ATIVIDADES PLANEJADAS PELA COORDENAÇÃO

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ATIVIDADES PLANEJADAS PELA COORDENAÇÃO

Sugestões para brincar com a família! EDUCAÇÃO INFANTIL 2020

TAREFA 1 TAREFA 2 TAREFA 3 TAREFA 4 TAREFA 5 CINEMA EM CASA COM PIPOCA! Sugestões: Divertida Mente, Vida de Inseto, Toy Story, A Era do Gelo, Procurando Nemo, O Rei Leão, Frozen, Valente, Meu Malvado Favorito, Moana - Um Mar de Aventuras, Monstros S.A... CRIAR PERSONAGENS DOS FILMES COM MASSINHA DE MODELAR CASEIRA Ingredientes:

• 1 xícara de sal

• 4 xícaras de farinha de trigo

• 1 xícara e meia de água

• 3 colheres de sopa de óleo

• Corante alimentício Modo de preparo: A receita de massa de modelar é muito fácil e legal de fazer. Em uma vasilha grande misture a farinha e o sal em seguida adicione a água e o óleo. Misture até que todo o conteúdo forme uma massa homogênea. Se ficar muito mole você pode adicionar mais farinha, e se ainda estiver seca e quebradiça adicione mais água. O último ingrediente é o corante, você pode usar um corante natural como o colorau. A quantidade de colorau que você colocar é que vai dar o tom mais avermelhado ou mais alaranjado da massinha. Você pode fazer uma massinha branca sem adicionar nenhum corante. Você também pode fazer massinhas roxas e vermelhas utilizando sucos em pó de uva e frutas vermelhas. O bom é que todas essas receitas são comestíveis, então você não precisa se preocupar se seu filho colocar a massinha na boca ou

CULINÁRIA KIDS! Brincar de mini chef com a família e fazer um lanche gostoso. Sugestão de Receita: BOLO INTEGRAL DE CACAU (SEM LEITE) Ingredientes:

• 3 xícaras de farinha integral

• 2 xícaras de açúcar mascavo

• 1 xícara de cacau em pó

• 1 xícara óleo

• 1 xícara de água morna

• 3 ovos

• 2 colheres de sopa de fermento

Modo de preparo: Misture os ingredientes secos primeiro, exceto o fermento. Acrescente os ingredientes líquidos e, por último, o fermento. Pré-aqueça o

Artista Mirim! Criar com a família momentos artísticos com tinta caseira. Sugestão de Receita: TINTA CASEIRA Ingredientes:

• 2 colheres de açúcar

• ½ colher (pequena) de sal

• 1/2 de amido de milho

• 2 xícaras de água

• Diversos corantes alimentícios ou sucos em pó

Modo de preparo: 1. Em uma panela,

coloque o amido de milho e vá acrescentando a água aos poucos, sempre mexendo.

2. Acrescente o sal e o açúcar, leve ao fogo

VIAJANDO NAS HISTÓRIAS! Ler histórias para as crianças e propor algumas brincadeiras:

• Criar nomes diferentes para os personagens.

• Desenhar um personagem da história.

• Mudar o final da história.

• Imitar os personagens.

• Criar os personagens com massinha de modelar ou outros materiais reciclados.

• Fotografar as obras de arte.

• Criar cenários temáticos de acordo com as histórias.

BRINCANDO COM JOGOS E EXPERIÊNCIAS! Sugestões:

• Dominó

• Quebra-cabeça

• Encaixe

• Memória

• Morto e Vivo

• Boliche

• Teatro de Fantoche

• Dança com balões

• Pé de lata

• Batata quente

• Bolinha de Sabão

• Sombra

• Cinco Marias

• Estátua

• Pular corda

• Chefinho mandou

E mais 100 opções no site abaixo: http://tiny.cc/en5ilz Experiências com água, argila, areia e outros elementos da natureza também motivam as

