Aula 30 atividade 6

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Aula 30-Atividade 6 1) Observe o gráfico de colunas feito pelo dono de uma sapataria para mostrar a quantidade de sapatos vendidos durante três meses. Observe o gráfico acima, faça os cálculos e responda: a- Quantos pares foram vendidos em cada mês? Março Abril Maio b- Em que mês foi o maior número de vendas?E o menor? c- Qual a quantidade total de pares de sapatos vendidos nos três meses? d- Qual é a diferença de pares de sapato vendidos entre o mês com o maior número de vendas e o menor?

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Page 1: Aula 30 atividade 6

Aula 30-Atividade 6

1) Observe o gráfico de colunas feito pelo dono de uma

sapataria para mostrar a quantidade de sapatos vendidos

durante três meses.

Observe o gráfico acima, faça os cálculos e responda:

a- Quantos pares foram vendidos em cada mês?

Março Abril Maio

b- Em que mês foi o maior número de vendas?E o menor?

c- Qual a quantidade total de pares de sapatos vendidos nos três

meses?

d- Qual é a diferença de pares de sapato vendidos entre o mês

com o maior número de vendas e o menor?

Page 2: Aula 30 atividade 6

2) A cooperativa de pescadores de certa cidade fez um gráfico

para informar os peixes mais vendidos no mês de abril.

PEIXES MAIS VENDIDOS NO MÊS DE ABRIL DE 2011

Atum

Badejo

Cação

Linguado

Cada símbolo equivale a 10 quilogramas

a- Que tipo de gráfico é esse?

b- Qual foi a espécie de peixe mais vendida?E a menos

vendida?

c- Quantos gramas de Linguado foram vendidos no mês de

abril?

d- Quantos quilos dessas quatro espécies foram vendidos no

mês de abril?

Page 3: Aula 30 atividade 6

3) Os gráficos de setores, a seguir, mostram os conceitos

obtidos pelos 20 alunos de uma turma em duas disciplinas.

a- Em qual matéria houve mais conceito R?

b- Em qual houve menos conceito R?

c- Quantos alunos tiraram R em Matemática?

d- Quantos alunos tiraram MB em Língua Portuguesa?

e- Complete as tabelas

Conceitos em

Língua Portuguesa

MB B R I

N°de Alunos

Conceitos em

Matemática

MB B R I

N°de Alunos