Aula 05 03

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TEORIAS DA PSICOLOGIA Tabela de conceitos Interacionismo X Aprendizagem

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TEORIAS DA PSICOLOGIATabela de conceitosInteracionismo X Aprendizagem

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CONCEPÇÃO

TEORIA PSICOLOGIC

A

APRENDIZAGEM

ABORDAGEM DE ENSINO CONCEITO

CONCLUSÃO

AMBIENTA-LISMO

BEHAVIORIS-MO

MECÂNICA TRADICIONAL

ESTIMULORESPOSTA

CONDICION.TREINO

O MEIO DETERMINA O

SUJEITO

INATISMO GESTALTPOR

DESCOBERTAHUMANISTA

INSIGHTPERCEPÇÃO

O SUJEITO NASCE COM TODAS AS

POSSIBILIDA-DES E POR

ISSO DETERMINA O

MEIO

INTERACIO-NISMO

COGNITIVIS-MO

SIGNIFICATIVACONTRUTIVIS-

TA

CONSTRU-ÇÃO DE

CONHECI-MENTO

ATRAVES DE UMA

RELAÇÃO SUJEITO

OBJETO/OBJETO SUJEITO

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APRENDIZAGEM MECÂNICA (BEHAVORISTA) O assunto é assimilado mecanicamente, e

o que aprendo não se relaciona com nenhum conhecimento prévio.

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA O novo assunto tem relação com o conhecimento

prévio aprender através de insight. Você não esquece o que aprendeu. Aprendizagem Significativa - Ausubel Como adquirimos o conhecimento Como organizamos Como esse conhecimento se consolida

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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA é o processo através do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira NÃO ARBITRÁRIA E SUBSTANTIVA (não-literal) à estrutura cognitiva do aprendiz, é no curso da aprendizagem significativa que o significado lógico do material de aprendizagem se transforma em significado psicológico para o sujeito.

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SUBSUNÇORES:

Qualquer ideia, conceito, proposição quando se encaixa ao conhecimento prévio dá um “UP” para que tenha aprendizagem significativa.

APRENDIZAGEM MECÂNICA A aprendizagem mecânica e correlacionada a

significativa, pois ela e condicionada pela mecânica.

Aprendizagem Significativa - A aprendizagem significativa ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos relevantes (subsunçores) preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz. *Subsunçores = Ponto de Ancoragem da estrutura cognitiva

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INTELIGÊNCIA

FUNÇÃO

ADAPTAÇÃO

ORGANIZAÇÃO

ESTRUTIVA

ASSIMILAÇÃOINFORMAÇÃO DO

OBJETO DE CONHECIMENTO

AGIR SOBRE O OBJETO

CONHECER O OBJETOACOMODAÇÃO PENSAR SUA AÇÃO SOBRE O OBJETO

EQUILIBRAÇÃO ESTABILIDADE DA ORGANIZAÇÃO MENTAL

DESEQUILIBRAÇÃO CONFLITO

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA (Como os Homens Constroem Conhecimento)