Atividades revisaocien6ano
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COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO – CUIABÁ – MT Escola de Educação Básica
Atividades de Revisão para Avaliação Bimestral
CIÊNCIAS 6 os anos
Valor: 1,0 ponto
Conteúdos:
Capítulo 3: O solo.
Capítulo 4: Solo e Saúde.
Estratégias de estudos:
Reler atentamente os textos das páginas 39 até 63 do livro didático;
Refazer as atividades desenvolvidas do livro, bem como as complementares (caderno);
Ler mais de uma vez as questões e textos propostos antes de respondê-las;
Ao responder a questão: ler novamente a sua resposta, observar a pontuação e grafia correta das
palavras;
Evite rasura, seja organizado.
Tirar dúvidas com a professora, nas aulas de Ciências. Sua participação é sempre bem vinda!
Conto com você! Ótimo estudo!
Ciente:____________________________________________________________________________________
1- Leia o texto abaixo e responda as questões.
A defesa do solo e seu manejo adequado
Os ecologistas protestam contra a poluição do ar, dos rios e dos mares, defendem a flora e a fauna, mas
raramente se preocupam com um tema da maior importância, a defesa do solo. É nele que as raízes se fixam
para que os vegetais possam crescer, à custa da água e dos nutrientes disponíveis. Sem vegetação para
protegê-lo, o solo sofre o impacto direto das chuvas, cujas águas correm pela sua superfície causando a
erosão. Os solos perdidos com a erosão desembocam nas nascentes de água, como rios, lagos, etc.
Assim, os diversos prejuízos são a baixa fertilidade do solo, alagamentos, dificuldade do tratamento de
água, redução na capacidade de armazenamento de água nos reservatórios e contaminação dos rios,
prejudicando a produção de peixes. Os resultados diretos e indiretos da erosão causam danos muitas vezes
irreversíveis que expressam as perdas de solo e água, quando o homem passou a explorar intensivamente os
solos.
Disponível em: http://www.comciencia.br/reportagens/deserto/deserto4.htm
a) Apresente os dois agentes naturais que ajudam no processo de erosão.
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b) No texto são apresentadas algumas consequencias para o ambiente devido ao processo de erosão. Retire
do texto uma frase que comprova essa afirmação.
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c) “Sem vegetação para protegê-lo, o solo sofre o impacto direto das chuvas, cujas águas correm pela sua
superfície causando a erosão”. Classifique esse tipo de erosão mencionada nesse trecho.
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Manejo: gerenciar algo.
Desembocam: ir para outro lugar.
d) Além da erosão mencionada na letra c, existem mais quatro tipos. Quais são? Apresente os seus agentes
naturais._______________________________________________________________________________________________
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e) Expresse a sua opinião científica sobre o por que de se proteger o solo.
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2- Leia as seguintes afirmações. Em seguida, marque X nas alternativas INCORRETAS.
I) Restos de organismos em decomposição formam uma matéria escura que se chama húmus.
II) Solos com muita argila são também muito permeáveis.
III) A rocha que dá origem ao solo é chamada de rocha-mãe.
IV) As minhocas contribuem para a fertilidade do solo.
V) O húmus ajuda a reter água, porém não contribui para a fertilidade do solo.
VI) Solos com muita areia tendem a ficar encharcados e cheios de poças após uma chuva forte.
3- Uma análise do solo de onde Clarinha mora revelou que este possui areia em maior quantidade do que os
outros componentes. Leia as informações a seguir e marque X naquelas que se referem às características desse solo:
a) Esse solo é bastante permeável.
b) Trata-se de solo adequado ao cultivo de vegetais que se desenvolvem em solo alagado.
c) Esse tipo de solo é impermeável.
d) Esse solo armazena água facilmente.
e) Esse tipo de solo é bastante poroso.
4- As pessoas do tipo representam aquelas que se preocupam com o desgaste e a destruição do solo.
Porém, as do tipo buscam somente o crescimento, sem se preocupação com a natureza. Conforme o
enunciado, pinte a carinha corresponde com as atitudes abaixo:
Utilizam a técnica da queimada para a limpeza dos terrenos.
Conservam o solo com uma cobertura vegetal.
Derrubam árvores raras e quase extintas para construírem estradas.
Utilizam enxadas para a limpeza dos terrenos, nunca a queimada.
5- No quadro abaixo estão listadas quatro doenças relacionadas ao solo contaminado. Preencha o quadro
abaixo.
Agente transmissor Como ocorre a
contaminação?
Sintomas Prevenção
Tétano
Ancilostomíase ou
Amarelão
Bicho geográfico
Bicho de pé
6- (Faculdade Trevisan/Adaptada) O desmatamento pode trazer diversas consequências para a sociedade e
ambiente, EXCETO:
a) Aumento do processo de erosão dos solos.
b) Modificações climáticas com elevação da temperatura.
c) Provocar a desertificação em extensas áreas.
d) Diminuição do processo de erosão dos solos.
7- (UFF 2008/Adaptada) Tendo em vista que aterro sanitário é uma forma de disposição final dos resíduos sólidos gerados pelas atividades humanas, e é objeto de investimentos governamentais, analise o gráfico
abaixo.
Destino do lixo para aterro sanitário, segundo as Grandes
Regiões do Brasil.
Sobre o destino do lixo no Brasil, analise as seguintes
afirmativas, julgue-as em V (Verdadeira) e F (Falsa):
( ) Mais de 60% dos municípios dispõem o lixo adequadamente
em aterros sanitários em todas as grandes regiões brasileiras.
( ) Na região Sudeste existe um número maior de municípios
dispondo o lixo em aterros sanitários do que nas regiões Sul e
Nordeste reunidas.
8- (PUC-SP) Com relação ao lixo doméstico produzido nas cidades brasileiras, é correto afirmar que:
a) A quase totalidade é depositada em aterros sanitários apropriados, o que elimina a possibilidade de
contaminação do lençol freático.
b) Há uma grande quantidade constituída de plásticos, vidros e metais, facilmente decompostos na
natureza.
c) A reciclagem poderia ser a solução para o lixo doméstico, composto de plásticos, papéis, vidros, metais e
borrachas, que são materiais reaproveitáveis.
d) 100 % da população urbana brasileira tem acesso ao serviço de coleta de lixo, o que demonstra a
preocupação dos políticos brasileiros com o meio ambiente.
9- (UFPR LITORAL-2007) - A erosão das partículas superficiais do solo pela água ou pelo vento é um
fenômeno natural, embora seja influenciado pelas atividades humanas. Sobre o tema, considere as
seguintes afirmativas:
1. Algumas atividades tradicionais no manejo da terra colocam em risco as áreas agrícolas nos aspectos
relativos à perda de nutrientes e de matéria orgânica dos solos.
2. A erosão dos solos altera a sua textura, estrutura e queda na retenção de água.
3. O processo erosivo (erosão) diminui a produtividade da terra, o que leva a uma ampliação do uso de
fertilizantes químicos.
4. A erosão natural, acelerada por processos de natureza humana, pode transformar completamente as
paisagens.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
“ Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma.” Antoine Lavoisier
Excelente estudo e feriado!