Atividade 18 8

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E. E. Luisa Vidal Borges E. E. Luisa Vidal Borges Daniel Daniel CONECTA ESCOLA – L. CONECTA ESCOLA – L. PORTUGUESA PORTUGUESA Prof°: Wagner Prof°: Wagner Prof° STE: Francine Prof° STE: Francine Aluno: Aluno: Letícia Maira Letícia Maira Série:9° ANO Série:9° ANO Data:18/8 Data:18/8 AtividAdes de leiturA, Análise e interpretAção AtividAdes de leiturA, Análise e interpretAção de textos nArrAtivos. de textos nArrAtivos.

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E. E. Luisa Vidal Borges E. E. Luisa Vidal Borges DanielDaniel

CONECTA ESCOLA – L. CONECTA ESCOLA – L. PORTUGUESAPORTUGUESA

Prof°: WagnerProf°: WagnerProf° STE: FrancineProf° STE: FrancineAluno: Aluno: Letícia MairaLetícia Maira Série:9° ANO Série:9° ANOData:18/8Data:18/8AtividAdes de leiturA, Análise e interpretAção AtividAdes de leiturA, Análise e interpretAção

de textos nArrAtivos.de textos nArrAtivos.

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ASSISTA AGORA:ASSISTA AGORA:Fábrica de verdades parte 3Fábrica de verdades parte 3

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ATIVIDADEATIVIDADE

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APÓS ASSISTIR AO VÍDEO FÁBRICA APÓS ASSISTIR AO VÍDEO FÁBRICA DE VERDADES PARTE 3, DEVERÃO DE VERDADES PARTE 3, DEVERÃO ESCREVER UM TEXTO OPINATIVO.ESCREVER UM TEXTO OPINATIVO.

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Gostei muito do filme “fabrica de verdade”, Gostei muito do filme “fabrica de verdade”, pois ele fala sobre vários assuntos, pois ele fala sobre vários assuntos, principalmente da leitura e de como a mídia principalmente da leitura e de como a mídia pode roubar nosso tempo. Por exemplo: pode roubar nosso tempo. Por exemplo: domingo em vez de ler, observar as estrelas domingo em vez de ler, observar as estrelas nós preferimos assistir a TV. Porque é a única nós preferimos assistir a TV. Porque é a única coisa de acesso livre e é fácil de entender, por coisa de acesso livre e é fácil de entender, por mais que muitos não consigam, ela mesmo mais que muitos não consigam, ela mesmo assim distrai. As novelas têm que ficar assim distrai. As novelas têm que ficar repetindo várias vezes as mesmas coisas para repetindo várias vezes as mesmas coisas para que os telespectadores consigam interpretar o que os telespectadores consigam interpretar o que esta acontecendo. Quem não lê não que esta acontecendo. Quem não lê não aprende a pensar discursivamente e muito aprende a pensar discursivamente e muito menos a ouvir. Muitos podem ate ler mais menos a ouvir. Muitos podem ate ler mais não conseguem entender.não conseguem entender.