Atividade
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Atividade ?;!: $X+= 21689 0 CANETA USE O LÁPIS PARA COLORIR DE: • AZUL O QUADRINHO COM NÚMEROS. • VERMELHO O QUADRINHO COM UMA PALAVRA. • AMARELO O QUADRINHO COM SINAIS DE PONTUAÇÃO.
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Atividade. USE O LÁPIS PARA COLORIR DE: AZUL O QUADRINHO COM NÚMEROS. VERMELHO O QUADRINHO COM UMA PALAVRA. AMARELO O QUADRINHO COM SINAIS DE PONTUAÇÃO. Atividade. Leia as palavras da primeira coluna com ajuda do(a) professor(a). Ligue as palavras iguais em cada coluna. - PowerPoint PPT Presentation
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Atividade
?;!: $X+=216890 CANETA
USE O LÁPIS PARA COLORIR DE:• AZUL O QUADRINHO COM NÚMEROS.• VERMELHO O QUADRINHO COM UMA PALAVRA.• AMARELO O QUADRINHO COM SINAIS DE PONTUAÇÃO.
Atividade
• Leia as palavras da primeira coluna com ajuda do(a) professor(a). Ligue as palavras iguais em cada coluna.
Dedo CASA GALO
BOLA bola DEDO GALO Dedo CASA CASA GALO BOLA
Atividade
LEIA A QUADRINHA ABAIXO COM A AJUDA DO(A) SEU(SUA) PROFESSOR(A):
REI CAPITÃOSOLDADO LADRÃOMOÇA BONITADO MEU CORAÇÃO
CIRCULE CADA PALAVRA DA QUADRINHA.
Atividade
• Realizar oralmente atividade lúdica, solicitando que cada criança da turma ou de um grupo complete a frase (Lá vai uma barquinha carregadinha de...) com palavras terminadas em -ão, -eza, -nha, etc.
Atividade
• Ler as sequências de palavras para os alunos e pedir que identifiquem a palavra que não termina com os mesmos sons ou rimas.
1- SAPATEIRA – TORNEIRA – BOLA - CADEIRA
2- CORAÇÃO – LIMÃO – BANANA - SABÃO
3- PANELA – COLHER – JANELA - CANELA
Atividade
• Ler para os alunos cada par de palavras e pedir que digam quais pares combinam:
1. GATO - GALINHA
2. UVA - LUVA
3. SAPATO - CABELO
4. ANEL - CHAPÉU
5. LIMÃO - CHÃO
Maria
Ju, combinar é muito amplo; já que o foco é nas rimas e sílaba inicial semelhante, acho melhor ser mais precisa no comendo:Ler para os alunos cada par de palavras e pedir que digam quais pares 'rimam' ou têm pedaços com o mesmo som...
Atividade
Escreva, nas linhas abaixo, as palavras que seu(sua) professor(a) vai ditar.
1.____________________
2.____________________
3.____________________
4.____________________
5.____________________
Atividade
Escreva, nas linhas abaixo, palavras que você sabe escrever sozinho:
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_____________ ___________________
_____________ ___________________
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Atividade
Faça uma lista de comidas de que você gosta:
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_______________
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Atividade
• Escreva, nas linhas abaixo, o texto que seu(sua) professor(a) vai ditar.
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Atividade
• Leia o anúncio a seguir retirado de um jornal:
Vendo um carro modelo Elba CSL, ano 1991, cor vinho. O carro nunca foi batido e está conservado. Estou vendendo barato. Você não pode perder essa oportunidade. Contato: 9556-3397.
Responda:
1. Qual o objetivo desse texto?
2. O que está sendo vendido?
3. Por que o autor diz que “o carro nunca foi batido”?
4. O que a pessoa precisa fazer se estiver interessada em comprar?
