AVALIÇÃO 6º ANO china e india

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Avaliação de História Aluno: Valor: 5,0 Turma: Data: Nota: Questão 01 Observe a ilustração e preencha as lacunas. a) Os xátrias eram os ______________________ e os __________________________. b) Aqueles que cuidavam da religião eram conhecidos por _________________________ ou ___________________________. c) Os camponeses, mercadores e os artesãos recebiam o nome de _______________________. d) Sudras era o nome que se dava aos ______________________. e) Aqueles que não saíram do corpo do braman era os ______________________ ou ___________________________. Questão 02 Observe a pirâmide social da China e responda: Brâmane s Xátria Sudra s Vaixa s Párias ou Intocáveis

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Avaliação de História

Aluno: Valor: 5,0

Nº Turma: Data: Nota:

Questão 01Observe a ilustração e preencha as lacunas.

a) Os xátrias eram os ______________________ e os __________________________.

b) Aqueles que cuidavam da religião eram conhecidos por _________________________ ou

___________________________.

c) Os camponeses, mercadores e os artesãos recebiam o nome de _______________________.

d) Sudras era o nome que se dava aos ______________________.

e) Aqueles que não saíram do corpo do braman era os ______________________ ou ___________________________.

Questão 02Observe a pirâmide social da China e responda:

1) Imperador, considerado Filho do Céu.

2) ____________________, auxiliavam o imperador na administração.

3) ____________________, _____________________ e _______________________, detinham privilégio.

4) ________________________________, compunham a maioria da sociedade.

Brâmanes

Xátrias

Sudras

Vaixas

Párias ou Intocáveis

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Questão 03Leia o texto e responda.

A dificuldade da documentação“Desde o segundo milênio a.C., as tradições indianas têm sido transmitidas de forma ininterrupta. Dado que esta transmissão tem sido principalmente oral, só nos resta um testemunho imperfeito deste longo e rico desenvolvimento: alguns períodos [...] se encontram escassamente documentados; grande parte desta documentação se perdeu de maneira irrecuperável.” (ZIMMER, Heinrich. Mitos y símbolos de la India. 2. ed. Madrid: Siruela, 1997. p. 21).

a) Segundo o texto, qual tem sido o principal meio de transmissão das antigas tradições indianas?

b) Qual a dificuldade que esse fato traz para o conhecimento histórico da Índia antiga?

c) Segundo o texto, grande parte da documentação sobre a Índia se perdeu de maneira irrecuperável. Cite algumas hipóteses para isso ter acontecido.

Questão 04Complete o informe sobre os intocáveis da sociedade indiana.

Intocáveis sofrem grande discriminação socialO sistema de ___________________________tornou-se uma das bases da religião __________________. Mesmo atualmente

proibido por lei, o sistema ainda sobrevive, principalmente nas áreas ________________________ da _____________________.

A existência dos ___________________ é um exemplo de __________________________ social. Segundo a tradição hindu,

quem tocar um intocável, deve fazer um intenso ritual de _____________________________ para livrar-se da

______________________________que se acredita ter o _________________________________.

Questão 05Marque a alternativa correta:

A) Os dois rios que fertilizam a China são:( ) Tigre e Eufrates( ) Amarelo e Azul( ) Nilo e Jordão( ) Indo e Ganges

B) Uma obra grandiosa da China, existente até hoje, foi construída para defender o império de invasões. Estamos nos referindo:

( ) A grande torre da China.( ) A grande Muralha( ) O grande Cristo( ) Soldados de Terra

C) Na Índia formou-se um sistema social muito característico, justificado pela religião. Estamos falando:( ) Sistema budista( ) Sistema de castas( ) Sistema hindu( ) Sistema maoísta

D) Um dos produtos mais valorizados da China, procurado por outros povos, era:( ) o ouro( ) a esmeralda( ) a prata( ) a seda

Boa prova!!!!Cecília