Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes? Diapositivo 1: Objetivos

Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?

Diapositivo 1: Objetivos

> Refletir sobre alguns factos relacionados com padrões de migração.

Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento 1


Diapositivo 2: Questionário

1. Qual a percentagem de migrantes na população mundial?

55%10%3%




2. Qual a percentagem de migrantes na população europeia?

52,3%8,7% 24,1%




3. Quantos refugiados existem no mundo?

11 milhões

100 milhões

1000 milhões




4. De onde são provenientes a maioria dos refugiados do mundo?

Somália

Afeganistão

China




5. Onde vive a maioria dos refugiados do mundo?

Nos Estados Unidos da América

Na Europa

Em países vizinhos




6. Qual destes países alberga o maior número de refugiados do mundo?

Austrália

Paquistão

Alemanha




7. Responde verdadeiro ou falso às seguintes afirmações:

a. Os países mais ricos albergam a maior parte dos refugiados do mundo

b. Nos últimos dez anos, o número de pedidos de asilo aumentou na Europa

c. Um em cada três migrantes na Europa é proveniente de outros países europeus

d. A quantia de dinheiro que os migrantes no mundo inteiro enviam para a sua terra é superior à quantia doada pelos países para ajuda ao desenvolvimento



Diapositivo 3: Soluções do questionário


1. 3 por cento da população mundial são migrantes, o equivalente a 214 milhões dos 6,8 mil milhões de pessoas que existem em todo o mundo

(Relatório Mundial sobre a Migração, Organização Internacional para as Migrações 2010)




2. 8,7 por cento da população europeia são migrantes

(Relatório Mundial sobre a Migração, OIM 2010)




3. Em 2010 existiam 11 milhões de refugiados no mundo

(Tendências Globais 2010, Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados)




4. A maioria dos refugiados era proveniente do Afeganistão (3 milhões). Os iraquianos são o segundo maior grupo de refugiados com 1,7 milhões de pessoas. Os refugiados afegãos e iraquianos contam com quase metade dos refugiados no mundo

(Tendências Globais 2010, ACNUR)




5. Nos países vizinhos. Três quartos ou 75 por cento dos refugiados do mundo vivem nos países vizinhos





6. Em 2010 o Paquistão albergou o maior número de refugiados no mundo inteiro (1,9 milhões), seguido da República Islâmica do Irão (1,1 milhões) e da República Árabe da Síria (1 milhão)





7. a. Falso. 80 por cento dos refugiados encontram-se em países em desenvolvimento





b. Falso. Os números caíram nos últimos dez anos

(ACNUR 2010)




c. Verdadeiro

(ACNUR 2010)




d. Verdadeiro. O dinheiro que os refugiados enviam para casa (designado remessas) nos países em desenvolvimento é três vezes o valor ($325 mil milhões) do dinheiro doado aos países em desenvolvimento no âmbito da ajuda externa. Isto demonstra a importância da migração para o desenvolvimento

(Relatório Mundial sobre a Migração, OIM 2010)

Atividade 7: O que enfrentam as pessoas durante a viagem?


> Aprender sobre as situações que as pessoas enfrentam durante a viagem.

> Refletir sobre os perigos que as pessoas enfrentam nas viagens por mar.

> Aprender sobre a experiência de chegar a um novo lugar.



Diapositivo 2: Questões sobre o filme 3

> De onde são as pessoas que surgem nos filmes?

> Que situações enfrentam durante a viagem?

> Que situação enfrentam no seu novo país?

> Quais as pessoas que nos filmes enfrentaram uma viagem difícil? Por que será que isso acontece?

> Que aspetos positivos indicam as pessoas quando falam da sua viagem e da chegada ao seu destino?



Diapositivo 3: Questões sobre a atividade de fotografia

> Quem são as pessoas nas fotografias?

> De onde terão vindo?

> Como chegaram ali?

> O que terá acontecido?

> Que pistas nos dão as imagens sobre as condições por que passaram antes de chegar à praia?

> Como acham que terá sido a vida deles antes?



Diapositivo 4: Perguntas de revisão

> Que situações enfrentam as pessoas durante a viagem?

> Nem todas as pessoas têm viagens difíceis. Mas o que levará as pessoas a, por vezes, correr grandes riscos para fugir do seu país?

> Partilhem uma ideia nova com o grupo sobre a vossa resposta a esta atividade. Pode ser algo de novo que tenham aprendido ou algo que sintam.


Atividade 8: Qual é a sensação de estar num novo país?


> Refletir sobre as situações que os recém-chegados a um novo país podem enfrentar.

> Refletir sobre formas de ultrapassar as dificuldades dos recém-chegados.



Diapositivo 2: Instruções para a atividade

> Posicionem-se em linha ao fundo da sala.

> Irão ouvir algumas afirmações e devem avançar ou permanecer no mesmo lugar, consoante o nível de confiança que acham que a vossa personagem teria em resposta às afirmações.

A vossa reação deve ter em conta o seguinte:

> Confiante: dois passos para a frente.

> Um tanto ou quanto confiante: um passo para a frente.

> Nada confiante: não se mexem.



Diapositivo 3: Questões sobre a atividade

> Em que situações se sentiram mais confiantes?

> Em que situações se sentiram menos confiantes?

> Como se sentem sobre o lugar onde se encontram?

> Como se poderiam ajudar uns aos outros para ganhar confiança?



Diapositivo 4: Questões de revisão

> Que situações podem enfrentar os recém-chegados ao chegar a um novo país?

> Como podem ser ultrapassadas as dificuldades? Pensem no que a pessoa poderia fazer e no que os outros poderiam fazer para ajudar.


Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes? Diapositivo 1: Objetivos

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