Balanço social 2015 Prova Digital -...

BALANÇOBALANÇOSOCIALSOCIAL

de cumprir sua missão social.”

FUNDAÇÃO CULTURAL DE ARAXÁ - FCA

Conselho Diretor

PresidenteMárcio Antônio Farid

Vice-PresidenteProf. José Oscar de Melo

MembrosFernando Lima Pereira RibeiroProf. Dr. José Carlos da SilvaProf. Dr. Fabrício Borges de OliveiraProf.ª Gessy Glória LemosProf.ª Nara Talita PortoOtávio Gomes de Menezes NetoProf.ª Valéria Silva de Paulo Justino

Conselho FiscalAlessandro Henrique de SouzaJosenil Batista da SilvaSebastião dos Reis Felizardo

SuplentesCésio Caetano de AndradeElaine Henriquez Mauro Marcos Rocha

Diretor ExecultivoProf. Cassio Roberto Melo

Profa. Cátia LemosOuvidora do UNIARAXÁ

Elaboração Prof. José Oscar de Melo

Flávia Maria Costa Carvalho Barreto

RevisãoProf.ª Selma Maria de Oliveira

Flávia Maria da Costa Carvalho Barreto

CapaThiago Henrique Rufino

DiagramaçãoTarcísio Fernando Antunes

Thiago Henrique Rufino

ImpressãoGráfica São Geraldo

FotosBanco de Imagens do Uniaraxá

ReitorProf. M.e Válter Gomes

Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e ExtensãoProf. Dr. Fabrício Borges de Oliveira

Pró-Reitor de Planejamento e AdministraçãoProf. M.e José Oscar de Melo

Diretora do Instituto das EngenhariasProf.ª Azilmar Borges da Silva Martins

Diretor do Instituto da Saúde, Agrárias e HumanasProf. Dr. Fabrício Borges de Oliveira

Diretor do Instituto de Ciências Sociais aplicadas e Exatas e da TerraProf. M.e Nilson Vieira de Carvalho

Coordenadora de ExtensãoProf.ª Zulma Luciana de Oliveira

Coordenadora de PesquisaProf.ª Drª Danielle Rodrigues dos Santos

BALANÇOSOCIAL

SUMÁRIO

PALAVRA DO REITOR

HISTÓRICO

LINHA DO TEMPO

PERFIL DO EMPREENDIMENTO

INFRAESTRUTURA FÍSICA

ACESSIBILIDADE

INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA

PERFIL DO DISCENTE

OUVIDORIA

BIBLIOTECA

1. BALANÇO DE TALENTOS HUMANOS

1.1 Incentivo aos Colaboradores

1.2 Qualidade de Vida

1.3 Perfil e Evolução Quantitativa dos Colaboradores

1.4 Indicadores Relacionados aos Talentos Humanos

1.5 Somos Colaboradores

2. DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO

3. BALANÇO AMBIENTAL

4. BALANÇO DOS BENEFÍCIOS E CONTRIBUIÇÕES À

SOCIEDADE

4.1 Saúde Pública e Qualidade de Vida

4.2 Cultura e Esporte

4.3 Inclusão Social e Valorização da Diversidade

4.4 Eventos Acadêmicos

4.5 Publicações

4.6 Bolsas de Estudo UNIARAXÁ / Rotary

4.7 Destaques do Ano

4.8 Políticas de Apoio ao Aluno

5. INDICADORES GERAIS

6. RECURSOS GOVERNAMENTAIS

6. AVALIAÇÃO

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PALAVRADO REITOR

O UNIARAXÁ, instituição que prima pela ética e transparência, torna público o Balanço Social do ano que se encerrou. A procedência da palavra balanço provém do latim “bilancis” e significa bi=dois; lancis = prato, ou seja, dá a ideia de balança, o que nos remete a noção de equilíbrio entre grandezas. Trata-se, portanto, de um mecanismo para as Instituições tornarem públicas as suas intenções e compromissos, visando à transparência de suas ações no exercício da responsabilidade social, trazendo informações qualitativas e quantitativas à luz do conhecimento de todos. Numa época onde a ética, a transparência e o compromisso social são tão relevantes quanto o lucro e a produtividade, o presente balanço apresenta a efetiva responsabilidade social assumida e praticada pelo Centro Universitário e, como tal, entendida e reconhecida pela sociedade. Oferece uma proposta de diálogo com os diferentes públicos envolvidos: alunos, funcionários, fundação mantenedora, parceiros, comunidade, lideranças políticas e sociedade. Com base nos resultados e indicadores aqui apresentados, o UNIARAXÁ pode planejar e executar um conjunto de ações que resultem em mais benefícios para todos. Assim, o comprometimento com os interesses da comunidade acadêmica; o estímulo a alunos e funcionários a sensibilizarem-se com as questões sociais; a valorização e favorecimento dos talentos demonstram o porquê da contínua ascensão do UNIARAXÁ que, a cada dia, consagra-se como uma das melhores Instituições Acadêmicas da região. Outrossim, fazer um Balanço Social representa a chance de inserção em novos desafios e projetos, oferece a possibilidade de part icipação nos processos decisór ios, favorecendo o cumprimento da nossa missão de “Promover a Educação Cidadã por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão, para a empregabilidade, a sustentabilidade, com ética e respeito às pessoas”. Para o UNIARAXÁ, a sua grandeza e importância estão diretamente ligadas à satisfação e crescimento dos seus alunos e profissionais, pois sabemos que as potencialidades individuais unidas geram melhores resultados. Trabalhamos com entusiasmo, celebramos as conquistas e compartilhamos o êxito. Buscamos, continuamente, o sucesso em novas ideias. Acreditamos que as melhores e mais rentáveis soluções se dão por meio de ações ditas como inusitadas. Desta forma, zelamos por um ambiente que estimule a criatividade. Com as iniciativas e os resultados promissores de 2015, reafirmamos o compromisso de que o UNIARAXÁ seguirá buscando respostas às inquietações que nos mobilizam na direção ao progresso coletivo e desenvolvimento sustentável. Também, revigora a esperança pela busca efetiva de uma nova forma, mais humana e solidária, de gestão das atividades públicas e privadas, em todos os setores do país. Com essa inspiração, queremos unir forças com todos que compartilham dos mesmos ideais para que possamos construir não apenas uma educação, mas uma vida melhor para todos.

Prof. M.e Válter GomesReitor do UNIARAXÁ

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HISTÓRICO O Centro Universitário de Araxá-UNIARAXÁ, uma das Instituições de Ensino Superior privado de maior prestígio da cidade e região, contribui para a criação de uma nova geração de pessoas independentes que façam as suas escolhas de forma saudável e sustentável, respeitando a si, ao outro e ao meio ambiente.

Alicerçados por um trabalho pedagógico e uma infraestrutura física que visam à criatividade, ao desenvolvimento científico, tecnológico e social o UNIARAXÁ tem buscado através do conhecimento das demandas existentes, posicionar-se como agente de crescimento. Sua proposta acadêmica é construída com vistas a responder às necessidades do cidadão que busca, além de uma cultura geral ampla, competências requeridas por um mercado de trabalho cada vez mais competitivo, sofisticado e exigente.

Atividades culturais, somadas às reflexões técnicas e científicas, são produzidas para enriquecer a vida universitária. Com foco na formação de saberes, práticas e identidade profissional dos seus alunos, a Instituição propicia também momentos em que as experiências intelectuais, estéticas e afetivas são compartilhadas estreitando vínculos sociais tão necessários.

Símbolo maior de intelectualidade, o UNIARAXÁ demonstra sua importância e excelência dos seus cursos norteados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, oferecendo à comunidade, através dos seus alunos, o conhecimento, a tecnologia e cultura.

Com prodigiosas conquistas em 2015, tem-se no presente ano, 2016, o desafio de manter a linha ascendente de crescimento, consolidando sua classificação nos mais importantes rankings, que sistematicamente colocam o UNIARAXÁ entre as melhores instituições de ensino privado. Para além da missão de educar, busca-se a formação de valores fundamentados pelo uso da tecnologia e da ciência a favor da vida, pautado na ética, na solidariedade e na transparência, compromissados com a valorização do indivíduo e respeito às diferenças.

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UNIARAXÁCENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ 22

1972

Instiuição daFundação Cultural de Araxá (Mantenedora)

1973

Implantação dosCursos de Estudos

Sociais,Letras e Pedagogia.

1990 1991

1993

1996 1999

2000 2002

Construção do ‘‘Centro de Convivência Dr. Cristiano Barsante Santos’’.

Implantação doCurso de Ciências

Contábeis.

Implantaçãoda Faculdade de

Direito.

