AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL

4º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA

CADERNO DO ALUNO

GUIA DE APLICAÇÃO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE SAÍDA

LÍNGUA PORTUGUESA - 4º ANO

QUESTÃO 01

Leia o texto abaixo.

O disfarce dos bichos

Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como "bicho-pau". Ele é tão parecido com o galhinho, que pode ser confundido com o graveto. Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E há grilos que imitam folhas. Muitos animais ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles fazem isso para se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento. Esses truques são chamados de mimetismo, isto é, imitação. O cientista inglês Henry Walter Bates foi quem descobriu o mimetismo. Ele passou 11 anos na selva amazônica estudando os animais.

MAVIAEL MONTEIRO, JOSÉ. Bichos que usam disfarces para defesa. Folhinha, 6 nov. 1993.

O bicho-pau se parece com:

(A) florzinha seca.

(B) folhinha verde.

(C) galhinho seco.

(D) raminho de planta.

QUESTÃO 02

Leia o texto.

Tanta tinta

Ah! menina tonta, toda suja de tinta mal o sol desponta! Sentou-se na ponte, muito desatenta ... E agora se espanta: Quem é que a ponte pinta com tanta tinta?... A ponte aponta e se desaponta. A tontinha tenta limpar a tinta, ponto por ponto e pinta por pinta... Ah! a menina tonta! Não viu a tinta da ponte! Fonte: Ou isto ou aquilo. Cecília Meireles, RJ: Nova Fronteira, 2002

A ideia central do poema “Tanta tinta” é contar como:

(A) a menina ficou toda suja de tinta.

(B) a menina tem uma pinta.

(C) a ponte deve ser limpa.

(D) a menina pintou a ponte.

QUESTÃO 03

Leia a receita abaixo.

Bolo de laranja com casca

Ingredientes:

1 laranja média 1 xícara de chá de óleo 4 ovos 2 xícaras de chá de açúcar 2 xícaras de chá de farinha de trigo 1 colher de sopa de fermento em pó Modo de preparo:

Corte a laranja em 4 pedaços, retire a parte branca do miolo e as sementes que

estiverem aparentes. Bata no liquidificador as laranjas, o óleo, os ovos e o açúcar. Em

uma vasilha, misture a farinha de trigo e o fermento. Adicione o conteúdo do

liquidificador à mistura, mexendo com colher de pau. Leve ao forno médio por

aproximadamente 25 minutos em forma untada com margarina e polvilhada com farinha

de trigo.

Para seguir a receita, o que deve ser feito primeiro:

(A) bater no liquidificador os ingredientes. (B) levar ao forno médio por 25 minutos. (C) cortar a laranja em quatro pedaços. (D) em uma vasilha, misturar os ingredientes.

QUESTÃO 04

Observe a tirinha.

Souza, Maurício. Turma da Mônica. O Globo, Rio de Janeiro, 15 maio 2003. Segundo Caderno.

Mônica ficou aborrecida por que:

(A) entendeu diferente o sentido da palavra pintar. (B) implicou com o assobio do Cebolinha.

(C) pensou que o amigo ia pintar o retrato dela. (D) respondeu apressadamente a pergunta.

QUESTÃO 05

Leia o texto:

Formigueiro

Havia um elefante que todos os dias passava por cima de um formigueiro e sempre destruía a entrada. Um dia, as formigas desse formigueiro fizeram uma reunião e decidiram que na próxima vez que o elefante passasse por ali, elas o matariam! No dia seguinte, elas ficaram à espera, e quando o elefante passou, elas subiram nele. O elefante se sacudiu e todas as formigas caíram, menos uma, que se agarrou ao pescoço do elefante. Então, todas que foram pra baixo começaram a gritar: - Esgana ele, esgana ele!

Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/piadas/index.jhtm>. Acesso em 23/08/2014

Esse texto é:

(A) uma fábula (B) uma piada (C) um conto (D) um poema

QUESTÃO 06

Leia o texto abaixo.

A finalidade desse texto é:

(A) convidar para uma partida de futebol. (B) apresentar o zé gotinha às crianças. (C) informar sobre a campanha de vacinação. (D) pedir aos pais para dar atenção aos filhos.

