterando sua forma de conceber o mundo;

5. pelo aumento de intolerância por parte da Igreja mandando para a fogueira alguns de seus opositores.

Assinale a opção INCORRETA:

a) 2 e 3 c) 4 e 5 e) 4 e 5

b) 1 e 2 d) 5 e 1

QUESTÃO 43_________________________________________________

(CESGRANR1O) No século XVI, diversos movimentos reformistas de caráter religioso eclodiram na Europa. Sobre esses movimentos é correto afirmar que o:

a) Humanismo foi o primeiro movimento reformista que criticou os abusos contidos nas práticas da Igreja Católica propondo a submissão do Papa ao poder secular dos imperadores e reis.

b) Luteranismo difundiu-se rapidamente entre os segmentos servis da Alemanha e das regiões nórdicas, pois pregava a insubordinação e a luta armada dos camponeses contra a nobreza senhorial e o clero, aliados políticos nessas regiões.

c) Calvinismo significou um recrudescimento das concepções e práticas reformistas, pois criticou os valores burgueses através da condenação do empréstimo de dinheiro a juros e do trabalho manual.

d) Anglicanismo reforçou a autoridade do Vaticano na Inglaterra com a promulgação do Ato de supremacia, por Henrique VIII, que desenvolveu os bens e as propriedades do clero católico confiscados pela nobreza inglesa.

e) O Concilio de Trento marcou a reação da Igreja à difusão do Protestantismo, reafirmando os dogmas do papado, tais como o Tribunal do Santo Ofício e a criação do Índice de Livros Proibidos.

QUESTÃO 44_________________________________________________

(UNI-BH-1999) O início dos Tempos Modernos foi marcado por inúmeras transformações, entre as quais se destaca a Reforma, movimento de caráter religioso, responsável pela quebra da unidade do cristianismo na Europa Ocidental.

Sobre a Reforma é correto afirmar, EXCETO:

a) O Renascimento, criticando os valores medievais, contribuiu para a eclosão do movimento, pois estimulou o desenvolvimento do humanismo e da leitura e interpretação dos textos bíblicos.

b) O conflito entre a posição da Igreja e os interesses dos comerciantes, banqueiros e governantes muito contribuiu para o desencadeamento da Reforma .

c) Lutero defendia, nas suas “95 Teses”, uma ruptura total com o cristianismo e a afirmação da salvação pelas boas obras como forma de fortalecer os governantes.

d) Calvino, outro importante reformador, defendia a doutrina da predestinação e limitou os sacramentos ao batismo e à comunhão.

QUESTÃO 45_________________________________________________

(FUVEST-2000) Em 1748, Benjamin Franklin escreveu os seguintes conselhos a jovens homens de negócios: "Lembra-te que o tempo é dinheiro... Lembra-te que o crédito é dinheiro... Lembra-te que o dinheiro é produtivo e se multiplica... Lembra-te que, segundo o provérbio, um bom pagador é senhor de todas as bolsas... A par da sobriedade e do trabalho, nada é mais útil a um moço que pretende progredir no mundo que a pontualidade e a retidão em todos os negócios".

Tendo em vista a rigorosa educação religiosa do autor, esses princípios econômicos foram usados para exemplificar a ligação entre:

a) protestantismo e permissão da usura.

b) anglicanismo e industrialização.

c) ética protestante e capitalismo.

d) catolicismo e mercantilismo.

e) ética puritana e monetarismo.



QUESTÃO 46_________________________________________________

(Mackenzie – 1999) Durante o reinado de Carlos IX (1560-1574), acirrou-se a luta entre católicos e huguenotes (na França os protestantes calvinistas). A facção católica, liderada pela família Guise, que tinha o apoio de Catarina de Médicis, mãe do rei, e a huguenote, dirigida pelos Bourbons, colocaram em confronto a nobreza católica defensora dos antigos privilégios feudais e a burguesia mercantil calvinista. (Cláudio Vicentino)

O texto apresenta parte do cenário das Guerras de Religião em França no século XVI. Dentre os acontecimentos abaixo, pode ser considerado o ponto máximo desse conflito:

a) o Tratado de Verdun.

b) a Noite de São Bartolomeu.

c) a Guerra de Reconquista.

d) a Rebelião Jacquerie.

e) o Massacre de Lyon.

QUESTÃO 47_________________________________________________

(MACKENZIE-2000) As transformações religiosas do século XVI, comumente conhecidas pelo nome de Reforma Protestante, representaram no campo espiritual o que foi o Renascimento no plano cultural; um ajustamento de ideias e valores às transformações sócio-econômicas da Europa. Dentre seus principais reflexos, destacam-se:

a) a expansão da educação escolástica e do poder político do papado devido à extrema importância atribuída à Bíblia.

b) o rompimento da unidade cristã, expansão das praticas capitalistas e fortalecimento do poder das monarquias.

c) a diminuição da intolerância religiosa e fim das guerras provocadas por pretextos religiosos.

d) a proibição da venda de indulgências, término do index e o fim do principio da salvação pela fé e boas obras na Europa.

e) a criação pela igreja protestante da Companhia de Jesus em moldes militares para monopolizar o ensino na América do Norte.

