Atividades Blog a88200911348

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ATIVIDADES DE PORTUGUÊS Profª Socorro Bonfim 1) Leia com bastante atenção: O destino da árvore Quando eu era pequenina Nem podia suportar O peso das borboletas Que em mim queriam pousar... Qualquer menino de colo Poderia-me arrancar... Fui crescendo pouco a pouco, E o tempo sempre a girar, Fez de mim este gigante Tamanho sem par! Tão grossa, rija, aprumada, Já pouco posso durar... Já vejo além o machado Com que me vão derrubar Já vejo os dentes da serra Com que me querem serrar E depois o que serei? Um navio para o mar? Um simples carro de bois, Para o trigo transportar? Um grande portão de quintal? Ou trave de sustentar? Talvez, soalho de casa, Onde noivos irão noivar... Talvez delicada caixa De ricas jóias guardar, Talvez caixão... Talvez berço, Para um menino embalar... Serei talvez isso tudo... E depois? Em que hei de dar? Gira o tempo, gira a vida E tudo sempre a mudar Quem sabe lá os destinos Que Deus tem para nos dar... (Adaptação de Maria Lúcia) 2) Escreva com as palavras do texto: a) Como é representada a fraqueza da árvore quando era pequena: _____________________________________________________ _______________________________________________ b) Como é representada a sua força quando ela cresceu:

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AVALIAO DE PORTUGUS VALOR: 7,0

ATIVIDADES DE PORTUGUS

Prof Socorro Bonfim

1) Leia com bastante ateno:

O destino da rvore

Quando eu era pequenina

Nem podia suportar

O peso das borboletas

Que em mim queriam pousar...

Qualquer menino de colo

Poderia-me arrancar...

Fui crescendo pouco a pouco,

E o tempo sempre a girar,

Fez de mim este gigante

Tamanho sem par!

To grossa, rija, aprumada,

J pouco posso durar...

J vejo alm o machado

Com que me vo derrubar

J vejo os dentes da serra

Com que me querem serrar

E depois o que serei?

Um navio para o mar?

Um simples carro de bois,

Para o trigo transportar?

Um grande porto de quintal?

Ou trave de sustentar?

Talvez, soalho de casa,

Onde noivos iro noivar...

Talvez delicada caixa

De ricas jias guardar,

Talvez caixo... Talvez bero,

Para um menino embalar...

Serei talvez isso tudo...

E depois? Em que hei de dar?

Gira o tempo, gira a vida

E tudo sempre a mudar

Quem sabe l os destinos

Que Deus tem para nos dar...

(Adaptao de Maria Lcia)

2) Escreva com as palavras do texto:

a) Como representada a fraqueza da rvore quando era pequena:

____________________________________________________________________________________________________b) Como representada a sua fora quando ela cresceu:

____________________________________________________________________________________________________c) Como representado o medo que a rvore comeou a sentir quando se tornou forte.

_________________________________________________3) Informe sobre o texto:

a) Nome da autora: ______________________________________

b) Nmero de estrofes:___________________________________

c) Nmero de versos: ____________________________________

d) O texto lido :

( ) informativo ( ) potico ( ) fbula ( ) narrativo

4) Complete com o adjetivo de acordo com o texto:

a) rvore: _____________________________________________

b) Carro de bois: ________________________________________

c) Porto de quintal:______________________________________

d) Caixa: ______________________________________________

e) Jias: ______________________________________________

5) Circule a frase que melhor explica a moral da histria do texto:

Quem no tem co, caa com gato. Mais vale um pssaro na mo do que dois voando.O dia de amanh a Deus pertence.

Antes tarde do que nunca.

6) Marque a alternativa correta:

a) Pelo que voc entendeu, a rvore se sentia:

( ) insegura, porque no sabia seu destino.

( ) feliz e segura, porque era forte.

( ) orgulhosa, porque era til.

( ) confiante, porque era muito importante.

b) As palavras borboleta, pequeninas e delicada so todas:

( ) monosslabas ( ) disslabas ( ) trisslabas ( ) polisslabas

c) As palavras grossas, serrar, machado, tamanho apresentam:

( ) dgrafo ( ) encontro voclico ( ) o mesmo som na ltima slaba.

7) Circule os substantivos nas frases abaixo:

a) Hoje amanheceu mais cedo.

b) As crianas brincavam de roda no ptio.

c) Isabela e Gabriella esto muito felizes.

d) Lorenzo vestiu a roupa do avesso.

e) Ventou naquela regio.

f) A professora entrou na sala.

8) Leia este trecho do livro O menino maluquinho, de Ziraldo e retire do texto o que se pede:

a) Um substantivo prprio: _____________________________________

b) Dois substantivos comuns: ___________________________________

c) Dois substantivos no diminutivo: _______________________________

d) Um substantivo no plural: ____________________________________

e) O substantivo que feminino de papai: __________________________

f) Dois adjetivos: ____________________________________________

g) O sinnimo de iluminado: _____________________________________

h) O antnimo de magro: ________________________________________

9) Complete o quadro:

PALAVRASEPARAOCLASSIFICAO

Destinos

Simples

Eu

pequenina

10) Leia e pontue o seguinte texto:

Sempre que volta da escola Nando vai direto contar para a V Bisa as novidades do dia.

Hoje Nando est triste Voc sabe porqu porque ele no foi bem nas provas

Sendo assim ele decide entrar na sala e no conversar com ningum mas

Nando venha c O que voc tem

Nada V Bisa S estou um pouco cansado

Ora menino Venha c Nada como um bate papo para esquecer as tristezas.

E quando vinha So Joo

o mais luminoso balo

que todo mundo apontava

era o gordo balozinho

do menino maluquinho

que custara uma semana

de trabalho de tesoura

e dos moldes de mame.

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