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E.E.”DR. JOAQUIM VILELA” AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA PROFESSOR: ALUNO: N Tóp1. Território e territorialidade/Tóp: 2. Paisagens do cotidiano/Tóp 4. Lazer/Tóp 5. Segregação espacial 1- Observe o mapa e aponte a região onde fica a cidade onde você mora. A- ( ) Central B- ( ) Rio Doce C- ( ) Sul de Minas D- ( ) Norte de Minas 2- Em qual região administrativa se encontra o Estado onde você mora? A- ( ) 1 B- ( ) 2 C- ( ) 3 D- ( ) 4 3- Enumere as regiões do mapa acima: A- ( ) 1 Norte; 2 Sul; 3 Sudeste; 4 Centro-Oeste e 5 Nordeste. B- ( ) 1 Centro-Oeste; 2 Nordeste; 3 Sudeste; 4 Norte e 5 Sul. C- ( ) 1 Nordeste; 2 Centro-Oeste; 3 Sul; 4 Sudeste e 5 Norte. D- ( ) 1 Centro-Oeste; 2 Nordeste;3 Norte;4 Sudeste e 5 Sul. Apesar dos direitos sociais serem garantidos por lei, muitos brasileiros são privados de ter uma alimentação de qualidade, uma moradia digna e acesso a lugares de lazer. Diante dessa realidade, percebemos que os direitos registrados na Constituição Brasileira e na Declaração Universal dos Direitos Humanos não estão sendo devidamente assegurados em nosso País. Contudo cabe a cada um de nós, cidadãos, lutar para que estas leis sejam colocadas em prática. 4- Em relação ao texto podemos afirmar que A-( ) Toda pessoa que trabalha muitas horas por dia não podem ter direitos sociais. B-( ) Os nossos governantes empenham muito nesses problemas sociais. C-( ) Somente as pessoas ricas desfrutam dos direito sociais. . D-( ) Independente da classe social, todos tem direitos de morar, trabalhar, estudar, viver bem

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E.E.”DR. JOAQUIM VILELA”AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIAPROFESSOR: ALUNO: NTóp1. Território e territorialidade/Tóp: 2. Paisagens do cotidiano/Tóp 4. Lazer/Tóp 5. Segregação espacial

1- Observe o mapa e aponte a região onde fica a cidade onde você mora. A- ( ) Central B- ( ) Rio Doce C- ( ) Sul de Minas D- ( ) Norte de Minas

2- Em qual região administrativa se encontra o Estado onde você mora? A- ( ) 1 B- ( ) 2 C- ( ) 3 D- ( ) 4

3- Enumere as regiões do mapa acima: A- ( ) 1 Norte; 2 Sul; 3 Sudeste; 4 Centro-Oeste e 5 Nordeste. B- ( ) 1 Centro-Oeste; 2 Nordeste; 3 Sudeste; 4 Norte e 5 Sul. C- ( ) 1 Nordeste; 2 Centro-Oeste; 3 Sul; 4 Sudeste e 5 Norte. D- ( ) 1 Centro-Oeste; 2 Nordeste;3 Norte;4 Sudeste e 5 Sul.

Apesar dos direitos sociais serem garantidos por lei, muitos brasileiros são privados de ter uma alimentação de qualidade, uma moradia digna e acesso a lugares de lazer. Diante dessa realidade, percebemos que os direitos registrados na Constituição Brasileira e na Declaração Universal dos Direitos Humanos não estão sendo devidamente assegurados em nosso País. Contudo cabe a cada um de nós, cidadãos, lutar para que estas leis sejam colocadas em prática.

4- Em relação ao texto podemos afirmar queA-( ) Toda pessoa que trabalha muitas horas por dia não podem ter direitos sociais. B-( ) Os nossos governantes empenham muito nesses problemas sociais. C-( ) Somente as pessoas ricas desfrutam dos direito sociais. . D-( ) Independente da classe social, todos tem direitos de morar, trabalhar, estudar, viver bem

A perda da capacidade de absorção da água pelo solo se da por um problema ambiental tipicamente urbano. Com isso uma chuva um pouco mais forte consegue mudar a vida de inúmeras pessoas.

5- Observe a imagem ao lado.

Após uma análise do enunciado e uma leitura da imagem Ao lado, percebemos qual problema ambiental urbano A-( ) Erosão. B-( ) Poluição de rios. C-( ) Impermeabilização do solo. D-( ) Alagamentos.

