ATIVIDADES DE CIÊNCIAS – RECESSO – 7 ANOProfa. SileneConteúdo: O reino das plantas.

Queridos alunos,As atividades propostas abaixo servirão como preparação para os estudos depois do

recesso. Não se preocupem caso não entendam ou não consigam resolver algumas questões, pois ao retornarmos, realizaremos atividades diversificadas que muito contribuirão para o aprendizado agradável e dinâmico.

Até breve,Profa.Silene

Orientações para o estudo:Conteúdos Gerais Abordagens Apostila –páginas

A Características gerais das plantas

Tipo de célula Nº de células Tipo de nutrição Tecidos vegetais

Pág. 5 e 6

B O processo de nutrição das plantas

Absorção Condução Capilaridade Transpiração Respiração

Pág. 7 a 9

C A classificação das plantas

Briófitas Pteridófitas Gimnospermas Angiospermas

Pág. 15 a 23

1 – Observe o esquema.I

II

De acordo com o esquema, responda:a) Como são chamados os vasos I e II respectivamente?____________________________________________________________________________b) Como é chamada a seiva transportada em I? Do que ela é constituída?____________________________________________________________________________c) Como é chamada a seiva transportada em II? Do que ela é constituída?____________________________________________________________________________________

2. Quais são as características gerais das plantas?

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3. Alguns vegetais, além de produzir oxigênio e alimento que os seres vivos utilizam, têm uma importância comercial muito grande. Dê exemplos dessa importância comercial apresentada pelos vegetais.

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4. De quais formas se alimentam as plantas carnívoras? Qual a sua principal fonte de alimento?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Explique com suas palavras como se dá o processo de fotossíntese realizado pelos vegetais.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Sobre os tecidos vegetais, preencha corretamente o quadro abaixo:

TECIDO LOCALIZAÇÃO FUNÇÃO

7. Qual a relação existente entre os mecanismos capilaridade e transpiração na condução da seiva bruta realizada pelos vegetais vasculares?

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8. Numa excursão pela restinga, um grupo de estudantes encontrou duas plantas, com as seguintes características:

Planta 1:

Corpo constituído de raiz, caule, folhas, flores e frutos. Presença de vasos condutores.

Planta 2:

Organismo de pequeno porte, corpo constituído de rizóide, caulóide e filóides, ausência de vasos condutores.

Pela descrição fornecida pelos alunos, responda:

a) A planta 1 pode ser uma Gimnosperma? Justifique a sua resposta.

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b) A planta 2 pode ser um musgo? Justifique a sua resposta.

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c) Dê um exemplo de alguma planta com as características da planta 1.

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9. As plantas, assim como os animais, são seres pluricelulares e eucariontes. No entanto, elas possuem uma característica muito importante que as difere dos animais.

a) Cite uma importante característica que difere as plantas dos animais.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) O que significa dizer que as plantas são seres pluricelulares e eucariontes?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Cite um organóide que só é encontrado nas células vegetais e dê a sua função.

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10. Um professor levou seus alunos ao laboratório onde estava montado um experimento. Observando o experimento, um aluno afirmou que se mantido na luz do sol, a água que se encontrava no tubo de ensaio iria diminuir.

a) Esse aluno raciocinou corretamente ao fazer a afirmação? Justifique sua resposta.

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b) Quais os processos envolvidos para que isso ocorra?

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11. Complete o quadro abaixo:

Características Monocotiledôneas Dicotiledôneas

a) Número de cotilédones

b) Tipo de raiz

c) Tipos de folhas

d) Fruto (ausente/ presente)

e) Exemplo

12. Os tecidos vegetais encarregados da condução da seiva elaborada e bruta são respectivamente, o:

( ) a) xilema e endoderme ( ) b) vacúolo e floema

( ) c) cromoplastos e xilema ( ) d) floema e xilema

( ) e) floema e estômatos

13. A reação mais imediata da planta à pouca disponibilidade de água no solo é:

( ) a) queda das folhas ( ) b) fechamento dos estômatos

( ) c) abertura dos estômatos ( ) d) fica amarela

( ) e) nada acontece pois as plantas não dependem de água.

14. Leia as afirmações abaixo, classifique-as como verdadeiras(V) ou falsas(F) e justifique a sua resposta.( ) a) As plantas só respiram durante a noite.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( ) b) A fotossíntese é realizada no interior dos cloroplastos das folhas e caules verdes.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( ) c) Na fotossíntese, a planta necessita de oxigênio (O2) e libera dióxido de carbono (CO2) para a atmosfera.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( ) d) A glicose produzida na fotossíntese será utilizada na respiração das plantas.

15. Assinale a alternativa correta.I - Único grupo de vegetais que possui frutos:( ) briófitas ( ) pteridófitas ( ) gimnospermas ( ) angiospermas

II - É um exemplo de gimnosperma:( ) Pinheiro ( ) Samambaia ( ) Musgo ( ) MangueiraIII - A principal função do fruto é:( ) captação de água. ( ) absorção de água. ( ) condução de seiva. ( ) proteção à semente.IV - É o órgão mais importante para a fotossíntese nos vegetais.( ) Raiz ( ) Flor ( ) Folha ( ) Caule

16. Complete: a) Os ______________________ são minúsculos poros que se encontram na parte inferior da folha por onde passam oxigênio gás carbônico e vapor da água.b) A seiva ___________________________é formada por glicose (alimento do vegetal) mais a água.

c) As _____________________________ são as plantas que apresentam dois cotilédones na semente.