Linguagem – Língua Espanhola Ensino Médio, 2º ano Condicional ou potencial – formação e uso.
Ativid. Linguagem - Março, Abril - 2º Ano
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1
PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
ESCOLA:________________________________________________________________
ALUNO (A):______________________________________________________________
PROFESSOR: ___________________________________________________________
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 01 2 ANO
1. CIRCULE A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA FIGURA:
2. COLOQUE AS LETRAS EM ORDEM E DESCUBRA O NOME DAS GRAVURAS:
-
3
3. PROCURE O NOME DAS FIGURAS NO CAA PALAVRAS E ESCREVA-AS:
4. ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E RESPONDA AS PERGUNTAS:
A- QUAL SEU PRIMEIRO NOME?
B- QUAL O ULTIMO NOME?
C- QUAL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME ?
D- QUAL A ULTIMA LETRA DO SEU NOME?
E- QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME COMPLETO ?
5. ESCREVA UMA PALAVRA E CRIE UMA FRASE COM A PRIMEIRA LETRA DO SEU
NOME:
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 02 2 ANO
1.ASSINALE O NOME DAS FIGURAS :
2. JUNTE AS SLABAS DOS PEIXINHOS, FORME PALAVRAS E LEIA-AS:
3. ESCREVA PALAVRAS COM AS LETRAS ABAIXO:
_____________________ _______________________
_____________________ ________________________
_____________________ ________________________
B
D
G
-
5
4. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E PINTE OS NMEROS QUE REPRESENTA A
QUANTIDADE DE LETRAS DE CADA PALAVRA:
5. DECOMPONHA AS PALAVRAS EM SLABAS E EM LETRAS.
BO LO
B O L O
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 03 2 ANO
1. SIGA A NUMERAO INDICADA E FORME PALAVRAS:
6 - 8 - 17 ________________________ 4 9 18 _________________________
1 - 9 ____________________________ 12- 18- 5 __________________________
1 -11 -18 _________________________ 3 -16 14 __________________________
6 -17 ____________________________ 7 3 19 __________________________
2 - 10-8 _________________________ 18 13 11 ________________________
2. SUBSTITUA OS NMEROS PO LETRAS DE ACORDO COM A SEQUNCIA DO
ALFABETO E DEPOIS LEIA A FRASE:
-
7
3. ORDENE AS SLABAS DAS FIGURAS IGUAIS E ESCREVA A PALAVRA QUE FORMOU:
4. FIQUE DE OLHO! OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DELAS EM ORDEM
ALFABTICA:
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 04 2 ANO
1. COMPLETE AS FIGURAS DE ACORDO COM A ORDEM DAS LETRAS DO ALFABETO :
2. DE ACORDO COM OS NMEROS , ESCREVA O NOME DOS DESENHOS NOS
RETNGULOS:
R
Q
D J B
N Y V
A C N P E G A C
-
9
3. LEIA AS PALAVRAS E DEPOIS CIRCULE AS LETRAS QUE NO FAZEM PARTE DELAS:
4. CRIE NOME DE BRINQUEDDOS COM AS LETRAS ABAIXO:
P______________________________
B _____________________________
D _____________________________
C______________________________
PIPA P N I P V K A
BONECA C P B I O V N A E
PETECA C P B T O V N A E
BOLA B L H I L AV O
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 05 2 ANO
1. LEIA O NOME DAS CRIANAS:
A- ESCREVA OS NOMES QUE SE INICIAM COM A MESMA LETRA:
B- ESCREVA OS NOMES QUE TERMINAM COM A MESMA LETRA:
C- QUAL O NOME QUE POSSUI MAIS LETRAS ?
D- QUAL O NOME QUE POSSUI O MENOR NMERO DE LETRAS ?
LIA MARIA CAIO BIANCA
BRUNO
-
11
2. ESCREVA OS NOMES DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.
3. AGORA A SUA VEZ! CRIE NOME DE PESSOAS PARA CADA LETRA ABAIXO:
D ______________________
F ______________________
L ______________________
M ______________________
R ______________________
J_______________________
RENATA BIA LUCAS DANIEL GUILHERME
G
R
L
B
D
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 06 2 ANO
1. OBSERVE AS FIGURAS, CIRCULE AS SLABAS QUE FAZEM PARTE DE CADA
PALAVRA E DEPOIS AS ESCREVA :
V
2.ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS E DEPOIS SEPARE EM SLABAS:
CE BA ZE BRA SE
CE BA ZE BRA SE
PO CO BE POR CO
CA BO VA CE LO
CA GO GA GE TO
MA GO CA ME CO
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3.DITADO SIMBLICO! JUNTE OS SMBOLOS E FORME PALAVRAS:
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 07 2 ANO
1. PINTE AS BOCAS DEACORDO COM A QUANTIDADE DE SLABAS QUE FORMA CADA
PALAVRA:
2. QUAL A SLABA EST FALTANDO ? VAMOS COMPLETAR:
3. MARQUE AS SLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA E DEPOIS ESCREVA
A PALAVRA:
___________________________ ___________________________
CA CE SA O ZA JO R JA RO CA
BI CE DE GI GO RA JI FA FE GI
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4. USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO VOC IR COMPLETAR AS FRASES.
