Acordo ortográfico da Língua Portuguesa / Nova Ortografia da Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa 04
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Transcript of Avaliação de Língua Portuguesa 04
QUESTÃO 01
A raposa e as uvas
Num dia quente de verão, a raposa passeava por
um pomar. Com sede e calor, sua atenção foi capturada
por um cacho de uvas.
“Que delícia”, pensou a raposa, “era disso que eu
precisava para adoçar a minha boca”. E, de um salto, a
raposa tentou, sem sucesso, alcançar as uvas.
Exausta e frustrada, a raposa afastou-se da
videira, dizendo: “Aposto que estas uvas estão verdes.”
Esta fábula ensina que algumas pessoas quando
não conseguem o que querem, culpam as circunstâncias.
A frase que expressa uma opinião é:
(A) “a raposa passeava por um pomar.” (ℓ. 1-2).
(B) “sua atenção foi capturada por um cacho de uvas.”
(ℓ. 2-3).
(C) “a raposa afastou-se da videira” (ℓ. 7-8)
(D) “aposto que estas uvas estão verdes” (ℓ. 9-10).
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QUESTÃO 02
(A) uma opinião da dona sobre a sua boneca.
(B) um comentário das amigas da dona da boneca.
(C) um desejo da dona de Guilhermina.
(D) um fato acontecido com a boneca e a sua dona.
QUESTÃO 03
Crianças no lixo
[...] Grande parte das crianças em idade escolar –
cerca de 30% – nunca foi à escola. O lixo é sua sala de
aula, seu parque de diversões, sua alimentação e sua fonte
de renda. Ganham de R$1 a R$ 6 por dia, mas o trabalho
que fazem é fundamental para aumentar a renda de suas
famílias. Vivem em condições de pobreza absoluta.
Realizam um trabalho cruel. São crianças no lixo. Uma
situação dramática e comum no Brasil. [...]
Nesse texto, há uma opinião no trecho:
A) “... cerca de 30% – nunca foi à escola.”.
B) “Ganham de R$ 1 a R$ 6 por dia,...”.
C) “São crianças no lixo.”.
D) “Uma situação dramática e comum no Brasil.”.
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QUESTÃO 04
Quadrinhos verdes
Conheça Animalândia, a fantástica terra onde
todos os bichos são vegetarianos e conversam com o
homem sobre a importância da preservação do meio
ambiente! Este foi o sonho de Florinha. Ela resolveu
contá-lo durante a aula e a professora aproveitou para
falar sobre ecologia e preservação com toda a turma.
Aposto que você também vai adorar!
O trecho que apresenta uma opinião do autor é:
A) “... onde todos os bichos são vegetarianos...”.
B) “Este foi o sonho de Florinha.”.
C) “... resolveu contá-lo durante a aula...”.
D) “Aposto que você também vai adorar!”.
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QUESTÃO 05
Vira-pulga
“Eu sou um cachorro de cidade. Não tenho raça
nenhuma, me chamam injustamente de vira-lata, quando
na verdade deviam me chamar de fura-saco, pois não
existe mais lata de lixo hoje pela rua. Apesar de ser um
vira-lata, ou melhor, um fura-saco, eu tenho nome: Palito,
que foi dado por minha dona, que achava o meu latido
muito fino...”
O cachorro se chama Palito por que:
A) Late finíssimo. B) É um cachorro de rua.
C) É um fura-saco. D) Não tem nenhuma raça.
QUESTÃO 06
O pulo
A Onça encontrou o Gato e pediu:
— Amigo Gato, você me ensina a pular?
O Gato ficou muito desconfiado, mas concordou.
Nas últimas aulas, a Onça pulava com rapidez e
agilidade, parecia um gato gigante.
— Você é um professor maravilhoso, amigo Gato!
Dizia a Onça, agradando (...).
Neste texto, quem disse que a onça “parecia um gato
gigante” foi o:
A) Professor. B) Gato.
C) Leitor. D) Narrador.
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QUESTÃO 07
Texto do caipira
O caipira andava ao longo da estrada seguido de
dez cavalos. Nisso, veio um automóvel e o motorista
gritou para o caipira:
– Você tem dez. Mas eu tenho duzentos e
cinqüenta cavalos! – E – vrruuum! – saiu em disparada!