Transformação em CentroUniversitário do Planalto de Araxá -

UNIARAXÁ. Implantação do Programa de Pós-Graduação lato sensu. Implantação

dos Cursos de Administração, Educação Física, Normal Superior,

Enfermagem e Sistemas de Informação.

Criação da Faculdades Integradas do Alto Paranaíba - FIAP.Implantação do Cursode Matemática.

Implantação do Cursode Ciências Biológicas.Criação da Faculdadede Ciências da Saúde.

Implantação dos Cursosde Ciências e História.

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2003

Implantação dos Cursosde Turismo e Fisioterapia.

2004

Construção do CentroOlímpico, do Centrode Atendimento aos

alunos e sede da Fundação Cultural

de Araxá. Implantaçãodo Curso de Gestão de

Agronegócios.

Inauguração daClínica de FisioterapiaImplantação dos Cursosde Agronomia, GestãoComercial, Gestão deRecursos Humanos eSistemas para Internet.

2007

2008

Inauguração do Tribunaldo Júri.

Inauguração dobloco da Reitoria.Implantação dosCursos de Engenharia de Produção e Engenharia Ambiental e Sanitária.

2010

2012

Implantação do Cursode Engenharia Civil

2013

Reestruturação dainfraestrutura física

visando à segurançainstitucional, fechando

todo o campus coma construção de muros

e guaritas.Implantação do sistema

acadêmico.Comemoração dos

40 anos da instituição.

Interligação dos Estacionamentos.Implantação do Curso de Estética

2014

Implantação do Curso de Arquitetura.

Inauguração doConjunto IV.

PERFIL DOEMPREENDIMENTO

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NOMECentro Universitário do Planalto de Araxá – UNIARAXÁ

CARACTERIZAÇÃOMantido pela Fundação Cultural de Araxá, entidade privada, sem fins lucrativos.

FINALIDADEPromover a educação superior em consonância com a Lei Federal nº 9.394/1996

DIRETRIZES INSTITUCIONAIS MISSÃO “Promover a educação cidadã, por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão, para a empregabilidade e a sustentabilidade, com ética e respeito às pessoas.” VISÃO“Ser uma instituição de ensino de excelência com práticas inovadoras.” VALORES BÁSICOS DA FILOSOFIA INSTITUCIONAL- Inovação e tecnologia a serviço da ciência e da vida.- Atitude pautada na ética, na solidariedade e na transparência.- Compromisso com a qualidade e a sustentabilidade.- Valorização do indivíduo e respeito às diferenças. CURSOS OFERECIDOSBacharelado: Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Estética e Cosmética, Fisioterapia e Sistemas de Informação. Licenciaturas: Educação Física e Pedagogia. Superiores de Tecnologia: Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos Pós-Graduação: Docência Universitária, Auditoria e Gestão Organizacional e Banco de Dados.

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INFRAESTRUTURAFÍSICA

O UNIARAXÁ é notadamente uma das melhores Instituições de Ensino Superior privado de Araxá e região. Sua infraestrutura física, os profissionais de excelência e a qualidade do ensino oferecido contribuem para a formação de uma geração de pessoas autônomas e bem-sucedidas.

Localizado na Avenida Ministro Olavo Drummond, nº 05, no bairro São Geraldo, o campus do UNIARAXÁ destaca-se por sua infraestrutura arquitetônica que prima pelo conforto e bem-estar, totalizando 53.896,09 m² de área construída. Possui modernos laboratórios, salas de aulas equipadas com computador e projetor de multimídia, biblioteca, áreas de alimentação, tribunal do júri, clínica de fisioterapia e complexo de esportes formado por ginásio poliesportivo, laboratório de treinamento físico, campo de futebol, espaço interativo de dança, piscina semiolímpica coberta e aquecida.

Recentemente, foi inaugurado o bloco 4 que além de possuir um designer moderno segue os padrões de sustentabilidade e acessibilidade, tendo nos seus ambientes recursos mobiliários e tecnológicos de ponta a fim de atender as demandas da Instituição e da comunidade.

A criatividade, o desenvolvimento científico, tecnológico e social é favorecido pelos recursos didáticos disponíveis, por sua edificação arrojada que propicia múltiplos espaços de aprendizagem e interação. A proposta acadêmica é construída com vistas a responder às necessidades do cidadão que busca a consolidação de competências que sejam diferenciais no mercado de trabalho.

Para enriquecer a vida universitária são proporcionadas atividades culturais e científicas que visam à atualização e à formação acadêmica, oferecendo ao discente, a oportunidade de aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser.

Cursar o UNIARAXÁ é construir a excelência profissional através do conhecimento, da tecnologia e cultura.

ACESSIBILIDADE

O ano de 2015 foi um ano de grandes realizações para o UNIARAXÁ nos quesitos de Acessibilidade e de Inclusão Social.

Já existia uma preocupação eminente acerca destes temas e que foram implementadas e aprimoradas ações de forma que o Centro Universitário do Planalto de Araxá se tornasse uma referência em toda a região.

O reconhecimento destas ações puderam ser evidenciadas na visita feita pelos profissionais do MEC em Setembro de 2015 e que na oportunidade de reconhecimento do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, classificaram o Campus com: Acessibilidade Plena.

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ACESSIBILIDADE

Este reconhecimento é fruto de um trabalho constante da Instituição em oferecer e desenvolver programas permanentes, voltados para a inclusão de pessoas com deficiência, propiciando-lhes condições para a utilização dos espaços acadêmicos e pedagógicos, com segurança e autonomia, de forma total ou assistida, respeitando a diversidade das habilidades humanas e desenvolvendo ações e técnicas colaborativas, com o intuito de promover condições igualitárias para toda a Comunidade Acadêmica. Além da preocupação com o bem-estar e desenvolvimento pleno destes alunos, a Instituição tem o compromisso de sempre cumprir as recomendações legais da Educação Inclusiva.

Dentre as diversas ações implementadas e desenvolvidas, destaca-se a criação do Núcleo de Inclusão e Acessibilidade que foi instituído pela Portaria 01/2015 e é composto por funcionários, docentes, representantes da comunidade civil e acadêmica.

O intuito deste Núcleo é de produzir recursos e ferramentas para que os estudantes, em suas singularidades, construam a sua formação acadêmica com qualidade. Este Núcleo prevê, ainda, o desenvolvimento de ações direcionadas ao acesso, à inclusão social, à permanência e à qualidade do ensino, ofertado pela Instituição.

Além da criação do núcleo, destacam-se ainda:- Contratação de Consultoria especializada para a reformulação e o aprimoramento dos acessos a todos os blocos da IES.- Levantamento de dados junto à Comunidade Acadêmica, por meio da Avaliação Institucional, realizada semestralmente, com o intuito de identificar as necessidades dos estudantes, quanto ao acompanhamento das aulas e à acessibilidade aos espaços da unidade.- Adequação das condições de acessibilidade a pessoas portadoras de necessidades especiais.- Criação de Cartilha de Orientação sobre procedimentos de comportamento frente às diversas deficiências.- Disponibilização de recurso de conversão de idioma do site institucional, em outros idiomas (Inglês, Espanhol e Francês).- Participação em eventos com o intuito de fomentar a contratação e a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.- Adaptações no projeto arquitetônico, de forma a viabilizar o acesso a todas as dependências acadêmicas e administrativas da Instituição (rampas, piso tátil, identificação dos espaços acadêmicos por meio da sinalização em Braille, sanitários adaptados e vagas exclusivas para pessoas com necessidades especiais, localizadas em pontos estratégicos, em frente ao acesso principal da Instituição, entre outros). - Aquisição de cadeiras adaptadas para as salas de aula.- Incentivo ao público interno e externo quanto ao uso de aplicativos, voltados à acessibilidade (como o HandTalk).- Aquisição de teclados em Braille para Laboratórios e Biblioteca.- Realização de Curso de Libras, semestralmente, para os colaboradores.- Oferta do Curso de Libras como disciplina optativa aos alunos do UNIARAXÁ, com docente contratado pela Instituição.- Realização de pesquisas com a Comunidade Acadêmica, por meio de questionários, no sentido de identificar, no início de cada semestre, junto às Coordenações de Curso, os estudantes com deficiência (auditiva, visual, motora, entre outras). - Implantação da Acessibilidade Assistida, onde são designados 02 colaboradores capacitados para o atendimento às demandas de acessibilidade assistida e de inclusão.- Contratação de Intérpretes para a colação de grau em Dezembro/2015 para que os pais (deficientes auditivos) de uma formanda de Direito pudessem entender plenamente a solenidade referida.

Desta forma, o UNIARAXÁ se orgulha do trabalho realizado e se compromete cada vez mais empenhar-se em atender e satisfazer as necessidades dos alunos de Araxá e toda a região.

