avaliação 4º bimestre de matemática

4
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TASSO BARROS VILLELA. ANÁPOLIS, ______ DE DEZEMBRO DE 2012. PROFESSORA: ANDREA LUIZA 5º ANO B – VESPERTINO ALUNO(A):__________________________________________________________ VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA – RECUPERAÇÃO VALOR: 3,0 1 - Eliane foi ao shopping e comprou um vestido por R$ 185,00 e uma pulseira por R$ 15,00. Quais as cédulas que Eliane poderá usar para pagar sua compra? A ( ) 6 cédulas de R$ 50,00. B ( ) 2 cédulas de R$ 100,00, 1 cédulas de R$ 50,00. C ( ) 1 cédula de R$ 50,00, 3 cédulas de R$ 20,00. D ( ) 1 cédula de R$ 100,00, 1 cédula de R$ 50,00, 2 cédulas de R$ 20,00 e 1 cédulas de R$ 10,00 . 2 - Clara foi à padaria e viu o cartaz abaixo. Clara quer comprar 5 pãezinhos. Ela vai precisar de: A ( ) 1 moeda de R$ 1,00 B ( ) 2 moedas de R$ 0,50 e 1 moeda de R$0,05 C ( ) 2 moedas de R$0,50 e 1 moeda de R$ 0,25 D ( ) 1 cédula de R$ 5,00 e 1 moeda de R$ 0,25 3 - Quantos metros, Cacá passeia com seu cachorro no percurso da casa para o parque, sabendo que cada lado de um quadrado representa 1 m? (A) 18 m (B) 20 m (C) 22 m (D) 24 m 4 - A parte colorida na malha quadriculada representa a toalha de praia de Eli. Eli bordou seu nome na toalha. Considerando o quadradinho como unidade de medida de área, a área correspondente ao nome bordado na toalha é:

Transcript of avaliação 4º bimestre de matemática

Page 1: avaliação 4º bimestre de matemática

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TASSO BARROS VILLELA.ANÁPOLIS, ______ DE DEZEMBRO DE 2012.PROFESSORA: ANDREA LUIZA5º ANO B – VESPERTINOALUNO(A):__________________________________________________________

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA – RECUPERAÇÃOVALOR: 3,0

1 - Eliane foi ao shopping e comprou um vestido por R$ 185,00 e uma pulseira por R$ 15,00.Quais as cédulas que Eliane poderá usar para pagar sua compra?

A ( ) 6 cédulas de R$ 50,00.B ( ) 2 cédulas de R$ 100,00, 1 cédulas de R$ 50,00.C ( ) 1 cédula de R$ 50,00, 3 cédulas de R$ 20,00.D ( ) 1 cédula de R$ 100,00, 1 cédula de R$ 50,00, 2 cédulas de R$ 20,00 e 1 cédulas de R$ 10,00 .

2 - Clara foi à padaria e viu o cartaz abaixo. Clara quer comprar 5 pãezinhos.Ela vai precisar de:

A ( ) 1 moeda de R$ 1,00B ( ) 2 moedas de R$ 0,50 e 1 moeda de R$0,05C ( ) 2 moedas de R$0,50 e 1 moeda de R$ 0,25D ( ) 1 cédula de R$ 5,00 e 1 moeda de R$ 0,25

3 - Quantos metros, Cacá passeia com seu cachorro no percurso da casa para o parque, sabendo que cada lado de um quadrado representa 1 m?

(A) 18 m(B) 20 m(C) 22 m(D) 24 m

4 - A parte colorida na malha quadriculada representa a toalha de praia de Eli. Eli bordou seu nome na toalha. Considerando o quadradinho como unidade de medida de área, a área correspondente ao nome bordado na toalha é:

A ( ) 18B ( ) 19C ( ) 20D ( ) 21

Page 2: avaliação 4º bimestre de matemática

5 - Marina usou um elástico para representar uma figura no quadro de preguinhos que a professora levou para a sala de aula. Veja o que ela fez.

Observando que a medida entre dois preguinhos é de 1cm, qual é o perímetro da figura que Marina representou?

A. ( ) 18cmB. ( ) 22cmC. ( ) 20cmD. ( ) 16cm

6 - A parte destacada na malha quadriculada abaixo representa uma figura na bandeira da escola de João. Cada lado do quadradinho mede 1 metro.

Quantos metros de fita serão necessários para contornar essa figura?

(A) 4(B) 6(C) 8(D) 10

7 - No Jogo dos Palitos, cada palito vale 1 ponto. Em cada caixa de fósforos fica 1 dezena de palitos e em cada caixa de papelão, 1 centena de palitos. O quadro abaixo mostra o resultado de cada jogador no final da primeira partida.

Celia

Leci

Elza

No final da primeira partida

A ( ) Celia fez 293 pontos.B ( ) Elza fez 203 pontos.C ( ) Leci fez mais pontos que Elza.D ( ) Leci fez 106 pontos.

8 - No ábaco abaixo, Cristina representou um número.

Page 3: avaliação 4º bimestre de matemática

Qual o valor da dezena desse número:

A ( ) 4B ( ) 300C ( ) 10.000D ( ) 10

9 -Veja a reta numérica abaixo.

Nessa reta, o ponto P corresponde ao número

A ( ) 10B ( ) 14C ( ) 20D ( ) 24

10 -- Na reta numérica a seguir, o ponto P representa o número 960 e o ponto U representa o número 1010.

Em qual ponto está localizado o número 990, sabendo que a diferença entre o valor de um ponto e o valor de outro ponto consecutivo é de 10 unidades?A ( ) TB ( ) RC ( ) SD ( ) Q