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até mesmo engolir uns pedacinhos. Se você usar suco em pó ou corantes alimentícios de outras cores certifique-se de que o seu filho não tem alergia a alguns destes corantes. Depois de feita, a massa de modelar pode ser conservada na geladeira em um pote fechado durante muito tempo. Outra vantagem da massa de modelar caseira é que ela não adere à mão e tem um cheiro agradável. Caso seu filho já seja maiorzinho e já tenha passado da fase de colocar todos os objetos na boca, vocês podem explorar juntos a composição da massa de modelar adicionando novos ingredientes a receita que farão uma massinha toda especial. Você pode colocar glitter na mistura, essências para dar um novo cheirinho, e até mesmo cremes corporais que são cheirosos e darão uma nova textura para a mistura.

forno a 200ºC. Leve a mistura ao forno por aproximadamente 40 minutos. Sugestões de coberturas: lascas de amêndoas, chocolate em pó polvilhado.

baixo e mexa até engrossar.

3. Quando a mistura estiver homogênea e com uma consistência mais cremosa, igual a da tinta guache, desligue e deixe esfriar.

4. Divida a mistura em diferentes potinhos e acrescente cada cor de corante ou suco em pó em um recipiente.

• Fazer fantoches para recontar as histórias.

• Criar livro de histórias com desenhos, imagens, recortes.

experiências das crianças!

ATIVIDADES PLANEJADAS PELA COORDENAÇÃO

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Gerencie seu tempo com autonomia! ENSINO FUNDAMENTAL I 2020

TAREFA 1 TAREFA 2 TAREFA 3 TAREFA 4 TAREFA 5

Leia um bom livro. Assista bons filmes.

Sugerimos:

● Extraordinário

● O Rei Leão

● O Pequeno Príncipe

● Divertidamente

Procure um vídeo no YouTube

do “Just Dance” e dance, se

movimente com alegria.

Assista ao vídeo da Campanha

da Fraternidade 2020 e escute o

hino, disponível no YouTube.

Pesquise receitas saudáveis,

escolha uma para preparar na

presença de um adulto e grave

um vídeo com o passo-a-passo

da receita.

Recrie no caderno de desenho

uma capa para o livro que você

está lendo.

Crie um novo final para a história

do filme que você assistiu,

registre em forma de texto.

Construa um jogo que envolva a

Matemática.

Crie dez dicas de cuidado para

com a vida.

Crie uma história em quadrinhos

envolvendo algum personagem

conhecido do Projeto de Vida e

de Valores.

Revise os conteúdos

trabalhadas em Ciências até o

momento.

Revise os conteúdos trabalhados

em Matemática até o momento.

Registre as regras do jogo que

você construiu, para que outras

pessoas da família possam

jogar.

Revise os conteúdos

trabalhadas em História e

Geografia até o momento.

EscolhaEscolha 10 palavras, ilustre e

passe para a Língua Inglesa.

Mantenha-se informado

através de jornais confiáveis

sobre COVID-19 e elabore um

folder com dicas de como

prevenir COVID-19.

Escolha um jogo de tabuleiro para

brincar com algum familiar.

Registre através de fotos este

momento.

Revise os conteúdos

trabalhadas em Língua

Portuguesa até o momento.

Crie Crie uma linha do tempo de sua

vida até o momento.

Se você pudesse criar uma dica

para este período de resguardo,

que não esteja neste quadro,

qual seria? Use a criatividade.

Outras sugestões: acesse o site http://www.escolagames.com.br/jogos/facil aprenda e divirta-se!

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Como aproveitar o tempo em casa neste período? ENSINO FUNDAMENTAL II 2020

TAREFA 1 TAREFA 2 TAREFA 3 TAREFA 4 TAREFA 5

Leia o livro indicado para o 1º trimestre, durante 50 minutos, todos os dias.

Revise os conteúdos trabalhados até o momento pela escola de Matemática e

Ciências.

Grave um vídeo com uma notícia sobre a problemática do Coronavírus

e a repercussão na sua rotina.

Acesse o site https://bit.ly/2x3uICL e faça 10 desafios de

Matemática.