INFRAESTRUTURATECNOLÓGICA

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O UNIARAXÁ possui uma infraestrutura computacional que proporciona a disponibilização de informações e serviços, com grande agilidade, a alunos, professores e ao setor administrativo. Atualmente, o Data Center é composto de servidores Dell com fontes, discos e interfaces de rede redundantes, acomodados em um rack especial da própria Dell. Esses servidores estão protegidos por um conjunto de nobreaks, que possuem uma autonomia média de 20min, além disso, a Instituição conta com um gerador de energia próprio, que é acionado automaticamente em menos de 1min após a interrupção no fornecimento de energia. A rede de computadores do UNIARAXÁ utiliza cabeamento estruturado, sendo sua estrutura interna feita com cabos UTP de categoria 5e e as novas instalações já contam com cabos de categoria 6. A ligação entre os prédios é realizada com fibra óptica. No que diz respeito aos softwares, a Instituição utiliza apenas produtos licenciados ou livres. Todos os computadores da Instituição possuem acesso à Internet, que é realizado por meio de um link dedicado de 60 Mbps fornecido pela Algar Telecom. Todo tráfego de Internet é controlado por um sistema de segurança (firewall) e um de autorização de conteúdo, que bloqueia o acesso a sites maliciosos, fraudulentos ou indevidos. Além disso, a Instituição ainda conta com uma rede wireless, implementada no padrão 802.11b/g de 2.4GHz, que está disponível em todo o campus para a utilização por parte dos alunos, professores e funcionários. Por meio do site do UNIARAXÁ (www.uniaraxa.edu.br), os alunos têm acesso a várias informações acadêmicas, como notas e frequência, além de poderem consultar o acervo da biblioteca e acessar a Central Acadêmica e Portal do aluno. Esse acesso pode ser realizado de qualquer computador conectado à Internet, incluindo-se os computadores dos laboratórios de informática, da biblioteca e do DCE. Os computadores da biblioteca também se encontram disponíveis para a realização de pesquisas e trabalhos escolares, por parte dos alunos. Todas as salas de aula possuem computador e projetor multimídia, recursos didáticos que auxiliam o professor nas atividades de ensino e permitem o acesso ao sistema de gestão acadêmica. Por meio desse sistema, o professor pode realizar o controle de frequência, notas e o lançamento do conteúdo das aulas. É compromisso da Mantenedora a frequente ampliação e modernização da infraestrutura tecnológica, com o objetivo de proporcionar um leque maior de informações aos seus diversos usuários e de tornar a administração do UNIARAXÁ cada vez mais ágil. Desta forma, proporciona as condições necessárias para uma intensiva incorporação de recursos de tecnologia da informação, como recursos indispensáveis ao desenvolvimento das funções de ensino, pesquisa e extensão.

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PERFIL DO DISCENTE

Dos alunos ingressantes em 2015, 67% têm até 21 anos, 26% tem entre 22 e 35 anos e 7% tem mais de 36 anos. 60% residem em Araxá, 93% são egressos de escolas públicas. 54% optaram pelo UNIARAXÁ pela qualidade de ensino 29% pela localização. 30% conheceram o UNIARAXÁ por meio de visitas ao campus promovida pela própria IES, 32% foram por meio de amigos, parentes e colegas.

Até 21 anos 67,00%

22 a 35 anos 26,00%

Mais de 36 7,00%

Residente em Araxá 60,00%

Reside na região 40,00%

E. Médio Público 93,00%

E. Médio Privado 7,00%

Visitas ao Uniaraxá 30,00%

Indicação: amigos, escola, parentes

e colegas32,00%

TV, Rádio, Internet, Cartazes, Jornais 34,00%

Outros 4,00%

Qualidade de Ensino 54,00%

Localização e fácil acesso 29,00%

Outros 17,00%

ITENS TOTAL UNIARAXÁ

OUVIDORIA

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A Ouvidoria neste ano de 2015 teve um ótimo desempenho nos atendimentos das demandas, t i v e m o s u m a u m e n t o c o n s i d e r á v e l d a participação da comunidade acadêmica e comunidade externa, ressaltamos também o aumento de informações.

Dentre os assuntos e setores as demandas g a n h a m m a i s p r o p o r ç ã o n o s a s s u n t o s relacionados a boletos do Setor Financeiro, todas encaminhadas e atendidas pelos colaboradores responsáveis dando á Ouvidoria o retorno esperado.

Tivemos um grande numero de alunos p r o c u r a n d o n o s s o s a t e n d i m e n t o s , e a participação da comunidade externa também tem um numero expressivo de atendimentos.

Dentre todas as formas, os atendimentos através de e-mails merecem destaque, os atendimentos presenciais são a minoria.

Fechando assim o ano em um total de demandas atendidas de 792 entre informações, reclamações, elogios, e de diversos assuntos para 2016 nossa meta é diminuir as reclamações e trabalhar para que os alunos usem nossos canais de comunicação para dar sugestões e aumentar os elogios também.

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BIBLIOTECA

A Biblioteca gerencia os recursos informacionais disponíveis nos formatos impresso, eletrônico e virtual, atuando como suporte ao desenvolvimento do ensino, pesquisa extensão. O acervo é composto de aproximadamente 55.219 volumes e 30.295 títulos disponíveis em: livros, folhetos, periódicos, teses, dissertações, monografias e bases de dados virtuais.A consulta ao acervo é de livre acesso à comunidade acadêmica e ao público em geral restringindo-se apenas o empréstimo domiciliar aos alunos, professores e funcionários do UNIARAXÁ. Pelo sistema “Pergamum” é possível consultar o acervo, renovar e reservar o(s) livro(s) pela internet.

Serviços oferecidos:

Consulta ao acervo no catálogo eletrônico (quiosque);

Empréstimo domiciliar informatizado; Acesso à Internet; Acessibilidade de espaços e equipamentos aos

usuários especiais; Renovação e reserva on-line; Acesso à cópia de documentos por meio dos

serviços de cooperação: COMUT on-line e SCAD; Orientação e treinamento agendados aos usuários; Serviço de intercâmbio com outras entidades; Levantamento bibliográfico do acervo; Bases de Dados Digitais de Acesso Restrito:

Biblioteca Virtual Pearson, Normas Técnicas Online da ABNT, Periódicos Eletrônicos EBSCO;

Portal de Periódicos Eletrônicos: Revista Jurídica do UNIARAXÁ (1997-2014) e Evidência: olhares e pesquisa em saberes educacionais (2005-2014);

Links de acessos públicos por áreas de interesses dos Cursos;

Manual de Normatização para Trabalhos Científicos em formato digital;

Mecanismo On-line para Referência; Bibl ioteca Digital de Teses e Dissertações

(BDTD/IBICT); Catalogação na fonte; Atendimento agendado de normal i zação

bibliográfica.

BALANÇO DETALENTOS HUMANOS

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Com tantos desafios e com uma competividade acirrada, nossa Instituição busca constantemente por meio do desenvolvimento de seus recursos humanos, uma proposta de alinhamento de suas equipes, com o foco nas estratégias institucionais e acadêmicas para lidar com as constantes mudanças.

1.1 INCENTIVOS AOS COLABORADORES

O UNIARAXÁ valoriza a diversidade de ideias e promove o desenvolvimento profissional de cada um. A instituição oferece plano de carreira para funcionários administrativos e professores, que prevê vantagens decorrentes do tempo de serviço, da produção científica, dos certificados dos programas de capacitação e de aperfeiçoamento, e favorece a educação continuada. Para tanto, disponibiliza bolsas de estudos para docentes e funcionários, extensivas aos dependentes, sendo estas últimas para estudos na própria instituição.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Portaria Conjunta FCA/UNIARAXÁ nº. 001/2014: Valoriza e incentiva a qualificação profissional, por meio da concessão de bolsas de 50% até 80% de desconto nas mensalidades para professores e técnico-administrativos cursarem graduação e pós-graduação na Instituição, em área afim à sua atuação profissional. Esta portaria propicia também aos dependentes de gestores, professores e funcionários, bolsa de 40% para cursos de graduação e pós-graduação na própria IES.

BOLSA DE ESTUDO PARA DEPENDENTES

Descrição 2015 2014

Total de alunos dependentes de funcionários 28 27

Valor 86.249,07 66.130,47

Fonte: Balancete Contábil Analítico 2015

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Portaria Conjunta FCA/Uniaraxá nº. 002/2012 e Portaria FCA 004/2012: bolsa destinada a professores/dirigentes e funcionários para a participação em cursos stricto sensu específicos para sua atuação profissional: de 100% do valor da mensalidade em instituições particulares e bolsa-contribuição, no valor de R$ 500,00, para mestrandos e doutorandos em universidades públicas.