Ao identificarmos as mudanças ocasionadas em um lugar, desvendamos também como a sociedade organiza o espaço onde vive, de forma a atender às necessidades existentes em cada época de sua história. Assim, vemos que essas mudanças são provocadas pelo trabalho do ser humano em sociedade. As fotografias abaixo retratam um mesmo lugar em duas épocas diferentes. 6- Qual a principal

mudança que se observa na Praça Wenceslau Brás/Itajubá-MG

A-( ) A praça diminuiu sua extensão. B-( ) Aumentou sua área verde. C-( ) Surgimento de prédios ao redor da praça. D-( ) Diminui a concentração de carros.

Observe a imagem. 7- A imagem representa personagens típicos de quais regiões do Brasil

A-( ) Nordeste e Sul. B-( ) Sudeste e Nordeste. C-( ) Centro-Oeste e Sul. D-( ) Sul e Norte.

8- Cada lugar possui uma particularidade, ou seja, uma característica que o distingue dos demais lugares existentes em nosso planeta. As características de um lugar reveladas em suas paisagens resultam da existência e da combinação de um conjunto de elementos diferentes. Esses elementos podem ser naturais ou culturais. Observando as paisagens podemos dizer que

A-( ) A primeira imagem mostra apenas elementos culturais. B-( ) A segunda imagem tem somente elementos naturais. C-( ) A primeira imagem tem elementos naturais e a segunda imagem elementos culturais. D-( ) As duas imagens tem apenas elementos naturais.

9- De acordo com a numeração dos continentes marque a opção correta A-( ) 1- África; 2-Europa; 3-Ásia; 4-Antártica; 5-América; 6-Oceania B-( ) 1 - América; 2-Europa; 3-Ásia; 4- Antártica; 5- África; 6-Oceania C-( ) 1-Europa; 2-África; 3- Ásia; 4- Oceania; 5-Ásia; 6-Antártica D-( ) 6- Oceania; 5-África; 4-Antártica; 3-Europa; 2-Ásia; 1-América

10- A preservação do patrimônio natural da humanidade depende exclusivamente de cada um de nós. Portanto, devemos fazer uma escolha: vamos continuar a viver destruindo progressivamente a natureza ou buscaremos viver em harmonia com ela?

A mensagem que a imagem da chapeuzinho vermelho nos passa é que A-( ) O homem está cuidando muito bem da natureza. B-( ) Que chapeuzinho vermelho está feliz com tantas árvores cortadas. C-( ) Que essa é a história que vamos contar para nossos filhos se não cuidarmos da natureza. D-( ) Que essa é a história que vamos contar para nossos filhos porque as historinhas infantis sempre mudam.

A possibilidade de lazer está intimamente relacionada ao espaço. Realmente não é necessária a existência do quintal. O surgimento de espaços de lazer decorre assim de uma necessidade presente nos indivíduos de se desligarem do lugar de produção ou da moradia para usufruir o tempo livre. Atualmente, o local de residência (casa, bairro) proporcionam cada vez menos oportunidades de lazer, devido ao adensamento populacional, degradação social e ambiental das periferias e a intensificação das formas de lazer passivas onde se destacam a TV, jogos eletrônicos, etc... O lazer é uma conquista dos trabalhadores que lutam para reduzir o tempo de trabalho em função do descanso e recomposição do equilíbrio. O lazer tem valor em si mesmo, pelas possibilidades que abre a dinâmica social. . O lazer compreende muitas práticas culturais, como o jogo, a brincadeira, dança teatro, música, cinema.

11- De acordo com o texto A-( ) O lazer é um tempo de descanso, possibilitando para as pessoas praticar alguma atividade de entretenimento e distração. B-( ) Os trabalhadores não podem ter lazer , pois necessitam de tempo para o trabalho. C-( ) Apenas as brincadeiras, as festas, as viagens ou esporte são modalidades de práticas de lazer. D-( ) Em metrópole como São Paulo é cada vez mais restrito as opções de lazer.O Brasil no Mundo Mariana tem 10 anos e vive no Brasil. Seu primo de 15 anos, também brasileiro, vive nos Estados Unidos da America desde que tinha 4 anos.Mariana gosta muito do primo,mas eles se encontram poucas vezes,pois moram longe.Para matar a saudade,eles conversam por telefone e principalmente pela internet.

12- Percebemos que Mariana mantém relação com diferentes países, mesmo sem sair do Brasil. A comunicação é feita por A-( )Fax e Telefone. B-( )Carta e Computador . C-( )Bilhete e Telefone. D-( )Telefone e Computador.Os meios de transporte são muito importantes para atividades econômicas e a qualidade de vida da população. O investimento em meios de transportes mais baratos e menos poluentes traz benefícios para a sociedade.

13- De acordo com o gráfico ao lado, qual é o tipo de transporte mais utilizado no Brasil A-( ) Ferroviário. B-( ) Hidroviário. C-( ) Rodoviário. D-( ) outros.