O caipira continuou seu passo. E lá na frente
estava o carro virado dentro do rio, ao lado da ponte. Aí,
o caipira falou pro motorista:
– Oi, cumpadre! Dando água pra tropa, é?
Que palavra do texto indica o modo de falar de uma
pessoa que mora no meio rural?
(A) Cumpadre. (B) Disparada.
(C) Passo. (D) Tropa.
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QUESTÃO 08
JEGUE EMPACADO
Numa estrada do sertão nordestino, o jegue de
Severino empaca e não há nada que faça o bicho se
mexer. Nisso, aparece um veterinário em visita a uma
das fazendas da região, que se compadece da situação de
Severino, abre a sua maletinha, tira uma seringa e dá
uma injeção no jegue que sai chispando a toda
velocidade.
Admirado, Severino vira-se para o doutor e
pergunta:
— Quanto custa essa injeção?
— Cinco Reais!
— Ó, xente! Então vai rápido e me dê logo duas,
que eu tenho de alcançar esse jegue!
O segmento do texto que indica uma fala típica de um
nordestino é:
(A) “Cinco Reais!” (D) “Ó, xente!”
(C) “o jegue de Severino empaca.”
(B) “aparece um veterinário. “
QUESTÃO 09
Leia o texto abaixo e responda à questão.
Esse texto serve para
A) dar uma notícia.
B) deixar um recado.
C) fazer um convite.
D) vender um produto.
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QUESTÃO 10
Vampiro Dentuço
Com estes dentões, a morsa deixaria o conde
drácula com inveja! Ela usa seus dois únicos dentes para
se defender e para procurar comida pelo chão. Além
disso, eles são importantes para a locomoção do bicho,
pois quando não está nadando nas águas geladas do
hemisfério norte, a morsa se apóia nos dentes para andar.
Os filhotes nascem sem dentes. Depois de um ano, eles
aparecem e não param mais de crescer, atingindo mais
de 1 metro.
A finalidade do texto é
(A) apresentar dados sobre a vida do vampiro.
(B) divulgar as águas geladas do hemisfério norte.
(C) instruir sobre a dentição.
(D) informar sobre a vida da morsa.
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QUESTÃO 11 Leia o texto abaixo.
Você sabia?
Existem sete espécies de tartarugas marinhas e
cinco delas são encontradas no Brasil. A maior parte
vive em regiões de clima quente, pois depende do calor
externo para equilibrar a temperatura do corpo.
Só as fêmeas saem da água para colocar seus
ovos na areia.
As tartaruguinhas, ao nascer, saem dos ovos,
escavam até chegar a superfície da areia e correm em
direção ao mar.
As tartarugas-de-couro são as maiores: elas
alcançam até 800 kg e 1,80m.
O texto “Você sabia?” traz informações sobre
(A) regiões de clima quente.
(B) temperatura do corpo.
(C) tartarugas marinhas.
(D) superfície da areia.
QUESTÃO 12 Leia o texto abaixo.
Um alarme bom pra cachorro
Uma cachorra vira-lata evitou a fuga de 118 presos
de uma delegacia em São Paulo. A cachorra, que atende
pelo nome de Xuxa, é o bicho de estimação dos policiais
da delegacia. Quando viu um preso tentando escapar por
um buraco, Xuxa começou a latir e a morder os braços do
preso fujão. O barulho da cadela chamou a atenção dos
policiais, que foram ver o que estava acontecendo.
Resultado: Xuxa evitou a fuga dos presos e se tornou a
heroína da delegacia. A fuga estava sendo planejada pelos
presos há um mês. Eles cavaram um túnel que saía da cela
e ia até o lado de fora da delegacia.
No trecho “Quando viu um preso tentando escapar por um
buraco, Xuxa começou a latir e a morder os braços do
preso fujão.”, a consequência da ação de Xuxa foi virar
(A) a heroína da delegacia.
(B) a fugitiva do presídio.
(C) a companheira dos presos.
(D) o bicho de estimação dos policiais.
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QUESTÃO 13Leia o texto abaixo.
A sequência de falas da mãe e a fala da personagem no
último quadrinho reforçam a ideia de que as histórias
infantis
(A) divertem os adultos. (B) exigem concentração.