1.2 QUALIDADE DE VIDA

1.2.1 Saúde Em 2015, diversas ações realizadas tiveram como propósito propiciar bem-estar e satisfação aos colaboradores e, consequentemente, melhoria na qualidade de vida: - Convênios com a UNIMED e sua farmácia, PRONTOMED e ODONTOPREV;- Apoio psicológico por meio do Centro de Apoio e Desenvolvimento Humano (CADH);- Parcerias e convênios com diferentes estabelecimentos: O Boticário, DPASCHOAL, Cornélius Academia, Farmácia Araxá, Escolas Advance, Comercial Rios, Kamel Magazine, Tribo do Guaraná, Hollywood Digital, Papelaria Collore, Vídeo Paty, Consultório de Psicologia Bruno Resende, Farmácia Nacional, Park Idiomas, Cultura Inglesa, Nutri SPA, Ótica Araxá, Posto Guimarães, Papelaria JCW, Out Publicidade Empresarial, Escolinha Infantil “Amar É” e Parceria com o SESC.- Clube UNIARAXÁ, com diversas atividades esportivas: musculação, hidroterapia, jiu-jitsu e natação.- Projeto Saúde Preventiva no UNIARAXÁ - Uniprev: as atividades ofertadas baseiam-se em intervenções terapêuticas preventivas. São realizadas técnicas de autoalongamento e massagem, ginástica laboral e orientações posturais (palestras e intervenções em postos de trabalho) para as atividades do dia a dia no trabalho.

1.2.2 Programa Desenvolvimento Profissional

Foram realizadas diversas atividades visando à satisfação, ao desenvolvimento e à qualidade de vida no ambiente de trabalho dos colaboradores da instituição, tais como:- Pesquisas de clima organizacional, que de acordo com os resultados foram implementados programas e ações de reestruturação dos planos de saúde e odontológicos, treinamento e capacitação e reestruturação do programa de bolsas de estudos.- Revisão do Manual do Colaborador, com diversas informações, sendo que, cada bloco administrativo possui uma cópia para consultas, e também elaboração do código de ética e de conduta.- Acompanhamento da Performance Profissional dos Gestores do UNIARAXÁ, proporcionando material para desenvolvimento e treinamento dos mesmos.- Criação do Catálogo de Serviços, Produtos e Convênios do UNIARAXÁ “Queremos ver você sorrindo”, que oferece aos colaboradores descontos em diversos estabelecimentos da cidade.- Criação e execução do Treinamento Introdutório para novos colaboradores, a fim de socializar a cultura organizacional da Instituição.

Qtde Valor (reais) Qtde Valor (reais)

Bolsa de Graduação para funcionários 32 89.502,29 34 83.315,14

Bolsa de Especialização para funcionários 62 173.410,67 53 131.396,14

Bolsa de Mestrado para funcionários - - - -

Bolsa de Doutorado para funcionários - - - -

Bolsa de Mestrado para professores 7 46.838,18 5 56.670,56

Bolsa de Doutorado para professores 10 117.684,07 7 110.285,13

Ano

2015 2014Descrição

Gastos com funcionários, professores, dirigentes

em seminários, palestras, cursos e congressos2015 2014

Valor 226.439,12 162.759,68

Participação externa de gestores, docentes e funcionários em congressos, seminários e cursos

Fonte: Balancete Contábil Analítico 2015/Setor de Benefícios


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Fonte: Setor Pessoal da FCA


2015 2014 2015 2014

Até 24 anos 7 9 13 12

De 25 a 29 anos 11 8 20 22

De 30 a 34 anos 5 6 14 12

De 35 a 39 anos 9 7 8 8

De 40 a 44 anos 6 5 15 14

De 45 a 49 anos 6 5 11 10

De 50 a 54 anos 3 3 9 8

De 55 a 59 anos 4 5 7 6

De 60 a 64 anos 2 3 1 2

Acima de 65 anos 4 4 1 1

TOTAL 57 55 99 95

Sexo

Masculino FemininoFaixa Etária


Gastos com transportes de colaboradores 2015 2014

Valor 128.152,96R$ 133.483,18R$


Número de funcionários no início do exercício 150 136

Número de funcionários no fim do exercício 156 150

Variação no exercício 6 14

Percentual de variação no exercício 4,00% 10,29%


Número de professores no início do exercício 164 132

Número de professores no fim do exercício 149 164

Variação no exercício -15 32

Percentual de variação no exercício -9,14% 24,24%

1.2.3 Transporte- O Uniaraxá disponibiliza vale-transporte para seus colaboradores;- Subsidia despesas com deslocamento de professores que residem fora de Araxá, concedendo-lhes, ainda, hospedagem e alimentação.

Funcionários administrativos por faixa etária e por sexo

Funcionários administrativos no início e no final do exercício social

Corpo docente no início e final do exercício social

- Continuidade do Programa “Desenvolvendo os profissionais do UNIARAXÁ”, que tem como missão promover a capacitação e o aperfeiçoamento dos colaboradores do UNIARAXÁ, sendo reconhecido como um centro de estímulo ao desenvolvimento profissional, humano e social. Podemos apontar como objetivos alcançados: Educação continuada, aprimoramento das atividades, das políticas internas e dos processos executados, valorização dos recursos humanos estendendo-se ainda aos familiares e fomento do alto desempenho e da melhoria contínua.- Calendário mensal de homenagens aos aniversariantes e reuniões para integração entre os colaboradores.

1.3 PERFIL E EVOLUÇÃO QUANTITATIVA DOS COLABORADORES

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2015 2014 2015 2014

Até 24 anos 1 1 0 0

De 25 a 29 anos 8 9 4 5

De 30 a 34 anos 16 12 20 18

De 35 a 39 anos 14 20 8 13

De 40 a 44 anos 19 22 6 6

De 45 a 49 anos 14 15 8 6

De 50 a 54 anos 4 6 8 8

De 55 a 59 anos 2 6 7 5

De 60 a 64 anos 5 5 2 3

Acima de 65 anos 1 1 2 3

TOTAL 84 97 65 67

Masculino FemininoFaixa Etária

Corpo docente por faixa etária e por sexo

Corpo docente por tempo de experiência no magistério superior no Uniaraxá

2015 2014

Qtde Qtde

Menos de 2 anos 46 65

Entre 2 e 5 anos 40 20



Mais de 15 anos 16 18

Total 149 164

Tempo de

Experiência

19

Funcionários administrativos por tempo de serviço

Funcionários administrativos por estado civil



0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Menos de 1ano

Entre 1 e 5anos

Entre 6 e10 anos

Acima de10 anos

2015 21 84 26 25

2014 34 63 26 27

2015

2014

2015 2014

Qtde Qtde

Menos de 1 ano 21 34



Acima de 10 anos 25 27

Total 156 150

Tempo de

Serviço

2015 2014

Qtde Qtde

Solteiros 83 82

Casados 63 57

Outros 10 11

Total 156 150

Estado

Civil

20

1.4 INDICADORES RELACIONADOS AOS TALENTOS HUMANOS

Indicadores Sociais Internos – ações e benefícios para os colaboradores


Indicadores sobre os Colaboradores

(*) Obs.: A IES desenvolve vários projetos sociais com participação de alunos voluntários, tais como: Projeto Social, Enfermagem em Saúde Pública e Comunitária, Assistência Judiciária Gratuita, Clínica de Fisioterapia, Se Essa Rua Fosse Minha, dentre outros.

Indicadores sobre os colaboradores 2015 2014

N.º total de colaboradores (as) ao final do período 305 314

N.º de admissões durante o período 57 88

N.º de demissões durante o período 66 42

N.º de prestadores (as) de serviço 68 59

% de colaboradores (as) acima de 45 anos 33,11% 33,44%

N.º de mulheres que trabalham na Instituição 164 162

% de cargos de chefia ocupados por mulheres 10,36% 9,25%

Idade média das mulheres em cargos de chefia 52 52

Salário médio das mulheres 2.561,20 2.036,54

Idade média dos homens em cargos de chefia 46 46

Salário médio dos homens 3.518,46 2.661,04

N.º de colaboradores (as) que trabalham na Instituição 305 314

Salário médio dos (as) colaboradores (as) 3.003,74 2.338,84

N.º de estagiários (as) 30 37

N.º de voluntários (as) (*) *- *-

N.º portadores (as) de necessidades especiais 4 4

Salário médio de portadores (as) de necessidades especiais 1.003,81 865,45

21

Fonte: Setor Pessoal FCA

Qualificação dos colaboradores 2015 2014

Nº total de Docentes 149 164

Doutores (as) 15 15

Mestres (as) 55 59

Especialistas 79 90

Graduados (as) 0 0

Nº total de funcionários técnico-administrativos 156 150

Pós-graduados (Especialistas, Mestres e Doutores) 36 36

Graduados (as) 41 45

Graduandos (as) 22 15

Com Ensino Médio 31 28

Com Ensino Médio Incompleto 3 3

Com Ensino Fundamental 12 18

Com Ensino Fundamental Incompleto 11 5

Analfabetos -- -

Qualificação dos Colaboradores

22

SOMOSCOLABORADORES

Há 17 anos sou UNIARAXÁ…. E isso para mim é motivo de muito orgulho e alegria, uma vez

que é uma instituição idônea, que tem sua missão e valores pautados no respeito e

comprometimento, não apenas com seus alunos prestando ensino de qualidade, mas com seus

colaboradores, respeitando as diferenças, e também a comunidade araxaense oferecendo

vários serviços. É uma extensão da minha casa, minha segunda família, aqui me sinto acolhida. Por

isso sou UNIARAXÁ de cabeça e coração!

