Aula 2 - Ética e Moral - Filosofia

AULA DE FILOSOFIATEMA: ÉTICA E MORAL

CAPÍTULO 21

REVISANDO...

ÉTICA (ETHOS / GREGO)

É O CONJUNTO DE VALORES E PRINCÍPIOS DE UMA DETERMINADA SOCIEDADE. É A REFLEXÃO QUE DÁ SENTIDO A AÇÃO E AO MESMO TEMPO “ESTABELECE” O MODO DE SER DO HOMEM NO MUNDO ATRAVÉS DO PENSAMENTO,

EX: VALORIZAÇÃO DA VIDA, DA DIGNIDADE HUMANA

MORAL (MORES / LATIM)

É O CONJUNTO DE REFRAS DE CONDUTA ASSUMIDAS LIVRE E CONSCIENTE PELO INDIVÍDUO, COM FINALIDADE DE ORGANIZAR RELAÇÕES INTERPESSOAIS SEGUNDO OS VALORES DO BEM E DO MAL.

VARIA DE ACORDO COM A CULTURA.

REVISANDO...

CARÁTER HISTÓRICO E SOCIALCARÁTER HISTÓRICO E SOCIAL DA ÉTICA E MORALDA ÉTICA E MORAL

MORALMORAL SEMPRE EXISTIU, POIS TODO SER HUMANO POSSUI SEMPRE EXISTIU, POIS TODO SER HUMANO POSSUI CONSCIÊNCIA. MORAL QUE O LEVA A DISTINGUI; O BEM DO MAL NO CONSCIÊNCIA. MORAL QUE O LEVA A DISTINGUI; O BEM DO MAL NO

CONTEXTO EM QUE VIVE. CONTEXTO EM QUE VIVE.

AA ÉTICAÉTICA TERIA SURGIDO COM SÓCRATES, POIS EXIGE MAIOR GRAU DE TERIA SURGIDO COM SÓCRATES, POIS EXIGE MAIOR GRAU DE CULTURACULTURA.. ELA ELA INVESTIGA E EXPLICA AS NORMAS MORAIS, POIS LEVA O HOMEN A AGIR NÃO SÓ POR TRADIÇÃO, EDUCAÇÃO OU HÁBITO, MAS

PRINCIPALMENTE POR CONVICÇÃO E INTELIGÊNCIA.

RELEMBRANDO...

• QUANDO USAMOS A ÉTICA?QUANDO USAMOS A ÉTICA?

• PARA DECIDIRMOS 3 GRANDES QUESTÕES:PARA DECIDIRMOS 3 GRANDES QUESTÕES:

_ QUERO_ QUERO_ POSSO_ POSSO_ DEVO_ DEVO

• QUE SÃO BASEADAS NOS SEGUINTES PRINCÍPIOS:QUE SÃO BASEADAS NOS SEGUINTES PRINCÍPIOS:

_ QUERO + NÃO DEVO_ QUERO + NÃO DEVO_ QUERO + NÃO POSSO_ QUERO + NÃO POSSO_ POSSO + NÃO QUERO_ POSSO + NÃO QUERO

RELEMBRANDO...

TRÊS CONCEITOS DA MORAL

• MORAL - PRÁTICA DE UMA ÉTICA .• AMORAL - SEM CONSCIÊNCIA•IMORAL - DEPENDE DA REFERÊNCIA ÉTICA E CULTURAL

ARISTÓTELES ACRESCENTA À CONSCIÊNCIA MORAL

A CONSTRUÇÃO DA MORAL SE REALIZA A PARTIR DA APRENDIZAGEM A AUTONOMIA E DA CONVIVÊNCIA, O ATO MORAL É UM ATO DE VONTADE DE UM SUJEITO LIVRE.

RELEMBRANDO...

ÉTICAÉTICA + MORAL

QUANDO AQUILO QUE VOCÊ QUER, VOCÊ PODE E VOCÊ DEVE.

MODULAR RELIGIOSOS NORMATIZAÇÃO

PORTANTO, ÉTICA E MORAL SÃO OS MAIORES VALORES DO HOMEM LIVRE; AMBOS SIGNIFICAM “RESPEITAR E VENERAR A VIDA”

RELEMBRANDO...

MAPA CONCEITUALMAPA CONCEITUAL

FILOSOFIA MORAL

SÓCRATES, O SÓCRATES, O INCANSÁVEL INCANSÁVEL

PERGUNTADORPERGUNTADOR

SÓCRATES, O INCANSÁVEL PERGUNTADOR

QUEM FOI SÓCRATES?

NASCEU EM 469 a.C. SEMPRE INVESTIGOU A NATUREZA HUMANA.

PARA SÓCRATES FILOSOFAR É AJUDAR O HOMEM NO PROCESSO DO AUTOCONHECIMENTO

AFIRMAVA QUE A ÉTICA É A DISCIPLINA QUE ESTUDA O AGIR HUMANO...

