REFLEXO E AOGrupo 01Professora e professor, propomos nesta lgica de organizao do trabalho pedaggico escolar, uma reflexo acerca dos espaos de participao ampliada de estudantes, professores, funcionrios e familiares nos processos de gesto democrtica da escola, com vistas socializao do conhecimento e democratizao das relaes internas na escola. Realize uma discusso com os estudantes em pelo menos uma de suas turmas para debater as formas de participao no Conselho Escolar, no Grmio Estudantil e no Conselho de Classe Participativo, como locus do exerccio do dilogo enquanto ferramenta de construo da autonomia dos atores da escola, como por exemplo, a reescrita do PPP. Nesta atividade formativa de reescrita do PPP, todos os sujeitos do processo educativo assumem o seu papel social de ator e de autor do projeto da escola, em condies de igualdade, superando os limites da democracia representativa que circunscreve o exerccio de voz e voto apenas queles representantes eleitos. Nesta reflexo, realize as seguintes atividades:

1) Explicite as principais caractersticas da pluralidade e diversidade dos sujeitos(professores e estudantes) como fundamentos a serem considerados no PPP.

2) Faa uma discusso com os estudantes de uma de suas turmas acerca do empoderamento e dos desafios decorrentes dessa relao democrtica.

3) Realize uma reflexo sobre a dualidade estrutural do Ensino Mdio, identificando asmanifestaes nos estudantes e professores.

4) Faa uma discusso sobre a formao continuada como espao de debate e de aproveitamento das experincias docentes. A partir dessas reflexes e dos registrosdecorrentes dessas atividades, faa uma anlise com os professores cursistas de sua turma, considerando as seguintes questes: a) Quais so os problemas que precisam ser resolvidos imediatamente na escola?b) O que j foi feito para resolv-los?c) Como cada segmento pode contribuir para mudar essa situao?

Destaque as contribuies dos estudantes. Agora, encaminhe os registros desta atividade ao gestor e ao Conselho Escolar como contribuio para a reescrita do Projeto Poltico-Pedaggico.

REFLEXO E AOGrupo 02

Faa uma reflexo acerca do esquema apresentado como sntese desta unidade do Caderno. A seguir, em pequenos grupos, discuta com seus colegas e escreva os principais problemas da escola (Ensino Mdio) na coluna da tabela. Analise os impactos desses problemas na escola. Agora, proponha aes para mudar essa realidade. Socialize os resultados desta atividade como contribuio para a reescrita do PPP.

PROBLEMA(O que precisa ser mudado)IMPACTOS NEGATIVOS(Do problema)AES(Para resolver o problema)

1.

2.

3.

4.

5.

REFLEXO E AOGrupo 03

Prezado Professor, prezada Professora, em grupo, faa os registros da reflexo e ao e socialize as concluses com o grande grupo.

I - Mediante sua participao no Conselho de Classe, faa um relatrio claro e objetivo com basenas seguintes questes: Anote todos os dilogos e impresses que voc puder observar nesta tarefa. Agora responda:1- Quais foram os problemas levantados?

2-Quais os encaminhamentos propostos?

3-Estabelea a diferena entre queixa e problema.

4-Quais questes de ensino e aprendizagem foram tratadas no Conselho?

5-Quais foram as sugestes propostas?

6-Quais prticas de gesto democrtica, voc identificou no Conselho?

7- Que mudanas, voc prope para a realizao do Conselho de Classe?