IARA SILVASetor de Telefonia

Me orgulho muito de ser professor no Uniaraxá, onde iniciei em 2003. Aprendi e cresci

muito nestes anos em que trabalho aqui. Enquanto professor, somos de tudo um pouco.

Enfrentamos desafios o tempo todo, situações que atingem nossa imagem e vida pessoal.

Sentimos e transmitimos emoções ao conviver com tantas diferenças, com tantas performances.

Tentamos transmitir conhecimento. Ser professor é ser único, estamos sempre tentando. Cada dia

é um desafio, cada aluno uma lição. Para ser professor não basta ser bom.... tem que gostar.

Rodrigo de SiqueiraProfessor

Faço parte da equipe do Uniaraxá desde 1998, quando ainda éramos "Faculdades

Integradas". Acompanhei o crescimento da Instituição sempre pautada em um trabalho sério,

honesto, dedicado, profissional e sobretudo, extremamente comprometido com o objetivo da

formação plena dos nossos discentes. Por esta razão, hoje uma instituição conceituada e

respeitada no mercado, e que faz a diferença para a cidades de Araxá e região. Eu acredito que a

educação transforma, e dessa forma, sou muito grata ao Uniaraxá por permitir a minha realização

profissional e pessoal e ao mesmo tempo poder contribuir para a formação e desenvolvimento dos

nossos alunos, tornando-os cidadãos melhores."

Valéria JustinoProfessora

Há 13 anos tenho a satisfação de pertencer à equipe de professores do UNIARAXÁ. Ao longo deste período, tenho a oportunidade de acompanhar o sólido crescimento da Instituição. Acredito que este sucesso é, ao menos em parte, resultado do trabalho incansável desta equipe, que é sempre desafiada e incentivada a buscar subsídios para o aprendizado significativo de nossos alunos. Aqui temos a possibilidade de desenvolver atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão que são reconhecidas e validadas, que muitas vezes não podem ser mensurados por indicadores pontuais, mas que se espelham na melhoria dos serviços oferecidos e da qualidade de vida da população de Araxá e região. Isso é que me faz ser e ter orgulho de ser UNIARAXÁ.

Profa. Dra. Danielle Rodrigues dos SantosCoordenadora de Pesquisa

Sebastiana Luiza GuimarãesCoordenadora dos laboratórios

Pertencer à família do UNIARAXÁ é um privilégio, é uma verdadeira dádiva de Deus.UNIARAXÁ é a minha segunda família, tudo que faço aqui, faço com amor, dedicação e muito carinho.O prazer de atuar nesta conceituada e respeitada IES, é um tempo precioso que passa como um relâmpago e aqui estou há 26 anos. Abracei ao longo desses anos os cargos: Coordenadora do curso de Ciências Biológicas, Diretora do Instituto da Saúde . Ministrei as disciplinas: Biologia Geral, Biologia Educacional, Genética, Citogenética, Morfologia e Fisiologia Vegetal, Ecologia, Prática do Ensino de Biologia e outras.Sempre acreditei no sucesso da UNIARAXÁ! Parabenizo a dinâmica da Reitoria, da Assessoria Administrativa e Pedagógica, que vem proporcionando aos acadêmicos de Araxá e região a excelência em Educação e a plenitude dos reais valores da vida.Trabalhar no UNIARAXÁ traduz-se numa eficaz realização pessoal e numa alegria que acalenta a alma. Amo o UNIARAXÁ!

23

31/12/2015 31/12/2014

Receitas 28.208.062,33 26.230.880,22

Receita de serviços educacionais 28.358.948,04 26.044.819,12

Provisão para devedores duvidosos -624.122,56 -397.932,51

Outras receitas operacionais 473.236,85 583.993,61

Insumos adquiridos de terceiros -3.935.744,23 -3.443.807,10

Custos dos serviços educacionais prestados -2.119.251,42 -1.876.132,33

Materiais, energia, serviços de terceiros e outros -1.816.492,81 -1.567.674,77

Perda/Recuperação de valores ativos 0,00 0,00

Valor adicionado bruto 24.272.318,10 22.787.073,12

Retenções -969.869,54 -788.864,14

Depreciação e amortização -969.869,54 -788.864,14

Valor adicionado líquido 23.302.448,56 21.998.208,98

Valor adicionado recebido em transferência 386.229,72 232.466,55

Receitas financeiras 386.229,72 232.466,55

Valor adicionado total a distribuir 23.688.678,28 22.230.675,53

Distribuição do valor adicionado 23.688.678,28 22.230.675,53

Pessoal e encargos -14.545.057,28 -13.422.148,93

Impostos, taxas e contribuições -3.420.018,14 -2.944.389,00

Despesas financeiras -1.407.115,65 -250.094,13

Gratuidades -2.168.794,00 -2.383.981,71

Superávit (déficit) do período retido 2.147.693,21 3.230.061,76

A tabela a seguir demonstra o valor da riqueza gerada na Instituição e a sua distribuição.

Fonte: Demonstrações Contábeis divulgadas pela FCA

DEMONSTRAÇÃO DOVALOR ADICIONADO

BALANÇOAMBIENTAL

25

A consciência ambiental no UNIARAXÁ ultrapassa as fronteiras da Instituição, através da promoção de projetos, palestras e eventos que visam à diminuição do impacto da ação do homem na natureza e à preservação do meio ambiente, Promovendo a melhoria da qualidade de vida de seus funcionários e das comunidades em que atua.

1 - Educação Ambiental

Através do Projeto Cuidar do UNIARAXÁ várias atividades são desenvolvidas no âmbito da Educação Ambiental

· Projeto Horta nas escolas: está no seu 4° ano e é um projeto do curso de Agronomia de conscientização ambiental de alunos, através do cultivo e preparo de hortas.· Educação Ambiental nas escolas e empresas: projeto do curso e Engenharia Ambiental e Sanitária que fomenta a educação ambiental no município de Araxá e região através de palestras e atividades de campo.· Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular: diversas ações são realizadas neste dia, dentre elas a conscientização ambiental da população quanto à importância da vegetação na preservação dos recursos hídricos e do clima, através da oficina de Bonsai e entrega de mudas a população.

2 - Projeto Pesquisador Júnior O Projeto Pesquisador Júnior desenvolveu pesquisas com os alunos do ensino médio e de Iniciação Científica, com o apoio da Coordenação de Pesquisa do UNIARAXÁ, onde foram feitos trabalhos sobre Água e Meio Ambiente.

3 - Atividades em parceria com o IPDSA e Casa Verde de Araxá

Comemoração da Semana da Água e da Semana do Meio Ambiente com palestras, mesas redonda, minicursos e atividades de campo que buscaram a conscientização ambiental da comunidade em relação às problemáticas ambientais e entendimento da comunidade quanto a necessidade de adoção de hábitos mais sustentáveis.

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4 - Atividades em parceria com a CBMM e Comitê de Bacia Hidrográfica do Rio Araguari

Participação dos professores e alunos do UNIARAXÁ no projeto da CBMM - Cientistas do Cerrado e do 3º Seminário Técnico de Águas Subterrâneas do Comitê de Bacia Hidrográfica do Rio Araguari e a 4º Assembléia Ordinária do CBH Araguari.

5 - Palestras, minicursos e mesas-redondas

- Regular ização Ambiental: or ientações para o licenciamento ambiental;- Arborização e Educação Ambiental como ferramentas na sustentabilidade da água;- Água e sustentabilidade;- Pesquisa e Iniciação Científica - Oportunidades Ambientais;- Ruralidade e Agricultura no Brasil;- Educação Ambiental nas empresas de mineração;- Gestão Integrada dos resíduos sólidos em Araxá;- Licenciamento Ambiental: prática profissional;- Recuperação de áreas degradadas;- Saúde do trabalhador;- Ecotoxicologia no monitoramento da qualidade da água;- Sustentabilidade de áreas rurais: uso de energia solar em atividades agropastoriais;- Mapeamento Hidrogeológico da Área Urbana de Araxá,- Irrigação de pastagens.

