Atividade de Portfolio

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ATIVIDADE DE PORFÓLIO Prazo final para entrega: 17/05/2014 De acordo com que foi visto nesta aula, disserte sobre os seguintes temas: AULA 1 1- Os povos antigos observavam o céu buscando regularidades para medição do tempo. Pesquise e descreva os principais movimentos celestes que proporcionam a elaboração de calendários. 2- Descreva o sistema geocêntrico de Ptolomeu. Por que este modelo também é denominado de geostático? 3- O que é Arqueoastronomia? Quais construções do passado associadas a astronomia ainda persistem até hoje? AULA 2 1 – Baseado no modelo mais aceito (a teoria da nebulosa), como o Sistema Solar se formou? 2 – Descreva as diferenças entre cometas e asteroides. Qual a localização deles no Sistema Solar? 3 – O que diferencia um planeta de um planeta “anão”? 4 – Se a órbita da Terra fosse altamente elíptica como a de Mercúrio, o que aconteceria à vida na Terra? 5 – Pesquise como se determinou a idade do Sistema Solar. 6 – A nossa estrela (o Sol), como ela estrutura? Quais as características de suas camadas? 7 – Pesquise sobre os ciclos de manchas solares e suas consequências para a Terra.

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ATIVIDADE DE PORFÓLIO

Prazo final para entrega: 17/05/2014

De acordo com que foi visto nesta aula, disserte sobre os seguintes temas:

AULA 1

1- Os povos antigos observavam o céu buscando regularidades para medição do tempo. Pesquise e descreva os principais movimentos celestes que proporcionam a elaboração de calendários.

2- Descreva o sistema geocêntrico de Ptolomeu. Por que este modelo também é denominado de geostático?

3- O que é Arqueoastronomia? Quais construções do passado associadas a astronomia ainda persistem até hoje?

AULA 2

1 – Baseado no modelo mais aceito (a teoria da nebulosa), como o Sistema Solar se formou?

2 – Descreva as diferenças entre cometas e asteroides. Qual a localização deles no Sistema Solar?

3 – O que diferencia um planeta de um planeta “anão”?

4 – Se a órbita da Terra fosse altamente elíptica como a de Mercúrio, o que aconteceria à vida na Terra?

5 – Pesquise como se determinou a idade do Sistema Solar.

6 – A nossa estrela (o Sol), como ela estrutura? Quais as características de suas camadas?

7 – Pesquise sobre os ciclos de manchas solares e suas consequências para a Terra.