QUESTÃO 07

Leia o texto.

A Boneca

Deixando a bola e a peteca, Com que inda há pouco brincavam, Por causa de uma boneca, Duas meninas brigavam.

Dizia a primeira: "É minha!" — "É minha!" a outra gritava; E nenhuma se continha, Nem a boneca largava.

Quem mais sofria (coitada!) Era a boneca. Já tinha

Toda a roupa estraçalhada, E amarrotada a carinha.

Tanto puxaram por ela, Que a pobre rasgou-se ao meio, Perdendo a estopa amarela Que lhe formava o recheio.

E, ao fim de tanta fadiga, Voltando à bola e à peteca, Ambas, por causa da briga, Ficaram sem a boneca ...

Olavo Bilac

Olavo Bilac. A boneca. In. Cinco Estrelas. Rio de Janeiro. Objetiva, 2001.

Qual é o conflito gerador da história narrada pelo poema?

(A) A briga por causa de uma boneca. (B) A fadiga das meninas após a briga. (C) A disputa pela bola e pela peteca. (D) A luta para consertar a boneca.

QUESTÃO 08

Leia o texto.

Guia de Planejamento e orientações didáticas para o professor do 3º ano do ciclo I. SME/DOT: São Paulo, 2008.

O assunto do texto é:

Caro Editor,

Eu, como outras crianças, que gostam de ler, só posso escolher um livro ou

revista em quadrinhos de vez em quando por causa do preço. Fico

desapontado, porque gostaria de ler muito mais do que estou lendo hoje.

João, 10 anos, de Atibaia, SP.

(A) o alto preço dos livros. (B) a leitura de muitos livros. (C) a escolha de livros para ler. (D) os problemas que a leitura causa.

QUESTÃO 09

Leia o texto abaixo.

Os viajantes e o urso

Um dia, em uma floresta, dois viajantes deram de cara com um urso. O primeiro se salvou escalando uma árvore, mas o outro, sabendo que não ia conseguir vencer sozinho o urso, se jogou no chão e fingiu-se de morto. O urso se aproximou dele e começou a cheirar as orelhas do homem, mas, convencido de que estava morto, foi embora para sua caverna. O amigo começou a descer da árvore e perguntou: -O que o urso estava cochichando em seu ouvido? -Ora, ele só me disse para pensar duas vezes antes de sair por aí viajando com gente que abandona os amigos na hora do perigo. Moral: A desgraça põe à prova a sinceridade da amizade.

Disponível em: <http://www.mundodasmensagens.com/mensagem/fabulas-os-viajantes-e-o-urso.html>.Acesso em 15/08/2014 O problema do viajantes começou quando:

(A) o urso foi embora. (B) encontraram o urso. (C) um deles subiu na árvore.

(D) um deles se jogou no chão.

QUESTÃO 10

Leia o texto abaixo.

Periquitambóia Um colar De esmeraldas, Uma pulseira De turmalinas.

Periquitambóia, Te querem tanto Porque da natureza. És uma jóia. Lalau e Laurabeatriz

O assunto do texto é:

(A) A beleza da serpente. (B) A esmeralda. (C) As pedras preciosas. (D) As muitas jóias.

QUESTÃO 11

Leia o texto abaixo.

A raposa e as uvas

Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo

com muita vontade de apanhar as uvas para comer.

Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu.

Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo:

— Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes mesmo...

ROCHA, Ruth. Fábula de Esopo. São Paulo, FTD, 1992.

O motivo pelo qual a raposa não conseguiu apanhar as uvas foi que:

(A) as uvas ainda estavam verdes.

(B) a parreira era muito alta.

(C) a raposa não quis subir na parreira.

(D) as uvas eram poucas.

QUESTÃO 12

Leia o texto abaixo.

DONA BARATINHA

Certa vez, Dona Baratinha encontrou uma moedinha de ouro enquanto varria sua

casa.

─ Oba! Que Sorte! Vou arranjar um noivo.

