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    12-Dec-2015
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MUSICA E TECNOLOGIA NA SALA DE AULA.

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  • A pesquisa consiste na aplicao de recursos tecnolgicos (softwares) para o desenvolvimento da atividade de criao musical nas aulas de msica do Ensino Mdio de uma escola estadual de Belo Horizonte, a qual participa do Programa de Incentivo a Docncia (PIBID/CAPES). A presente pesquisa-ao ocorreu durante as aulas de Tecnologia da Informao (TI), que integra a grade curricular do Projeto Reinventando o Ensino Mdio, proposto pela Secretaria de Educao do Governo de Minas Gerais (SEE/MG). A presente pesquisa originou-se atravs da observao do uso cotidiano que os jovens fazem dos celulares e tablets para ouvir msica. qsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsdqsIntroduoA pesquisa consiste na aplicao de recursos tecnolgicos para o desenvolvimento da atividade de criao musical.MetodologiaO projeto foi realizado utilizando a metodologia de pesquisa-ao, Segundo Tripp (2005), esse tipo de pesquisa considera qualquer processo que siga um ciclo no qual se aprimora a prtica pela oscilao sistemtica entre agir no campo da prtica e investigar a respeito dela (p. 446). Para a realizao dessa metodologia, o autor define as seguintes etapas :

    1. Planejamento para melhora na prtica: Estratgia de ensino musical para promover atividades de criao entre os alunos.2. Ao para a implantao da melhora planejada: Laboratrio de criao e improvisao musical utilizando os potenciais do celular.3. Monitorao e descrio dos efeitos da ao: Relatrios das aulas , filmagens, fotos, replanejamentos e gravaes em udio das produes dos alunos.Durante as aulas de msica, o celular transformou-se no principal mediador das propostas de ensino e aprendizagem criativas pela facilidade de acesso e portabilidade. A partir da aplicao dos recursos tecnolgicos oferecidos pelos celulares e tablets, observou-se que o aprendizado musical tornou-se mais significativo. O uso dos celulares despertaram o interesse dos alunos em aprofundar os contedos musicais e consequentemente ampliaram o conhecimento musical dos mesmos.

    PALAVRAS-CHAVE: Criao Musical, Tecnologia, Ensino Mdio, Pibid.Resultados ParciaisNas aulas de msica, o celular transformou-se no principal mediador das propostas de ensino e aprendizagem criativas.BOZZETTO, A. Msica na Palma da Mo: Ligao entre o celular, msica e juventude. In. SOUZA, Jusamara (Org.) Aprender e Ensinar Msica no Cotidiano. Sulina: Porto Alegre, 2008. (p. 61-76)SCHAFER, M. O Ouvido Pensante; 2 ed. - So Paulo: Ed. Unesp, 2011.TRIPP, D. Pesquisa-ao: Uma introduo metodolgica. Educao e Pesquisa, So Paulo, v. 31, n. 3, 2005,. p. 443-466.. Belo Horizonte/novembro, 2014.Referncias

    Aluna: RIGO, GreicianeCurso de Licenciatura em Msica: Habilitao em Instrumento. (ESMU/UEMG)Orientao: Prof. Dr. Helena Lopes da SilvaCoorientao: Prof. Dr. Luiz Naveda

    A criao musical mediada pelo uso das tecnologias em sala de aula: Um estudo com jovens do Ensino MdioObjetivosObjetivo Geral:Compreender as potencialidades pedaggicas das tecnologias para o desenvolvimento da atividade de criao musical na educao bsica.

    Objetivos Especficos:Como os jovens utilizam as tecnologias? Quais tecnologias usam?Quais so as possibilidades pedaggicas do uso dos celulares para a criao musical?Qual a importncia da tecnologia audiovisual no processo de criao musical dos jovens?