AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS - Fazer e pensar o fotojornalismo · uma linha editorial, formatos e...

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Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Comunicação Curso de Jornalismo AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS FOTOGRAFIA 2013(1) ALUNO(A):___________________________________________MATRÍCULA: _____________ Esta é uma avaliação individual com valor total de 10 (dez) pontos. Ela deverá ser respondida em texto escrito à mão, em folhas de papel almaço, com uso de caneta esferográfica azul ou preta. Favor não usar lápis ou digitar as respostas. Não se esqueça de anexar para devolução - esta folha de questões. Esta avaliação poderá ser realizada com consulta aos textos e apresentações, disponíveis no blog, e aos livros indicados na bibliografia da disciplina. Outros textos e materiais podem ser consultados desde que sejam também referenciados nas respostas. (1) O que é o Fotojornalismo? Discuta como este se estabelece, conceitualmente em sentido amplo e em sentido restrito (1 ponto). (2) No próximo dia 07 de Setembro, o Brasil comemora 191 anos de sua independência. Planeje e monte uma equipe de fotógrafos para a cobertura desta data. Vamos tomar como referência, para essa cobertura, as cerimônias oficiais que ocorrerão em Juiz de Fora, na Avenida Rio Branco, região central, com o desfile de destacamentos das Forças Armadas, da Polícia Militar e Bombeiros. Também teremos um desfile de escolares e grupos sociais. Não se esqueça que, provavelmente, teremos manifestações nesta data nos moldes das que vem ocorrendo desde junho. Assim, planeje uma pauta de cobertura para todos os eventos dessa data. Organize uma pauta geral, estabeleça uma equipe de trabalho e planeje como esta deverá atuar. Defina uma linha editorial, formatos e estilos para as fotografias. (2 pontos) (3) A cobertura de conflitos é sempre algo problemático. Isso fica muito claro quando vemos fotojornalistas agredidos durante a cobertura das manifestações que ocorreram no Brasil no período da Copa das Confederações ou com o caso de Joel Silva, fotógrafo do jornal Folha de S. Paulo, atingido de raspão por uma bala durante os protestos da Sexta-Feira de Fúria(16 de agosto de 203), no Cairo, capital do Egito. Com base no material apresentado pelo professor, descreva como um fotojornalista deverá buscar cobrir uma manifestação com ações violentas. (1 ponto). (4) Considere a seguinte situação: você foi informado pela redação de um acidente na BR-040. Um caminhão carregado com combustível caiu de um viaduto atingindo várias casas próximas e explodindo logo a seguir. Há um incêndio de grandes proporções e muitos bombeiros já se deslocaram para lá. Estabeleça um plano geral de cobertura, definindo uma sequência de planos fotográficos. (1 ponto) Continua...

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AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS FOTOGRAFIA – 2013(1)

ALUNO(A):___________________________________________MATRÍCULA: _____________ Esta é uma avaliação individual com valor total de 10 (dez) pontos. Ela deverá ser respondida em texto escrito à mão, em folhas de papel almaço, com uso de caneta esferográfica azul ou preta. Favor não usar lápis ou digitar as respostas. Não se esqueça de anexar – para devolução - esta folha de questões. Esta avaliação poderá ser realizada com consulta aos textos e apresentações, disponíveis no blog, e aos livros indicados na bibliografia da disciplina. Outros textos e materiais podem ser consultados desde que sejam também referenciados nas respostas. (1) O que é o Fotojornalismo? Discuta como este se estabelece, conceitualmente em sentido amplo e em sentido restrito (1 ponto). (2) No próximo dia 07 de Setembro, o Brasil comemora 191 anos de sua independência. Planeje e monte uma equipe de fotógrafos para a cobertura desta data. Vamos tomar como referência, para essa cobertura, as cerimônias oficiais que ocorrerão em Juiz de Fora, na Avenida Rio Branco, região central, com o desfile de destacamentos das Forças Armadas, da Polícia Militar e Bombeiros. Também teremos um desfile de escolares e grupos sociais. Não se esqueça que, provavelmente, teremos manifestações nesta data nos moldes das que vem ocorrendo desde junho. Assim, planeje uma pauta de cobertura para todos os eventos dessa data. Organize uma pauta geral, estabeleça uma equipe de trabalho e planeje como esta deverá atuar. Defina uma linha editorial, formatos e estilos para as fotografias. (2 pontos) (3) A cobertura de conflitos é sempre algo problemático. Isso fica muito claro quando vemos fotojornalistas agredidos durante a cobertura das manifestações que ocorreram no Brasil no período da Copa das Confederações ou com o caso de Joel Silva, fotógrafo do jornal Folha de S. Paulo, atingido de raspão por uma bala durante os protestos da “Sexta-Feira de Fúria” (16 de agosto de 203), no Cairo, capital do Egito. Com base no material apresentado pelo professor, descreva como um fotojornalista deverá buscar cobrir uma manifestação com ações violentas. (1 ponto). (4) Considere a seguinte situação: você foi informado pela redação de um acidente na BR-040. Um caminhão carregado com combustível caiu de um viaduto atingindo várias casas próximas e explodindo logo a seguir. Há um incêndio de grandes proporções e muitos bombeiros já se deslocaram para lá. Estabeleça um plano geral de cobertura, definindo uma sequência de planos fotográficos. (1 ponto) Continua...

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(5) Observe as fotografias apresentadas na MESA DE LUZ abaixo. São imagens de agência sobre a última grande massa de ar polar que atingiu Santa Catarina. Defina, conforme padrões de edição já apresentados, qual imagem será usada pelo seu jornal. Justifique sua escolha.(2 pontos):

Continua...

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(6) Considerando o material apresentado em sala, discuta o valor da imagem, enquanto informação, e os possíveis impactos da sua publicação por um jornal ou revista. Analise ainda como tal fotografia poderia afetar os leitores de nossa região, se ela tivesse sido feita num evento ocorrido localmente. (1 ponto).

Bebê da bomba de Oklahoma City (Charles Porter – Corbis Image)

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(7) Analise as duas fotografias apresentadas a seguir, considerando os elementos da gramática visual fotográfica (planos, enquadramentos, formatos, movimento dos olhos, hierarquia de componentes,...) (2 pontos).

Foto 5(A)

Foto 5(B)

LEMBRE-SE! ESTA AVALIAÇÃO SERÁ RECOLHIDA NO DIA 26, PRÓXIMA 2A FEIRA!