SÓCRATES ERA CONSIDERADO PELOS SEUS CONTEMPORÂNEOS UM DOS HOMENS MAIS SÁBIOS E INTELIGENTES. EM SEUS PENSAMENTOS, DEMONSTRA UMA NECESSIDADE GRANDE DE LEVAR O CONHECIMENTO PARA OS CIDADÃOS GREGOS. SEU MÉTODO DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS E SABEDORIA ERA O DIÁLOGO. ATRAVÉS DA PALAVRA, O FILÓSOFO TENTAVA LEVAR O CONHECIMENTO SOBRE AS COISAS DO MUNDO E DO SER HUMANO.


SÓCRATES PERGUNTAVA

AOS ANTENIENSES:

O QUE ERAM OS VALORES NOS QUAIS ACREDITAVAM E QUE

RESPEITAVAM AO AGIR?


AS PERGUNTAS SOCÁTICAS REVELAM QUE OS ANTENIENSES

RESPONDIAM SEM PENSAR NO QUE DIZIAM.

REPETIAM O QUE LHES FORA ENSINADO DESDE A INFÂNCIA.


APÓS SE DEREM CONTA QUE NÃO SABIAM O QUE

IMAGINAVAM SABER. ACEITAVAM A CAMPANHA DE

SÓCRATES NA BUSCA FILOSÓFICA DA VIRTUDE DO

BEM.


SÓGRATES INDAGAVA.

QUESTIONAVA AOS ANTENIENSES O QUE ERAM E O QUE VALIAM REALMENTE OS COSTUMES QUE LHES

HAVIAM ENSINADOS.


ELE PERGUNTAVA QUAL O SENTIDO DOS COSTUMES

ESTABELECIDOS E QUAIS AS DISPOSIÇÕES DE CARÁTER QUE LEVAVAM ALGUÈM A

RESPEITAR OU TRANSGREDIR OS VALORES

DA CIDADE E POR QUÊ?


AO INDAGAR O QUE SÃO VIRTUDES E O BEM, SÓCRATES REALIZA, NA

VERDADE, DUAS INTERROGAÇÕES:

INTERROGA A SOCIEDADE SE O QUE ELA CONSIDERA VIRTUOSO É

BOM, CORRESPONDE MESMO À VIRTUDE E AO BEM.


INTERROGA AOS INDIVÍDUOS SE SUAS AÇÕES SÃO VIRTUOSAS E BOAS

REALMENTE.

A INDAGAÇÃO ÉTICA DE SÓCRATES DIRIGE- SE À SOCIEDADE E AO

INDIVÍDUO.


ESSAS QUESTÕES DE SÓCRATES INAUGURAM A ÉTICA OU FILOSOFIA MORAL PORQUÊ DEFINEM O CAMPO POR ONDE DEVEMOS NICIAR NOSSOS QUESTIONAMENTOS.A CONSCIÊNCIA MORAL.


PARA SÓCRATES É SUJEITO É SUJEITO ÉTICO OU MORAL AQUELE QUE:

SABE O QUE FAZ.CONHECE AS CAUSAS E FINS DE SUA AÇÃO. TEM CONSCIÊNCIA DE SUAS INTENÇÕES, SUAS ATITUDES E A ESSÊNCIA DOS VALORES MORAIS.


PARA SÓCRATES, APENAS O

IGNORANTE É VICIOSO OU INCAPAZ DE VIRTUDE, POIS

QUEM SABE O QUE É BEM NÃO PODERÁ DEIXAR DE AGIR

VIRTUOSAMENTE.

FILOSOFIA - MORAL

ARISTÓTELES E A PRÁXIS

ATRAVÉS DE ARISTÓTES

COMEÇAMOS A DISTINGUIR O SABER TEORÉTICO (CONTEMPLATIVO) DO SABER PRÁTICO.



SABER TEORÉTICO (CONTEMPLATIVO). É O CONHECIMENTO DE SERES E FATOS QUE EXISTEM E AGEMINDEPENDENTEMENTE DE NÓS E SEM NOSSA INTERVENÇÃO OUINTERFERÊNCIA.

É O CONHECIMENTO DOS SERES E FATOS NATURAIS E DIVINOS.


SABER PRÁTICO – É O CONHECIMENTO DAQUILO QUE SÓ EXISTE COMO CONSEGUENCIA DE NOSSA AÇÃO E, PORTANTO, DEPENDEDE NÓS.

A ÉTICA E A POLÍTICA SÃO UM SABER PRÁTICO.


O SABER PRÁTICO PODE SER DE DOIS TIPOS:PRÁXIS E TÉCNICA

NA PRÁXIS, O AGENTE, A AÇÃO E A FINALIDADE DO AGIR SÃOINSEPARÁVEIS OU IDÊNTICOS, POIS O AGENTE, O QUE ELE FAZE A FINALIDADE DE SUA AÇÃO SÃO O MESMO.