Visitas técnica:

- Ecossistemas Marinhos e impactos Ambientais em Ubatuba- Aterro Sanitário de Araxá e Uberaba- SOMA Aterro Sanitário- Estação de Esgoto da CPOSA Araxá- Parque do Itacolomi – MG- CBMM- Nascente do Bairro Francisco Duarte- Fazenda Vargem Grande- Grupo Rocheto- Aterro Municipal de Uberaba- Estação Ambiental de Volta Grande da CEMIG- Programa de Conservação do Pato - mergulhão na Região da Serra da Canastra - Projeto Pato Aqui, Água Acolá.

BALANÇO DOS BENEFÍCIOSÀ SOCIEDADE

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Em 2015, foram destinados R$ 465.529,13 para bolsas de estudo a alunos carentes; R$ 772.734,73 para bolsas decorrentes de convênios com órgãos públicos e privados; R$ 46.400,00 para bolsas do PROBIC; R$ 149.200,00 para bolsas da Fapemig; R$ 15.195,10 para bolsas parceria P.M.A Convênio Múltiplas Braçadas; R$ 102.274,87 para o Centro Cultural de Araxá – PRONAC 12 9081 e R$ 70.987,4 para descontos a egressos.

4.1 - SAÚDE PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA Enfermagem em Campanha do Outubro Rosa:

Evento realizado em parceria com a Prefeitura Municipal de Araxá, quando foram realizadas palestras e atividades com o objetivo de levar informações sobre o câncer à população Araxaense.

8ª Campanha de Doação de Sangue:

Evento realizado em parceria com o Hemocentro de Uberaba, Santa Casa de Araxá e Casa do Caminho, cujo objetivo é incentivar a comunidade a doar sangue, possibilitar uma ação solidária e abastecer o Banco de Sangue do Hemocentro.

Atendimentos Fisioterapêuticos da Clínica de Fisioterapia do UNIARAXÁ:

Atendimentos individualizados e coletivos nas áreas especializadas da Fisioterapia: ortopedia, traumatologia, r e u m a t o l o g i a , e s p o r t i v a , n e u r o l o g i a , p e d i a t r i a , cardiovascular, pneumo-funcional e hidroterapia. Em 2015, foram realizados 6.534 atendimentos.

Benefícios e contribuições à sociedade 2015 (valor em reais) 2014 (valor em reais)

Bolsas a alunos carentes 465.529,13 341.172,21

Bolsas por convênios com órgãos públicos/ privados 772.734,73 1.308.658,07

Bolsas do PROBIC 46.400,00 47.438,18

Bolsas Fapemig 149.200,00 125.200,00

P.M.A Convênio Múltiplas Braçadas 15.195,10 0,00

Centro Cultural de Araxá – PRONAC 12 9081 102.274,87 307.900,00

Descontos a egressos 70.987,47 69.771,72

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Fisioterapia Preventiva do UNIARAXÁ – UNIPREV:

Consiste na prestação de serviço na área de fisioterapia preventiva como forma de prevenção de lesões osteo-musculares.

UNISÊNIOR – Universidade Aberta à Maturidade:

O Programa oferece às pessoas acima de 40 anos atividades de musculação, Pilates, aulas de informática, palestras, oficinas referentes às relações interpessoais e emocionais , comemorações do Dia do Idoso, aniversariantes e Natal. Por meio desse trabalho, os participantes têm a oportunidade de desenvolver uma forma feliz de olhar o mundo e as pessoas com as quais convivem, redescobrindo o prazer de viver. Participaram da UNISÊNIOR em 2015, 29 matriculados.

Unisênior Aberta à Maturidade:

O Programa oferece às pessoas acima de 50 anos atividades de musculação, pilates, aulas de informática, palestras, aulas e oficinas referentes a relações interpessoais e emoções. Por meio desse trabalho, os participantes têm a oportunidade de desenvolver uma forma feliz e renovada de olhar o mundo e as pessoas com as quais convivem, redescobrindo o prazer de viver. Participaram da Unisênior, em 2015, 13 matriculados no segundo semestre.

Projeto Rondon:

O projeto tem como objetivo contribuir para a formação do universitário como cidadão, integrar o universitário brasileiro o sentido de responsabilidade social, coletiva, em prol da cidadania, do desenvolvimento e da defesa dos interesses nacionais, estimular no universitário a produção de projetos coletivos locais, em parceria com as comunidades assistidas. O UNIARAXÁ participou da operação Itacaiúnas, realizadas nos municípios do estados do Pará e Tocantins, no cetro regional de Marabá.

FORAM OFERECIDOS TAMBÉM À COMUNIDADE:

Tenda da Saúde; Workshop – Palmilhas ortopédicas, como indicá-las ?; Workshop – Atualização em reabilitação cardíaca; Projeto Hiperdia Viva Melhor;

29

Feira de Profissões nas Escolas; Semana de Prevenção ao Uso de Drogas; Ação Social no CRAS; Palestra sobre Gravidez na Adolescência; Enfermagem do UNIARAXÁ em ação na Saúde Pública

Araxaense; Workshop – Tendências de cabelo: Colorimetria e

química; E diversas outras atividades para a comunidade interna

e externa.

4.2 - CULTURA E ESPORTE Escolinha de Esportes: O objetivo é oferecer às crianças

e aos jovens uma oportunidade de prática esportiva com aulas físico-esportivas, auxiliando-os no ensino e na aprendizagem da prática da natação, do futsal, do jiu-jitzu e da ginástica rítmica. Em 2015 foram beneficiados 9.600 crianças e jovens.

UNIART: O UNIART teve como objetivo oferecer à Comunidade Acadêmica entretenimento por meio de apresentações musicais e culturais, com a participação de alunos do UNIARAXÁ e do público externo.

Hidroginástica para comunidade externa, UNISÊNIOR, alunos e funcionários do UNIARAXÁ: Desenvolvimento de atividades de tratamento fisioterapêutico por meio de atividades embasadas no método de hidroterapia em piscina terapêutica.

4.3 - INCLUSÃO SOCIAL E VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE Serviço de Assistência Jurídica

Oferece assistência judiciária gratuita às pessoas desprovidas de recursos financeiros para arcar com os honorários advocatícios e despesas processuais. Em 2015, foram realizados: Atendimentos em geral: 11.599 Ajuizamento de ação: 198 Audiência de conciliação: 691 Petições diversas: 6.562 Exame de processo no Fórum: 8.364 Publicação de processos: 5.482 Central de conciliação: 602 Ações em andamento: 2.387 Numero de estagiários: 16

30

Dia de Cooperar – Dia C:

Foram realizadas diversas atividades como: atendimentos jurídicos à comunidade carente; orientação sobre saúde; Rua do Lazer; Aferição de pressão arterial.

Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior e 1º Semana da Responsabilidade Social:

Demonstração concreta do cumprimento do papel social do UNIARAXÁ, por meio da prestação de serviços de utilidade pública à comunidade. Aproximadamente 1.700 pessoas passaram pelo evento e contaram com os seguintes serviços:

Assistência Jurídica; Aferição de pressão arterial; Exames de glicemia; Rua do Lazer e Recreação; Educação ambiental com doação de mudas para

plantio; Dia da Beleza no Asilo São Vicente de Paulo; Comemoração do Dia da Criança com alunos da

Escola Municipal de Aplicação Lélia Guimarães, ofertando pipoca e algodão doce;

Emissão da 2ª Via da Carteira de Identidade; Transitolândia; Banca de Pequenos Consertos; Teatro e Contação de Histórias; Apresentações musicais e de dança.

Parceiros: SEST/SENAT; SESI/SENAI; Presídio Regional de Araxá; 37º Batalhão da Polícia Militar do Estado de Minas Gerais; 5º Pelotão do Corpo de Bombeiros de Araxá/MG; TV Integração; SESC; E.M. Lélia Guimarães; Delegacia Regional de Polícia Civil.

15º Minimaratona do Trabalhador

Evento realizado em parceria com SESI/SENAI, oferecendo diversas atividades na área da saúde.

E outras atividades como:

- “Bicicletada” e “Novembro Azul”;- 40 milhas Canastra Race – MTB;- Passeios Ciclísticos – Semana Nacional de Trânsito;- Projeto Ciência Móvel;- Dia Mundial da Saúde e Atividade Física;

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- Corrida Forrest Run;- Natal Solidário;- Copa Internacional de Mountain Bike.