Crie uma nova capa para o livro que está lendo.

Revise os conteúdos trabalhados até o momento

pela escola de Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

Assista ao vídeo da Campanha da Fraternidade em http://tiny.cc/ac4ilz

e após escreva 10 dicas de cuidado com a vida.

Faça um bolo, com auxílio de um adulto, registrando o passo a passo

da receita com fotos. Faça o registro da receita utilizando as suas

imagens.

Pesquise uma coreografia do “Now United” e dance

com entusiasmo.

Escolha um país onde o Coronavírus teve um

grande impacto e pesquise curiosidades sobre este

país.

Faça um lanche nutritivo e saudável.

Faça um lanche nutritivo e saudável, incluindo alguma

fruta.

Organize a mesa e convide a família para o lanche com o bolo feito por você, registrando este momento

com fotografias.

Faça um “smoothie” com suas frutas preferidas para

acompanhar seu lanche. Dicas de receitas:

https://www.receiteria.com.br/receitas-de-smoothie/

Monte um prato bonito e colorido do seu lanche,

faça um selfie com ele e, se quiser, publique em

uma rede social.

Crie um jogo que envolva a Matemática, inclusive suas

regras e as registre.

Reconte o 1º capítulo do livro através de uma história em

quadrinhos.

Revise os conteúdos trabalhados até o momento pela escola de História e

Geografia.

Crie uma propaganda, como um cartaz, para a sua série

favorita.

Assista um bom filme com a família. Sugestões: A

Chegada; Lion: Uma Jornada para Casa; Beleza

Oculta; O Menino que Descobriu o Vento.

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Procure um vídeo no Youtube do “Just Dance” e se movimente com alegria.

Assista notícias de um telejornal e comente com sua família o que mais lhe chamou

a atenção.

Acesse o site http://tiny.cc/el4ilz e encontre uma maneira criativa para fazer, com o auxílio de um

adulto, a árvore genealógica da sua família.

Revise os conteúdos trabalhados até o momento

pela escola de Filosofia e Ensino Religioso.

Converse com a família sobre o filme.

Sugestão extra: Entre no site https://rachacuca.com.br/jogos/cubo-vermelho/ jogue e registre a fase que chegou com uma foto. OBS.: o Recorde (interno da escola) é de um aluno que está cursando o ensino médio - 22º fase.

Sugestão extra: Leia e interprete o gráfico sobre o achatamento da curva da epidemia de Coronavírus em https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2020/03/grafico-mostra-a-importancia-de-desacelerar-a-disseminacao-do-coronavirus.shtml 1.Explique com suas palavras o que você entendeu e como pode contribuir. 2. O que significa cada cor do gráfico?

Sugestões extras: Jogue e registre https://rachacuca.com.br/jogos/canhao-numerico/ https://rachacuca.com.br/jogos/3-ou-mais/ ou Tangram https://rachacuca.com.br/raciocinio/tangram/

Sugestão extra: Pesquise sobre Leonardo Fibonacci, quem foi, onde viveu e por que é lembrado até hoje?

Sugestão extra: Responda Como a matemática pode ajudar a entender (e combater) epidemia? Sugestões para pesquisa: http://tiny.cc/ym4ilz https://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2020/03/15/como-a-matematica-e-fundamental-para-conter-epidemias.htm

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Como aproveitar o tempo em casa neste período? ENSINO MÉDIO 2020

TAREFA 1 TAREFA 2 TAREFA 3 TAREFA 4 TAREFA 5

Leia um livro em Inglês!! Comece com a leitura de uma história curta e de preferência, já conhecida por você. Great read!!

Revise os conteúdos trabalhados até o momento pela escola de Matemática e Ciências.

Grave um vídeo com uma notícia sobre a problemática do Coronavírus e a repercussão na sua rotina.

Leia os livros indicados para o 1º trimestre durante 50 minutos no mínimo, todos os dias.

Assista um documentário ou série no Netflix/ Netnow/youtube/etc e faça uma pipoca para curtir o momento!! Sugestão: Documentário Minimalism e Draw my life.