Toda contente, lá foi Dona Baratinha para a janela, com um laço de fita na cabeça e

moeda de ouro na caixinha, cantando assim:

─ Quem quer casar com Dona Baratinha que tem fita na cabeça e dinheiro na

caixinha...

Disponível em:<http://www.contandohistoria.com/donabaratinha.htm>28/08/2014

Dona Baratinha encontrou a moedinha quando:

(A) arranjou um noivo. (B) colocou o laço de fita. (C) foi para a janela. (D) varria sua casa.

QUESTÃO 13

Leia o texto:

QUESTÃO 13

]

No 3º quadrinho, a expressão do personagem e sua fala "AHHH!" indica que ele ficou:

(A) acanhado. (B) aterrorizado. (C) decepcionado. (D) estressado.

QUESTÃO 14

Leia o texto abaixo.

No texto "MEU DIÁRIO", as frases indicam um tipo de linguagem utilizada mais por:

(A) idosos.

MEU DIÁRIO

"Pai é um negócio fogo..." "...o Beto é o maior folgado..."

"...mixou a brincadeira."

(B) professores. (C) crianças. (D) cientistas.

QUESTÃO 15

Leia o texto abaixo.

HOLLANDA, Chico Buarque de. In: Literatura comentada. São Paulo: Abril Cultural, 1980.

O texto trata de uma menina que:

(A) brincava de amarelinha. (B) ouvia contos de fada.

Chapeuzinho Amarelo

Era a Chapeuzinho Amarelo Amarelada de medo. Tinha medo de tudo, aquela Chapeuzinho. Já não ria. Em festa não aparecia. Não subia escada nem descia. Não estava resfriada, mas tossia. Ouvia conto de fada e estremecia. Não brincava mais de nada, nem de amarelinha. Tinha medo de trovão. Minhoca, pra ela, era cobra. E nunca apanhava sol, porque tinha medo de sombra. Não ia pra fora pra não se sujar. Não tomava banho pra não descolar. Não falava nada pra não engasgar. Não ficava em pé com medo de cair. Então vivia parada, Deitada, mas sem dormir, Com medo de pesadelo.

(C) subia e descia escadas. (D) tinha medo de tudo.

QUESTÃO 16

Leia o texto.

Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/biografias/cecilia_meireles.htm>. Acesso em 01/09/2014

Qual frase apresenta uma opinião sobre Cecília Meireles?

(A) Foi criada pela avó Dona Jacinta. (B) Nasceu no dia 7 de novembro de 1901. (C) Perdeu a sua mãe com apenas três anos de idade. (D) Seus poemas encantam os leitores de todas as idades.

Um pouco da história de Cecília Meireles Cecília Meireles é uma das grandes escritoras da literatura brasileira. Ela nasceu no

dia 7 de novembro de 1901, na cidade do Rio de Janeiro e eu nome completo era

Cecília Benevides de Carvalho Meireles. Sua infância foi marcada pela dor e solidão,

pois perdeu a mãe com apenas três anos de idade e o pai não chegou a conhecer

(morreu antes do seu nascimento). Foi criada pela avó dona Jacinta. Por volta dos

nove anos de idade, Cecília começou a escrever suas primeiras poesias. Estudiosos

de sua obra dizem que seus poemas encantam os leitores de todas as idades.

PROPOSTA DE REDAÇÃO Leia o texto:

Brasil

Oficialmente República Federativa do Brasil, é o maior país da América do Sul e da região da América Latina, sendo o quinto maior do mundo em área territorial e população, com mais de 202 milhões de habitantes. É o único país onde se fala majoritariamente a língua portuguesa. É uma das nações mais multiculturais e etnicamente diversas, em decorrência da forte imigração oriunda de variados cantos do mundo. Na Floresta Amazônica, encontra-se a maior diversidade biológica do mundo. Tendo como capital Brasília e moeda, o Real, o Brasil é um país rico, que possui a sétima maior economia do mundo.

Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Brasil>.Acesso em 01/09/2014.Texto adaptado.

Escreva uma carta para a presidente do Brasil falando sobre os seus sonhos e desejos

para o nosso país.

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