4.4 - EVENTOS ACADÊMICOS

Café com Ciência: Pesquisa e Sucesso Profissional; XII Jornada de Educação; Fórum Mineiro de Administração – Circuito CRA de

Palestras; Café com Ciência: “Questões Étnico-raciais”; XVII Olimpíada Brasileira de Informática; Semana do Contador; VI Congresso de Ciências da Saúde; 1º Workshop do Curso da Engenharia Civil; IV Encontro de Campo Universitário; IX Ciclo de Estudos Criminais; XII Jornada de Informática; VII Jornada Empresarial; Semana das Engenharias; XVII Semana Jurídica; III Intercâmbio Técnico; VIII Semana Agronômica; Mostra de Física; XIII Mostra de Marketing do UNIARAXÁ; XIII Seminário de Práticas Escolares; Café com Ciência: “Luz, Ciência e Conservação”; Grupo de Estudos Artigos Científicos; Palestras, Workshops e Oficinas; Visitas Técnicas a empresas, fazendas, hospitais e outros.

4.5 - PUBLICAÇÕES

Revista Jurídica do UNIARAXÁ; Revista Evidência; Cartilha Cidadã; Circulares Técnicas; Livro Agronegócio Sustentável (Agronomia)

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4.6 - BOLSAS DE ESTUDOS UNIARAXÁ / ROTARY A Fundação Cultural de Araxá/Uniaraxá e o Rotary Club de Araxá estabeleceram uma cooperação mútua que visa buscar parceiros para a oferta de bolsas de estudos de 30% a 80% do valor das mensalidades, destinadas a alunos carentes de escolas públicas de Araxá e região.

Objetivos: permitir acesso ao ensino superior; beneficiar alunos carentes, impossibilitados de financiar seus estudos; ampliar as perspectivas profissionais desses alunos; desenvolver o papel social na comunidade.

Agentes:Rotary Club de Araxá, Centro Universitário do Planalto de Araxá, Parceiros (empresários e facilitadores) e Escola Rotary.

Em 2015 foram parceiros do Projeto: - ACIA - Adriene Costa de Oliveira Coimbra - CDB Central Dona Beja Ltda - Centro de Negócios Contábeis Assessoria e Dados Ltda - CRL Construtora Resende e Ladislau Ltda - Figueiras & Ferreira Ltda (Unisaúde) - USINARA - Mergulho Sport Center - Ronaldo Campos Borges - Rotary Club de Araxá

Investimentos: Descontos de 35% na mensalidade (pontualidade);Rotary Club de AraxáBusca por parceiros para pagamento de até 45% do valor das mensalidades por meio de cotas.

Em 2015, foram beneficiados com o convênio 11 alunos.

Bolsas Parceria Uniaraxá/CBMM – Apoio Alunos Carentes Em 2015, foram beneficiados com o convênio 10 alunos

4.7 - DESTAQUES DO ANO:

Como em anos anteriores, o UNIARAXÁ foi reconhecido por seu crescimento, qualidade de ensino e pela contribuição à comunidade:

Projeto Rondon Troféu Clarim Prêmio Liderança

Bolsa Rotary Club R$ 61.341,90

Convênio UNIARAXÁ/Rotary Club R$ 19.752,92

Desconto de Pontualidade R$ 18.697,98

Total das bolsas concedidas pelo UNIARAXÁ R$ 38.450,90

Total das bolsas considerando a pontualidade R$ 99.792,80

CBMM Apoio Alunos Carentes R$ 50.818,60

Convênio UNIARAXÁ/CBMM R$ 17.690,99

Desconto de Pontualidade R$ 18.697,98

Total das bolsas concedidas pelo UNIARAXÁ R$ 36.388,97

Total das bolsas considerando a pontualidade R$ 87.207,57

POLÍTICA DEAPOIO AO ALUNO

33

4.8 POLÍTICAS DE APOIO AO ALUNO

O Uniaraxá tem um compromisso social expresso pela d i s p o n i b i l i z a ç ã o d e p r o g r a m a s d e b o l s a s e financiamentos subsidiados. Estes subsídios garantem a permanência de alunos carentes até a conclusão do curso, proporcionando condições favoráveis à sua formação profissional, com melhores empregos e qualidade de vida.

4.8.1 Financiamento Estudantil – FIES

Destinado a alunos de baixa renda, o Uniaraxá oferece o Programa de Financiamento Estudantil – FIES, em parceria com o Governo Federal.

4.8.2 Financiamento FCA

Portaria FCA nº 006/2011: concede financiamento de até 50% do valor da semestralidade aos alunos carentes do Uniaraxá, em situação de exceção, como instrumento complementar aos demais já utilizados pela instituição para atender à demanda dos alunos por crédito ou bolsas, como forma de manter a regularidade dos pagamentos de suas mensalidades escolares.

4.8.3 Bolsas de Estudos

Portaria Conjunta nº 006/2011: regulamenta bolsas destinadas a alunos carentes, possibilitando-lhes o acesso à educação superior.

2015 2014

Total de alunos beneficiados 1.280 1.169

Valor financiado R$ 9.344.553,17 R$ 8.501.511,17

2015 2014

Total de alunos beneficiados 7 0

Valor financiado R$ 14.819,10 R$ -

2015 2014

Total de alunos beneficiados com bolsas de estudos 178 159

Valor destinado a bolsas de estudos (alunos carentes) R$ 465.529,13 R$ 341.172,21

34

4.8.4 Desconto familiar

Portaria nº 017/2011: concede desconto de 10% na mensalidade de cada um dos membros do mesmo grupo familiar que estudam, simultaneamente, no Uniaraxá.

4.8.5 - Desconto pontualidade

Portaria nº 020/2009: concede desconto de 15% no valor da mensalidade a todos os alunos de graduação e pós-graduação que efetuam o pagamento até o dia do vencimento, proporcionando redução do investimento e queda da inadimplência.

4.8.6 - Bolsas Rotary

O Uniaraxá mantém um convênio firmado com o Rotary Club de Araxá para distribuição de bolsas aos alunos carentes desde o ano de 2013. Outras empresas e pessoas físicas também mantêm este convênio com a Instituição no sentido de beneficiar os alunos.

No ano de 2014 o Uniaraxá conseguiu 12 parceiros para este convênio e em 2015, foram parceiras 10 empresas.As bolsas são distribuídas aos alunos de cursos variados, que passam por um processo seletivo.Veja no quadro abaixo a evolução do projeto:

4.8.7 Estágios

A Instituição realiza um trabalho de divulgação de vagas e seleção de alunos para as empresas que procuram o Centro Universitário com oportunidades de estágio. A proposta é contribuir com a formação acadêmica e profissional de seus discentes associando prática a teoria aprendida em sala de aula.

Em 2015, diversas empresas cadastraram oportunidades de estágio para os alunos do Uniaraxá, dentre elas:

2015 2014

Total de alunos beneficiados com desconto familiar 386 415

Valor dos descontos R$ 326.941,04 R$ 294.928,52

2015 2014

Quantidade de empresas parceiras 12 10

Quantidade de alunos carentes atendidos 8 11

Valor total de arrecadado 87.685.80 R$ 92.438,89

35

de estágio para os alunos do Uniaraxá, dentre elas:

