Avaliação 2º ano i unidade aluno 1
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ESCOLA: ________________________________________________ DATA: ____/_____/_____
NOME: _____________________________________ PROFº ____________________________
DISCPLINA: _____________________ ANO: _______ TURMA: ________ TURNO: ___________
AVALIAÇÃO I UNIDADE
1. São órgãos homólogos:a) nadadeiras de peixes e parápodes de poliquetas;b) nadadeiras anteriores de uma baleia e asa de morcego;c) brânquias de camarão e brânquias de peixes;d) nadadeiras peitorais de peixes e braços de polvo;e) asas de aves e asas de insetos.2. O nome científico do leão é Felis leo, do gato é Felis domesticus. Os dois animais pertencem a diferentes:a) filosb) famíliasc) ordensd) espéciese) reinos3. Os organismos procariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos são classificados como:a) monerab) protoctistasc) metazoáriosd) metáfitose) vírus4. A seqüência hierárquica das categorias taxonômicas é:a) filo, classe, ordem, família, gênero;b) gênero, família, ordem, filo, classe;c) filo, classe, família, ordem, gênero;d) classe, filo, gênero, família, ordem;e) ordem, classe, filo, gênero, família.
5. O cão doméstico (“Canis familiaris”), o lobo (“Canis lúpus”) e o coiote (“Canis latrans”)
pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a).
a) gênero
b) espécie
c) subespécie
d) raça
e) variedade
6. Na moderna classificação, os seres vivos foram agrupados em cinco reinos biológicos. Assinale-
os:
a) bactéria, protozoário, fungo, vegetal e animal
b) procarionte, eucarionte, protista, animal e vegetal
c) protista, alga, protozoário, metazoa e metaphyta
d) procarionte, eucarionte, monera, metaphyta e metazoa
e) monera, protoctista, fungi, plantae e animalia.
7. Lineu, em 1735, publicou um trabalho, no qual apresentava um plano para classificação de
seres vivos. Nele estavam propostos o emprego de palavras latinas e o uso de categorias de
classificação hierarquizadas. Deve-se também a Lineu a regra de nomenclatura binominal para
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identificar cada organismo. Nesta regra, entre outras recomendações, fica estabelecido que
devemos escrever:
a) em primeiro lugar o gênero, depois a família.
b) em primeiro lugar o gênero, depois a espécie.
c) em primeiro lugar a espécie, depois o gênero.
d) em primeiro lugar a espécie, depois o filo.
e) em qualquer sequência, gênero e filo.
8. Em relação à sistemática e nomenclatura zoológica, pode-se afirmar que:
I. Os nomes genéricos devem ser escritos com a primeira letra maiúscula e destacada do restante
do texto.
II. A ordem hierárquica das categorias taxonômicas é: reino, filo, ordem, classe, família, gênero e
espécie.
III. A escrita correta para a espécie humana, seguindo as regras de nomenclatura, é Homo
sapiens.
IV. Os nomes da categoria da família em animais são sempre terminados em – idae, como, por
exemplo, Felidae e Viperidae.
- Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente as afirmativas II e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
9. Em que alternativa as duas características são comuns a todos os indivíduos do reino Monera?
a) Ausência de núcleo e presença de clorofila.
b) Ausência de carioteca e presença de síntese protéica.
c) Incapacidade de síntese protéica e parasitas exclusivos.
d) Presença de um só tipo de ácido nucléico e ausência de clorofila.
e) Ausência de membrana plasmática e presença de DNA e RNA.10. Os seres vivos são classificados em um sistema de 5 reinos, com base em características morfológicas e fisiológicas. Relacione os reinos apresentados na Coluna A com a sua organização celular e a forma de captação de nutrientes, elencados na Coluna B.
1. Animalia ( 3 ) Unicelular ou pluricelular; nutrição por absorção2. Monera ( 5 ) Pluricelular; fotossintetizante3. Fungi ( 2 ) Unicelular; autotróficos ou heterotróficos, alguns
qumiossintetizantes4. Protoctista ( 1 ) Pluricelular; nutrição por ingestão5. Plantae ( 4 ) Unicelular ou pluricelular; digestão intracelular ou autotróficos
- Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.a) 2 – 1 – 4 – 3 – 2b) 3 – 4 – 1 – 2 – 5c) 4 – 3 – 1 – 5 – 2d) 3 – 5 – 2 – 1 – 4e) 1 – 5 – 2 – 3 – 4