QUESTÃO 48_________________________________________________

(PUC-PR-1999) O estudo da Reforma Luterana e Calvinista e fatores econômicos envolvidos permitem afirmar:

I. Lutero pertencia à ordem dos Agostinianos, preterida na venda de indulgências na Alemanha, dado que os Dominicanos foram escolhidos.

II. Muitos nobres alemães, em cujas terras o clero católico possuía extensas propriedades, apoiaram Lutero após este ter recomendado a confiscação de tal patrimônio.

III. Embora a Igreja Católica tivesse restrições aos juros e lucros, estas estavam abrandadas no século XVI, sendo católicos os poderosos banqueiros "Fuggers", de Augsburgo.

IV. Quando ocorreu a Revolta dos Camponeses, inspirada em interpretações próprias da Bíblia, nobres católicos e protestantes uniram-se para defender suas terras.

V. João Calvino ensinou que as pessoas que prosperavam nos negócios e profissões tinham no sucesso a marca divina da "predestinação", que eram favorecidas por Deus.

a) Somente as opções I e IV estão corretas.

b) Somente as opções II e III estão corretas.

c) Todas as opções estão corretas.

d) Somente as opções I, II e IV estão corretas.

e) Somente as opções I, III e V estão corretas.

QUESTÃO 49_________________________________________________

(UFJF-2000) "(...) - Não se faz outra coisa além de deixar o espírito abandonar o corpo e partir. Quem é que vem vos chamar, Deus, um anjo, um homem ou um demônio? É um homem como nós, ele está colocado acima de todos nós e chama-nos tocando um tambor. Vós que partis são muito numerosos? Nós somos uma multidão; às vezes cinco mil ou mais. (...)" (Carlo Ginsburg. Os andarilhos do bem.)

A citação anterior é parte de um interrogatório inquisitorial de 1580, em que o réu era acusado de heresia, fato que se tornou corriqueiro com o advento da Reforma Protestante, sobre a qual é INCORRETO afirmar:

a) foi um movimento que resultou, dentre outras coisas, das divisões internas do Catolicismo e da inadequação entre o princípio católico do "justo preço" e os princípios que inspiravam a transição para o Capitalismo;

b) propagou-se, em sua maioria, no Sacro Império Romano-Germânico, Suíça e Inglaterra, regiões caracterizadas ou pela fragmentação política ou pela fragilidade da Igreja diante do Estado;

c) pregava a venda de indulgências, a condenação dos lucros excessivos, a infalibilidade da Bíblia e a incontestável submissão do homem a Deus;

d) pelo seu significativo impacto social, provocou o advento de um movimento de reação a seus princípios, conhecido como Contra-Reforma.

QUESTÃO 50_________________________________________________

(UFMG-2000) Leia o texto.

... é a vida profissional do homem que lhe dá certo treino moral, uma prova de seu estado de graça para a sua consciência, que se expressa no zelo e no método, fazendo com que ele consiga cumprir a sua vocação. Não é trabalho em si, mas um trabalho racional, uma vocação, que é pedida por Deus.

A concepção sobre o trabalho descrita nessa passagem é a defendida pelo

a) anglicanismo, religião cristã originada na Inglaterra, na Reforma ocorrida no século XVI.

b) calvinismo, religião cristã originada das concepções de João Calvino, no século XVI.

c) catolicismo, religião cristã, com sede em Roma e obediente à autoridade do Papa.

d) islamismo ou religião muçulmana, originada na Arábia ocidental, no século VII.



(UFRJ) O homem e a galinha

Era uma vez um homem que tinha uma galinha. Era uma galinha como as outras. Um dia a galinha botou um ovo de ouro. O homem ficou contente. Chamou a mulher:

– Olha o ovo que a galinha botou.

A mulher ficou contente:

– Vamos ficar ricos!

E a mulher começou a tratar bem a galinha. Todos os dias a mulher dava mingau para a galinha. Dava pão-de-ló, dava até sorvete. E todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Vai que o marido disse:

– Pra que este luxo com a galinha? Nunca vi galinha comer pão-de-ló ... Muito menos sorvete!

– É, mas esta é diferente. Ela bota ovos de ouro!

O marido não quis conversa:

– Acaba com isso, mulher. Galinha come é farelo.

Aí a mulher disse:

– E se ela não botar mais ovos de ouro?

– Bota sim! – o marido respondeu.

A mulher todos os dias dava farelo à galinha. E a galinha botava um ovo de ouro. Vai que o marido disse:

– Farelo está muito caro, mulher, um dinheirão! A galinha pode muito bem comer milho.

– E se ela não botar mais ovos de ouro?

– Bota sim! – o marido respondeu.