AC Café, AC Proteína, Colégio Dom Bosco, Banco do

Brasil S/A, CBMM, CDH (Centro de Desenvolvimento

Humano), Correios, Eletrozema Ltda, Itaú Unibanco

S/A, Laticínios Jussara, Ministério Público do Estado do

MG, OAB – Ordem dos Advogados do Brasil,

Precismec, Prefeituras Municipais de Araxá e Região,

Poder Judiciário do Estado de Minas Gerais, Porfírio

Advogados Associados, Santa Casa de Misericórdia

Pe. Eustáquio, Sackett do Brasil Equipamentos e

Sistemas Ltda, Sebrae, Sicoob – CrediAgro, Sima,

Sudeste Corretora de Seguros, Tribunal Regional do

Trabalho – 3ª Região, Vale Fertilizantes S/A, Cássio

Roberto de Melo, Duotec Engenharia, Universidade

Federal de Ouro Preto, Associação Atlética Banco do

Brasi l , Comphanhia Mineradora do Pirocloro

(COMIPA), Luís Otávio Jacinto, Empresa de Assistência

Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais –

EMATER-MG,Corpus Academia. Enecon, Fernanda

Ruas Contabilidade, Marca Agro Mercantil, Schwingel

Markus Advogados Associados, Mroscoe Engenharia

e Construções Ltda, Unicred, Damata Engenharia,

Silvio Afonso de Almeida Junior Sociedade de

Advogados, Capal, Solo Tratores, Sintha, Construtora

Triunfo, Vida Ativa Academia, Nestlé Brasil, Agromais

Consultoria Agrícola e Ambiental, Serv Cont

Contabilidade, Web Academia, Elaine Academia,

Mergulho Xpress, Bio Fitness Academia, CDK, Perdizes

Tênis Clube Center Fitness Academia, IG Fitness, Flávya

Academia, AC Esporte Center, Power Fitness

Academia, Fundação Rio Branco, Prefeitura

Municipal de Santa Juliana, Senco Operação e

Manutenção Industrial Ltda, Sesc, Cornelius Atlética

Cornelius Academia, Plena Forma Academia, Sistema

Fiemg, Fundação ABC, Posto 2000, Laticínios União,

Araxá Ambiental, Terra Viva, Bem Brasil, WLD

Consultoria e Representação, Mais Segurança

Consultoria e Treinamento Luma Engenharia, Irmãos

Leite Incorporadora, Planalto Construções e

Consultoria, Almeida e Neves Consultoria e Serviços

Ltda, Saae Ibiá, JGA Engenharia e Projetos,

Hidromania Fitness, Finart Gesso, Definit Academia,

Protec Produtos Agrícolas, Serya Alimentos S.A, Bit

Pagg, Asserhtiva, Pague Menos, Hospital Casa do

Caminho, Click Telecom, Câmara Municipal de Ibiá,

Coind Sansima e Prefeitura Municipal de Rio

Paranaíba.nd Sansima e Prefeitura Municipal de Rio

Paranaíba.

INDICADORESGERAIS

36

RECURSOSGOVERNAMENTAIS

38

Fapemig

O convênio tem como objetivo a concessão e o pagamento de bolsas com a FAPEMIG implementadas nos programas institucionais e demais modalidades estabelecidas pela FAPEMIG, visando ao apoio e fomento ao desenvolvimento científico e tecnológico, à pesquisa, à difusão e à capacitação tecnológica.

Projeto Múltiplas Braçadas

A instituição contempla o convênio de nº 08/2015 junto ao Município de Araxá, visando à formação do comportamento cidadão e de percepção de uma vida melhor através do esporte destinado a crianças e adolescentes de 12 a 17 anos, garantindo os vínculos familiares e interagindo os com a sociedade, com ações de fortalecimento do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente.

PRONAC 129081 - Centro Cultural

O PRONAC 129081 visa à elaboração de projetos, plantas arquitetônicas e execução das obras de construção e de acabamento (complementares) do Centro Cultural do UNIARAXÁ em terreno localizado na Avenida Ministro Olavo Drummond nº 05 – Araxá – MG.Este projeto tem o apoio da Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração – CBMM, por meio da Lei de incentivo a Cultura, Lei Rouanet.

Recursos governamentais 2015 (valor em reais) 2014 (valor em reais)

Saldo anterior 37.084,90 23.327,49

Recursos recebidos 141.600,00 141.600,00

Rendimentos de aplicação financeira 1.365,75 895,02

Recursos aplicados 149.200,00 -125.200,00

Devolução de recurso financeiro 3.417,12 -3.537,61

Saldo a aplicar 27.433,53 37.084,90

Recursos governamentais 2015 (valor em reais)

Saldo anterior 0,00

Recursos recebidos 197.584,00

Rendimentos de aplicação financeira 5.603,16

Recursos aplicados 42.524,99

Devolução de recurso financeiro* 0,00

Taxas bancárias 793,39

Saldo a aplicar 159.868,78

Recursos governamentais 2015 (valor em reais) 2014 (valor em reais)

Saldo anterior 0,00 244.141,72

Recursos recebidos 5.080.500,80 53.500,00

Rendimentos de aplicação financeira 139.789,67 13.374,31

Recursos aplicados 102.274,87 -307.900,00

Devolução de recurso financeiro* 0,00 -76,52

Taxas bancárias 20.975,06 -3.039,51

Saldo a aplicar 5.097.040,54 0,00

AVALIAÇÃO

39

O Uniaraxá, em busca dos seus propósitos com relação à formação de

profissionais-cidadãos adota na amplitude de seu trabalho pedagógico, um

processo de avaliação contínuo, que conduz o aluno à regulação dos seus

próprios processos de pensamento e aprendizagem, e a Instituição à fidelidade a

sua missão, visão e valores.

A autoavaliação, proposta implantada pela instituição, tem como objetivo

geral, a construção do conhecimento sobre a realidade do UNIARAXÁ visando

compreender os significados do conjunto de suas atividades para melhoria da

qualidade da Educação buscando maior relevância no seu contexto social.

A Gestão do UNIARAXÁ promove ainda, a melhoria contínua da qualidade

do ensino na Instituição por meio da autoavaliação periódica, realizada pela

Comissão Própria de Avaliação - CPA.

6.1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

O Uniaraxá, desde 2002, por meio da sua CPA – Comissão Própria de

Avaliação vem a cada ano buscando melhorias, acreditando em seu valor como

um importante instrumento de diagnóstico da realidade institucional.

Toda a Instituição é avaliada – alunos, professores, coordenadores,

gestores, técnico-administrativos e setores. Os dados coletados são utilizados

como balizadores para orientar a elaboração e/ou a reelaboração de

documentos institucionais que permitem a melhoria contínua das políticas e das

práticas acadêmicas e administrativas da Instituição. A IES, sempre atenta a esses

resultados, promove uma retroalimentação de suas prioridades, metas e objetivos

propostos no PDI, PPI e nos Projetos Pedagógicos dos cursos, sustentados em uma

visão de futuro cada vez mais promissora.

Todos os anos a avaliação é aplicada no 1º semestre para alunos,

professores e coordenadores e, no 2º semestre, para alunos, professores,

coordenadores, setores da instituição, pessoal técnico-administrativo e Clínica de

Fisioterapia.

O processo de Avaliação institucional aconteceu nos dois semestres de

2015, de maneira tranquila e os resultados já foram analisados em relatórios. As

providências que se fizeram necessárias, de acordo com os resultados obtidos,

foram encaminhadas aos responsáveis para as devidas soluções. Destacamos

que no ano de 2015 foi mantido um alto índice de participação discente, o que

comprova mais uma vez, que a cultura avaliativa já está consolidada no

UNIARAXÁ.

AVALIAÇÃO

40

UNIARAXÁ. Em 2015 os investimentos na infraestrutura da instituição foram ampliados, buscando atender às sugestões dos alunos no processo avaliativo.

Destacamos a inauguração do Bloco 4 no mês de dezembro com salas

de aulas amplas, laboratórios, auditório e salas de coordenação.

O ato de avaliar deve estar intrinsecamente ligado à mudança, por se

tratar de um processo que visa à melhoria e ao crescimento de todos.

Consubstancia-se em um processo lento, com grande potencial de

transformação.

O Centro Universitário do Planalto de Araxá está exercitando o ato de

avaliar e sabemos que sempre há o que ser aprimorado, redefinido e

redirecionado. Será preciso conjugar mais e melhor “avaliação e mudança”,

sem desvio das metas, em consonância com a missão e a filosofia institucionais

explicitadas no PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional – 2014-2018.

A experiência vem demonstrando que a avaliação institucional é uma

fonte privilegiada de informações, embora não exclusiva, de que um dirigente

dispõe para decidir e justificar-se. O Uniaraxá mantém o compromisso com a

qualidade do ensino ofertado e o processo avaliativo constitui-se em importante

ferramenta de conhecimento da realidade educacional na Instituição que

sempre busca aprimorar a sua qualidade, objetivando o crescimento integrado

e a qualidade de seus serviços. Com essa visão de futuro é que a instituição

desempenha hoje seu papel junto à sociedade, buscando cada vez mais,

oferecer ensino de excelência com práticas inovadoras. Este tem sido o papel e

o objetivo da CPA no UNIARAXÁ.

41

ANO IGC/UNIARAXÁ

2007 2,11

2008 2,14

2009 2,25

2010 2,37

2011 2,40

2012 2,76

2013 2,83

2014 2,70

Publicação do IGC2007: publicado DOU 01/12/2009 Portaria 296 de 17/11/09

2008: publicado DOU 22/01/2010 Portaria 27 de 20/01/102009: publicado DOU 01/02/2011 Portaria 21 de 31/01/11

2010: publicado DOU 17/11/2011 Portaria 420 de 16/11/11



2013: publicado DOU 18/12/2014 Portaria 599 de 17/12/142014: publicado DOU 18/12/2015 Portaria 564 de 22/12/15

2,11 2,14 2,252,37 2,40

2,76 2,832,70

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

IGC / UNIARAXÁ

BALANÇOSOCIAL

Balanço social 2015 Prova Digital -...

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