(C) estimulam a criatividade. (D) apresentam violência.
QUESTÃO 14 Leia o texto abaixo.
Belo Horizonte, 19 de maio de 2008.
Dona Marília
Como vão a senhora e o seu Paulo?
Estou com muitas saudades.
Quero agradecer pelo carinho e pela hospedagem.
Foi muito bom conviver com sua família. Com o curso
que fiz aí já arrumei um emprego no escritório do Seu
João. O salário não é muito, mas para começar está bom.
Aqui estão todos bem. Dona Júlia manda
lembranças.
Um abraço a todos e um beijo grande para a
senhora.
Rejane
Esta carta foi escrita por
(A) Rejane.
(B) seu Paulo.
(C) Dona Júlia
(D) Dona Marília
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QUESTÃO 15 Leia o texto abaixo.
A repetição da frase “Não!”, no segundo balão do
primeiro quadrinho, revela que a personagem
(A) pretende negociar com o irmão o que ele pedir.
(B) recusa-se a emprestar qualquer coisa ao irmão.
(C) teve dificuldade para compreender o pedido.
(D) assustou-se com o pedido de seu irmão. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- QUESTÃO 16 No primeiro quadrinho, quando a
personagem entra em cena e diz: “Pode me emprestar
alg...”, o uso das reticências (...) indica que ele
(A) ficou emocionado com a presença da irmã.
(B) descobriu que seu pedido foi atendido.
(C) foi interrompido pela fala da irmã.
(D) esqueceu o que deveria pedir.
QUESTÃO 17 Leia o texto abaixo.
O velho, o menino e o burro
La Fontaine
Um velho e um menino seguiam pela estrada
montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as
quais cruzavam diziam:
— Que crueldade a desses dois! Querem matar o
burro!
O velho, impressionadíssimo com os comentários,
mandou o menino descer. Mais adiante, outras pessoas,
observando a cena, diziam:
— Que velho malvado, refestelado no burro, e o
menino, coitado, andando a pé!
O velho, então, desceu do burro e mandou o menino
montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena,
comentaram:
— Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de
vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!
Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o
menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar
o burro.
Está claro que os comentários não se fizeram
demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas.
Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois
carregarem o burro.
O trecho que revela a opinião das pessoas, ao verem a
cena do velho, do menino e do burro é
(A) “Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam
diziam:”
(B) “O velho então desceu do burro e mandou o menino
montar.”
(C) “Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois
carregarem o burro.”
(D) “— Que velho malvado, refestelado no burro, e o
menino, coitado, andando a pé!”
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QUESTÃO 18 Leia o texto abaixo.
Layla
Tenho uma gatinha branca com manchas pretas,
olhos amarelados e nariz cor-de-rosa chamada Layla.
Numa tarde, estava fazendo a lição de casa e fui
pegar uma borracha na gaveta de material. Como minha
gata é muito rápida, ela entrou na gaveta e, como não a vi
entrar lá, fechei a gaveta.
Quando minha mãe chegou do trabalho, não viu a
Layla. Eu, meu irmão e meus pais começamos a procurar a
Layla pela casa inteira. E não a achamos.
Então, eu pedi “São Longuinho, São Longuinho, me
ajude achar a Layla que eu dou 300 pulinhos.”
Mas não achamos a Layla. Subi as escadas e fui
chorar no meu quarto. E ouvi um miado bem fraco. Abri a
gaveta de material, e lá estava ela. Mas estava entalada!
Meu pai a tirou de lá com muito cuidado. Peguei a
Layla no colo e comecei a pular. Claro que iria demorar
para dar 300 pulinhos, mas promessa é dívida.
O trecho do texto que expressa o motivo pelo qual Layla
foi encontrada é
(A) “Quando minha mãe chegou do trabalho, não viu a
Layla.”
(B) ”... e fui pegar uma borracha na gaveta de material.”
(C) “E ouvi um miado bem fraco”
(D) “E não a achamos.”
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QUESTÃO 19
Leia o texto
A finalidade deste quadro é orientar as pessoas a
(A) escovarem os dentes diariamente.
(B) lavarem as frutas e legumes.
(C) manterem a calçada limpa.
(D) economizarem água.