EXEMPLO: DIZER A VERDADE.


PORTANTO, NA PRÁXIS ÉTICA, SOMOS AQUILO QUE FAZEMOSE O QUE FAZEMOS É A FINALIDADE BOA OU VIRTUOSA.


NA TÉCNICA O AGENTE, A AÇÃO E A FINALIDADE DA AÇÃO SÃODIFERENTES E ESTÃO SEPARADOS, SENDO INDEPENDENTES UNS DOS OUTROS.

EXEMPLO; UM CARPINTEIRO AO FAZER UMA MESA.


ARISTÓTELES DESTINGUE A

ÉTICA E A TÉCNICA COMO PRÁTICAS QUE DIFEREM PELO MODO DE RELAÇÃO DO AGENTE COM A AÇÃO ECOM A FINALIDADE DA AÇÃO.

DELIBERAÇÃO E DECISÃO

ARISTÓTELES DEFINE O CAMPO DAS AÇÕES ÉTICAS:

NÃO SÃO SÓ DEFINIDAS PELA VIRTUDE, PELO BEM E PELA OBRIGAÇÃO.

MAS PERTENCEM AQUELA ESFERA DA REALIDADE NA QUAL CABEMA DELIBERAÇÃO E A DECISÃO OU ESCOLHA.


DELIBERAMOS E DECIDIMOS SOBRE TUDO AQUILO, QUE PARA SERE ACONTECER, DEPENDE DE NOSSA VONTADE E DECISÃO (POSSÍVEL).

NÃO DELIBERAMOS SOBRE O QUE É E SERÁ SEMPRE TAL COMO É,INDEPENDENTE DE NÓS (NECESSÁRIO).


ARISTÓTELES ACRESCENTA A CONSCIÊNCIA MORAL DE SÓCRATES,A VONTADE GUIADA PELA RAZÃO, COMO OUTRO ELEMENTO FUNDAMENTAL DA VIDA ÉTICA.


ARISTÓTELES ESTABELECE, NA ÉTICA OCIDENTAL, A DIFERENÇAENTRE O QUE É POR NATUREZA E POR VONTADE (CONFORME A LIBERDADE).

O NECESSÁRIO – É POR NATUREZA

O POSSÍVEL – É POR VONTADE


A IMPORTÂNCIA DADA À VONTADE RACIONAL, À DELIBERAÇÃOE A ESCOLHA LEVOU-O CONSIDERAR A PRUDÊNCIA OU SABEDORIA PRÁTICA COMO MAIOR DE TODAS AS OUTRAS VIRTUDES.


PARA ARISTÓTELES SÓ O PRUDENTE É CAPAZ DE JULGAR E AVALIAR QUAL A MELHOR AÇÃO PARA UMA FINALIDADE ÉTICA.

QUAL A MAIS ADEQUADA PARA QUE O AGENTE SEJA VIRTUOSO E REALIZE O QUE É BOM PARA SI E PARA OS OUTROS.


É NA OBRA “ÉTICA DE NICÔMACO” QUE ARISTÓTELES ESTABELECE A SÍNTESE AS VIRTUDES QUE CONSTITUÍAM A EXCELÊNCIA E A MORTALIDADE GREGA S DURANTE O TEMPO DA GRÉCIA CLÁSSICA.


EM SUA OBRA, ARISTÓTELES, DISTINGUE VÍCIOS E VIRTUDES PELOCRITÉRIO DO EXCESSO, DA FALTA E DA MODERAÇÃO.

VÍCIO – SENTIMENTO OU CONDUTA EXCESSIVA – DEFICIENTE

VIRTUDE – SENTIMENTO DE CONDUTA MODERADA


QUADRO ARISTOTÉLICO

VIRTUDE

CORAGEM, LIBERDADE, RESPEITO PRÓPRIO, GENTILEZA, VERACIDADE,AMIZADE, JUSTA INDIGNAÇÃO.



VÍCIO POR EXCESSO

TEMERIDADE, LIBERTINAGEM, PRODIGALIDADE, VULGARIDADE, ORGULHO, ZOMBARIA, INVEJA.



VÍCIO POR FALTA

COVARDIA, INSENSIBILIDADE, MODÉSTIA, INDIFERENÇA, DESCRÉDITO PRÓPRIO, GROSSERIA, TÉDIO, MALEVOLÊNCIA.


AO ANALISAR AS IDÉIAS DE ARISTÓTELES ONDE PODEMOS DISCORDAR E ONDE PODEMOS CONCORDAR?PORQUÊ?

“ NÃO SE MEDE O VALOR DE UM HOMEM PELAS SUAS ROUPAS OU PELOS BENS QUE POSSUI, O VERDADEIRO VALOR DO HOMEM É O SEU CARÁTER, SUAS IDÉIAS E A NOBREZA DOS SEUS IDEAIS”

Charles Chaplin

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