Universidade Estadual do Piauí – UESPI

Curso Complementação para Pedagogia

Disciplina: Gestão dos Processos Educativos I

Professora: Diane Feitosa

Mapa conceitual

Autonomia da Escola e Participação

Myrtes Alonso

Teresina, Outubro de 2012

Estruturar uma

comunidade

educativa

Valorizar o esforço

da escola

Estabelecer um

bem nível de

comunicação

Desenvolver fóruns

de debates

Autonomia da Escola e Participação

1- Autonomia

Escolar

Compreendida em termos

relativos

Sistema

Controle

Centralizado

Conferir à escola um maior

poder de decisão

Liberdade Unidade

Autonomia Capacidade de Gestão

Responsabilidades para todos, principalmente para o diretor.

Funções dos dirigentes

Amplo sistema de

informações

Criação de colegiados Momentos de reflexão

Proposta concreta

de ação

Construída e

assumida

coletivamente

Inclui aspectos

pedagógicos e

administrativos

Orienta as

mudanças nas

relações de poder

Revela a identidade

da escola

Processo de

negociação

Explicita as

mudanças

Flexibilidade

2- A participação na escola

3- O projeto político-pedagógico e a

Autonomia da escola.

Identidade própria da

escola

Controle do trabalho

escolar

Características Principais

Eixos abrangidos

Administrativo- Pedagógico - financeiro