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Gil Vicente Época e obra

webquest

Auto da Barca do Inferno

Introdução O estudo do Auto da Barca do Inferno faz

parte do currículo do 9º ano de escolaridade. Assim sendo, compete aos alunos proceder a uma pesquisa individualizada acerca do autor e do texto, recorrendo para isso quer a suportes papel quer informáticos.

Esta webquest tem por objectivo facilitar essa pesquisa por parte dos alunos.

TarefaEm grupos de quatro elementos, os alunos

devem investigaro seguinte:

1. Quem foi Gil Vicente?2. É um escritor ainda medieval ou é já um

escritor renascentista? Justifica.3. Refere as obras que escreveu.4. O Auto da Barca do Inferno é considerado

uma moralidade. Porquê?5. Descreve o cenário desta peça teatral.

Auto da Barca do Inferno

Tarefa

6) Refere quais são as outras personagens que vão aparecendo ao longo do texto.

7) Quais são as personagens que vão para o Inferno? Porquê?

8) E quais são as que vão para o Paraíso? Porquê?

9) Indica os tipos de cómico que podemos encontrar Auto da barca do Inferno.

Auto da Barca do Inferno

Processo Utiliza os recursos disponíveis na

biblioteca da escola. Para fazer investigação, visita os sítios

indicados na secção recursos. Procura e apresenta imagens que possam

ilustrar o teu trabalho. Regista o resultado da tua pesquisa em

suporte digital.

Auto da Barca do Inferno

Objectivos

Contextualizar Gil Vicente na obra e na época.

Explorar o texto vicentino de uma forma mais abrangente.

Reconhecer a importância da pesquisa utilizando diferentes fontes de conhecimento.

Auto da Barca do Inferno

Recursos Nesta webquest podem utilizar-se recursos em

suporte papel disponíveis na biblioteca: histórias da literatura; enciclopédias; manual escolar…

A pesquisa pode também ser feita recorrendo a sítios da Internet. Eis alguns exemplos:

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/literatura http://www.fl.ul.pt./centros-invst/teatro http://alfarrabio.di.minho.pt/vercial http://books.google.com.br http://pt.wikipedia.org/wiki/Gil_Vicente

Auto da Barca do Inferno

AvaliaçãoA avaliação do trabalho produzido realiza-se de acordo

com os seguintes parâmetros:

Excelente (5) – Resposta criativa e correcta a todas as questões.

Satisfaz bastante (4) – Resposta correcta a todas as questões.

Satisfaz (3) – Resposta com algumas incorrecções a metade das questões.

Não satisfaz (2) – Resposta com muitas incorrecções a mais de quatro questões e trabalho pouco cuidado.

Não satisfaz (1) – Resposta incorrecta à quase totalidade/à totalidade das questões e desinteresse pela tarefa.

Auto da Barca do Inferno

Conclusão

Ao terminar esta actividade, os alunos deverão ficar com um conhecimento mais abrangente acerca da época em que viveu Gil Vicente e da obra que este autor produziu, em particular o Auto da Barca do Inferno.

Auto da Barca do Inferno

9º Ano de Escolaridade . Disciplina de Língua Portuguesa

Escola EB23S José Silvestre Ribeiro . Idanha-a-Nova

Anabela Afonso . Catarina Pio

Auto da Barca do Inferno