Revise os conteúdos trabalhados até o momento pela escola de Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

Assista ao vídeo da Campanha da Fraternidade em http://tiny.cc/5p4ilz e após escreva 10 dicas de cuidado com a vida.

Fiquem ligados no site do SENAI, o qual está disponibilizando vários cursos gratuitamente e que tem uma excelente qualidade. Os cursos EAD terão certificado! Certamente poderão contribuir para sua formação profissional. Se informe!

Mexa-se fazendo algum exercício físico! Faz bem para o corpo e a mente!

Escolha um país onde o Coronavírus teve um grande impacto e pesquise curiosidades sobre este país.

Faça um lanche nutritivo e saudável utilizando ingredientes diferentes e saudáveis!

INOVE: Faça uma receita testando novos ingredientes e compartilhe a ideia com seus colegas!

Organize a mesa e convide a família para o lanche com o bolo feito por você, registrando este momento com fotografias.

Faça um “smoothie” com suas frutas preferidas para acompanhar seu lanche. Dicas de receitas: https://www.receiteria.com.br/receitas-de-smoothie/

DESAFIO: Faça uma receita genial com apenas 3 ingredientes!!

Fique Zen!! Procure ficar momentos sem usar celular, tv,

Aprenda a fazer alguma atividade nova que possa ser realizada em casa. Existem

CONECTE-SE com moderação!! As redes sociais podem ter um papel importante em reduzir a

Faça uma técnica de Mindfulness: Tenha uma boa noite de sono e quando

Superar situações adversas exige de nós muita coragem! Então, fica a sugestão de

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computadores etc e se permita curtir o ócio. As grandes ideias da humanidade surgiram destes momentos!

vários tutoriais em sites que podem ajudar como: artesanato.

sensação de isolamento, mas não exagere! O excesso de contato pode contribuir para aumentar a ansiedade.

acordar tome um café da manhã bem gostoso, bem equilibrado, com calma, sentindo bem os sabores dos alimentos. Aproveite cada momento!!

filmes sobre pessoas que podem nos inspirar: Estrelas Além do Tempo e Malala.

Mexa-se e escolha alguma atividade física para fazer. A Internet tem várias sugestões: Ioga, pilates, funcional e assim por diante.

Assista notícias de um canal confiável, sério e comente com sua família o que mais lhe chamou a atenção. Ajude todos a criarem uma consciência coletiva de prevenção!

Acesse o site http://tiny.cc/vq4ilz e encontre uma maneira criativa para fazer a árvore genealógica da sua família.

Jogos de videogame. Faça um espaço com vídeo game e uma TV. Se possível, disponibilize o kinect que usa o movimento do corpo para jogar, é muito divertido!

Aproveite para conversar com a família ou on-line com os amigos sobre como podemos nos ajudar a driblar a situação atual que estamos passando. Ajude a montar o plano de prevenção/ação da família!

Sugestão extra Faça um diário pra você, e escreva como tem se sentido neste período de reclusão em casa. Relate o que tem pensado, acontecido a sua volta, seus medos, ideias e projetos futuros.

Sugestão extra Leia e interprete o gráfico sobre o achatamento da curva da epidemia de Coronavírus em https://bit.ly/3a2nIVg. 1.Explique com suas palavras o que você entendeu e como pode contribuir. 2. O que significa cada cor do gráfico?

Sugestões extras Jogue e registre https://rachacuca.com.br/jogos/canhao-numerico/ https://rachacuca.com.br/jogos/3-ou-mais/ ou Tangram https://rachacuca.com.br/raciocinio/tangram/

Sugestão extra Quer saber mais sobre Empreendedorismo? Leia o livro INCANSÁVEIS, que conta como pessoas inventam projetos e oportunidades criativas.

Sugestão extra Como a matemática pode ajudar a entender (e combater) epidemia? Sugestões para pesquisa: https://bit.ly/2xa1X7u https://bit.ly/2QtHl0B