Aí a mulher começou a dar milho pra galinha. E todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Vai que o marido disse:

– Pra que esse luxo de dar milho pra galinha? Ela que cate o de comer no quintal!

– E se ela não botar mais ovos de ouro? – a mulher perguntou.

– Bota sim! – o marido falou.

E a mulher soltou a galinha no quintal. Ela catava sozinha a comida dela. Todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Um dia a galinha encontrou o portão aberto. Foi embora e não voltou mais.

Dizem, eu não sei, que ela agora está numa boa casa onde tratam dela a pão-de-ló.

(Ruth Rocha)

QUESTÃO 51_________________________________________________

Qual das afirmativas a seguir não é correta em relação ao homem da fábula?

a) É um personagem preocupado com o corte de gastos.

b) Mostra ingratidão em relação à galinha.

c) Demonstra não ouvir as opiniões dos outros.

d) Identifica-se como autoritário em relação à mulher.

e) Revela sua maldade nos maus-tratos em relação à galinha.

QUESTÃO 52_________________________________________________

Era uma vez é uma expressão que indica tempo:

a) bem localizado.

b) determinado.

c) preciso.

d) indefinido.

e) bem amigo.

QUESTÃO 53_________________________________________________

A Segunda frase do texto diz ao leitor que a galinha era uma galinha como as outras. Qual o significado dessa frase?

a) A frase tenta enganar o leitor, dizendo algo que não é verdadeiro.

b) A frase mostra que era normal que as galinhas botassem ovos de ouro.

c) A frase indica que ela ainda não havia colocado ovos de ouro.

d) A frase mostra que essa história é de conteúdo fantástico.

e) A frase demonstra que o narrador nada conhecia de galinha.

QUESTÃO 54_________________________________________________

O que faz a galinha ser diferente das demais?

a) Botar ovos todos os dias independentemente do que comia.

b) Oferecer diariamente ovos a seu patrão avarento.

c) Pôr ovos de ouro antes da época própria.

d) Botar ovos de ouro a partir de um dia determinado.

e) Ser bondosa, apesar de sofrer injustiças.

QUESTÃO 55___________________________________________________

(FMU/FIAM-SP) Indique a alternativa em que só aparecem substantivos abstratos:

a) tempo, angústia, saudade, ausência, esperança, imagem

b) angústia, sorriso, luz, ausência, esperança, inimizade

c) inimigo, luto, luz, esperança, espaço, tempo

d) angústia, saudade, ausência, esperança, inimizade

e) espaço, olhos, luz, lábios, ausência, esperança, angústia

QUESTÃO 56___________________________________________________

(UFJF-MG) Assinale a alternativa onde aparecem substantivos simples, respectivamente, concreto e abstrato:

a) água, vinho

b) Pedro, Jesus

c) Pilatos, verdade

d) Jesus, abaixo-assinado

e) Nova Iorque, Deus



QUESTÃO 57___________________________________________________

(UM-SP) Em qual das alternativas o artigo definido feminino corresponderia a todos os substantivos?

a) sósia – doente – lança-perfume

b) dó – telefonema – diabete

c) clã – eclipse – pijama

d) cal – elipse – dinamite

e) champanha – criança – estudante

QUESTÃO 58___________________________________________________

(UM-SP) Assinale o período que NÃO contenha um substantivo sobrecomum:

a) Ele foi a testemunha ocular do crime ocorrido naquela polêmica reunião.

b) Aquela jovem ainda conserva a ingenuidade meiga e dócil da criança.

c) A intérprete morreu mantendo-se como um ídolo indestrutível na memória de seus admiradores.

d) As famílias desestruturam-se quando os cônjuges agem sem consciência.

e) O pianista executou com melancolia e suavidade a sinfonia preferida pela plateia.

QUESTÃO 59___________________________________________________

(UM-SP) Aponte a alternativa que contém algum erro:

a) No choque, quebraram-se-lhe a omoplata.

b) A sentinela saiu da guarita e o enxotou sem nenhum dó.

c) Reclinado à sombra da velha árvore, tomou sossegadamente seu champanha.

d) Qual não foi a surpresa do noivo, quando, à pergunta do padre se queria casar-se, sua cônjuge respondeu solenemente que não!

e) O pedreiro, sacolejando o balde, enquanto andava, ia marcando com a cal derramada seu caminho.

QUESTÃO 60___________________________________________________

(U.E. Bahia-BA) Ficou com ... quando soube que ... caixa do banco entregara aos ladrões todo o dinheiro ... clã.

a) o moral abalado – o – do

b) a moral abalada – o – da

c) o moral abalado – a – da

d) a moral abalado – a – do

e) a moral abalada – a – da

Bloco I - cnsg-pi.com.br · ... f é bijetiva, g é sobrejetiva e h não é injetiva. b) f é...

Documents

Transcript of Bloco I - cnsg-pi.com.br · ... f é bijetiva, g é sobrejetiva e h não é injetiva. b) f é...