Universidade Federal da ParaíbaUniversidade Federal da ParaíbaUFPB/VIRTUALUFPB/VIRTUAL

Curso de Licenciatura em Ciências Curso de Licenciatura em Ciências Naturais Naturais

(modalidade a distância)(modalidade a distância)

Período 2013.1Período 2013.1

Estágio Supervisionado IIEstágio Supervisionado II

Profa. ArisdéliaProfa. Arisdélia

Tutora: AlineTutora: Aline

ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIFichamentos e Resenhas

Fichamento

Constitui o exercício de organizar e apresentar as informações contidas nas fontes de referência, da forma mais cuidadosa possível.

Ficha Criada no século XVII pela Academia Francesa de Ciência. Permite a ordenação do assunto, leva o indivíduo a por ordem no seu material. Possibilita a seleção constante da documentação e de seu ordenamento.

Estágio Supervisionado II

•Identificar a obra

•Conhecer seu conteúdo

•Fazer Citações

•Analisar o material

•Elaborar críticas

O Fichamento permite:

Bibliográfica – obra inteira ou parte da obra;

Citação – reprodução fiel de frases ou sentenças consideradas relevantes ao estudo;

Resumo - síntese das ideias principais do autor; não é um sumário ou índice das partes da obra; não é uma transcrição, não é longo nem precisa obedecer a estrutura da obra.

Esboço – assemelha-se ao resumo, porém é mais extenso e mais detalhado.

Comentário ou analítica – comentários sobre a forma de apresentação do autor, sobre o conteúdo, clareza, importância da obra, outras contribuições teóricas.

Conteúdo das fichas

Resenha – é a descrição que compreende certo número de fatos. A resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Tem como finalidade informar o leitor, de maneira objetiva o assunto tratado no texto, livro, evidenciando as contribuições do autor, novas abordagens. Visa, por fim, apresentar uma síntese das idéias fundamentais do texto ou da obra.

Importância da resenha:Facilita o trabalho profissional ao trazer um breve comentário sobre a obra e uma avaliação da mesma. 

Elaboração – “Resenha Crítica” (MARCONI & LAKATOS, 2010)

Elaboração – “Resenha Crítica” (MARCONI & LAKATOS, 2010)

Estrutura da resenha: 

1 Referência bibliográfica;2 Credenciais do autor3 Conhecimento;4 Conclusão do autor;5 Quadro de referência do autor e do

resenhista;6 Apreciação (crítica do resenhista).

Processo de Elaboração

1 Referência Bibliográfica: autores, título (subtítulo), imprensa (local da edição, editora, data), número de páginas, ilustrações (tabelas, gráficos, fotos, etc.)

2 Credenciais do autor – informações intelectuais, sobre publicações (temas envolvidos), atividades desenvolvidas, orientações teóricas, funções, importância no contexto contemporâneo, etc.

 3 Conhecimento – inclui o resumo detalhado das ideias principais; de

que trata o texto ou obra – o que diz; se possui características especiais; como foi abordado o assunto; se exige conhecimentos prévios.

 4 Conclusão do autor do texto ou da obra – informar se o autor faz

conclusões, onde foram apresentadas no texto (meio ou fim). Quais foram as conclusões identificadas.

5 Quadro de referências do autor e do resenhista – fundamentação teórica que embasou o texto, como foi apresentado. Qual a fundamentação que respalda o resenhista a compreender ou discutir o texto.

 

6 Apreciação – julgamento da obra ou texto, como o resenhista percebeu o conteúdo da obra (atualizado? Apropriado para o contexto contemporâneo? Traz contribuições intelectuais? São novos conhecimentos, a linguagem é precisa e coerente). A que público você dirigiria a leitura da obra ou texto? Fornece subsídios para o estudo de que disciplina(s)?

7 Bibliografia (referências citadas durante as reflexões apresentadas no corpo da resenha).

Processo de Elaboração