Aula 2 redação - olavo 97-2003
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Atenção: todos os exemplos são das redações Atenção: todos os exemplos são das redações do ENEM 2001.do ENEM 2001.Tema: Tema: "Desenvolvimento e preservação ambiental: "Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?"como conciliar os interesses em conflito?"
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“O que é de interesse coletivo de todos nem sempre interessa a ninguém individualmente.”(Entenderam?)
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“A AIDS é transmitida pelo mosquito AIDES EGIPSIO.”(Se não conhecemos, melhor não usarmos)
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“O sero mano tem uma missão…”( o ser humano)
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“Nesta terra ensi plantando tudo dá”.
Além de ser um dito popular, o uso aqui é seguido de erros morfossintáticos:
Nesta terra, em se plantando, tudo dá.
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“… são formados pelas bacias esferográficas.” (hidrográficas)
“É um problema de muita gravidez.” (gravidade)
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“O cerumano no mesmo tempo que constrói, também destroi, pois nos temos que nos unir para realizarmos parcerias juntos.”
Além de fazer colocações óbvias e desnecessárias, cometeu vários erros morfossintáticos e usou uma ideia clichê e redundante para concluir.
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“Enquanto isso os Zoutros… tudo baixo nivel…”
Escreveu de acordo com o efeito fonético, ou seja, como ouviu. Além de ser linguagem coloquial, está causando uma cacofonia, encontro entre sons que torna desagradável a leitura.
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*“O Euninho já provocou secas e enchentes calamitosas..”
*“O grande problema do Rio Amazonas é a pesca dos peixes.”
*A natureza brasileira tem 500 anos e já esta quase se acabando”
*“Na verdade, nem todo desmatamento é tão ruim. Por exemplo, o do Aeds Egipte seria um bom beneficácio para o Brasil”
*“Isso tudo é devido ao raios ultra-violentos que recebemos todo dia.”
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*“Imaginem a bandeira do Brasil. O azul representa o céu , o verde representa as matas, e o amarelo o ouro. O ouro já foi roubado e as matas estão quase se indo. No dia em que roubarem nosso céu, ficaremos sem bandeira..”
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E depois a gente tipo....
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Gente, por favor! Vamos caprichar nessa redação!!
Podem contar comigo!