CAPRICHE!
A- O _______________________ DE CEREJA.
B- O ______________________ DE CHOCOLATE.
C- O MACACO COMEU A ______________________ .
D- A _________________ BELA.
E- O ____________________ DO MENINO.
F- O CAF EST NO ___________________ .
G- A ___________________ BONITA.
5. ESCREVA O NOME DAS IMAGENS:
BULE BOMBOM BON LUA BANANA- BOLO -
MENINA
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 08 2 ANO
1. SEPARE AS SLABAS DAS FIGURAS E USE-AS PARA ESCREVER AS PALAVRAS
INDICADAS. VEJA O MODELO:
ER
2. MARQUE A FIGURA CUJO O NOME COMEA COM O MESMO SOM QUE O NOME DO
DESENHO EM DESTAQUE:
BO
NECA BONECA
LO BOLO LA
TA
O
LATA
LAO
POCA
ANO
PEL
NELA
NECA
LO
DA
RINHA
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3. FORME PALAVRAS DE ACORDO COM OS NUMERAIS IGUAIS:
4. TROQUE AS SLABAS DE LUGAR E DESCUBRA UMA PALAVRA NOVA.VEJA O
EXEMPLO:
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 09 2 ANO
1. A GATINHA DE ESTIMAO DE JOANA DESAPARECEU. COMPLETE O ANNCIO
ABAIXO USANDO AS PALAVRAS EM DESTAQUE :
GRATIFICO A QUEM ENCONTRAR MINHA_______________________ COM
MANCHAS _________________, QUE ATENDE PELO NOME DE ___________________
COMUNIQUI-SE PELO ________________________ (85)3348-0122 O
MAIS________________________ POSSVEL.
AGRADEO JOANA
2. VEJA O ANNCIO:
A. DE QUE SE TRATA ESSE ANNCIO ?
_________________________________________________________________________
O ANNCIO PODE SER USADO PARA
DIVULGAR AO PBLICO O
DESAPARECIMENTO DE ALGUMA COISA.
RPIDO GATINHA TELEFONE PRETAS BELINHA
GRATIFICA-SE BEM A QUEM ENCONTRAR: ESPUMINHA CADELA POODLE CINZA, MUITO QUERIDA POR TRS CRIANAS. POR FAVOR ENTRAR EM CONTATO COM PAOLA. TELEFONE: 200 - 5356
-
19
B. QUAL O NOME DA CADELINHA?
_________________________________________________________________________
C. QUAL O NOME DA DONA DA CADELINHA DESAPARECIDA?
_________________________________________________________________________
D. QUE COR A CADELINHA?
________________________________________________________________________
3. RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA COM TRS SLABAS:
4. ESCREVA UMA PALAVRA QUE RIME COM CADELA :
5. OBSERVE A IMAGEM, AGORA A SUA VEZ DE CRIAR UM ANNCIO.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 10 2 ANO
1. LEIA O ANNCIO DE UMA PROPAGANDA DO CIRCO QUE CHEGOU NA CIDADE DE
ANINHA
1. PARA QUE SERVE ESSE ANNCIO?
___________________________________________________________________________
2. QUAIS AS ATRAES QUE SERO APRESENTADAS DURANTE O ESPETCULO ?
___________________________________________________________________________
3. COMO VOC ACHA QUE SEJA O NMERO MACACO ALFABETIZADO?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. QUAIS SO OS HORRIOS DAS APRESENTAES?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
O ANNCIO PODE SER USADO
PARA FAZER PROPAGANDA.
CIRCO RANZONI
ESPETCULOS DE SEGUNDA A SEXTA
AS 22:00 H AOS SBADOS, DOMINGOS
E FERIADOS A PARTIR DAS 14:00 H.
VENHA SE DIVERTIR PRA VALER! CURTA TEMPORADA
-
21
5. QUE PALAVRAS APARECEM NO ANNCIO QUE RIMAM?
_________________________________________________________________________
6. LEIA AS PALAVRAS E RESPONDA O QUADRO:
PALAVRA NMERO DE LETRAS
NMERO DE SLABAS
PALAVRAS QUE RIMA
MACACO
FERIADO
DIVERTIDO
PALHAO
7. ESCOLHA UMA PALAVRA DO QUADRO E CRIE UMA FRASE :
8. CRIE UM ANNCIO PARA FALAR SOBRE A VOLTA AS AULAS:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 11 2 ANO
1. OBSERVE O ANNCIO
1. SOBRE O QUE O ANNCIO RETRATA?
A- TRABALHO INFANTIL . C- DOENA INFANTIL .
B- BRINCADEIRA DE CRIANA. D- DOENA DOS ANIMAIS.
2. QUAIS AS PALAVRAS QUE APARECEM NO ANNCIO QUE RIMAM?
A- CRIANA PENSAR C- CRIANA FUTURO
B- BRINCANDO TRABALHANDO D- PENSAR - BRINCANDO
O ANNCIO PODE SER USADO PARA
CONCIENTIZAR O PBLICO DE UM
ASSUNTO .
-
23
3. RETIRE DO ANNCIO UMA PALAVRA COM 9 LETRAS:
4. PREENCHA O QUADRO:
PALAVRA PRIMEIRA LETRA
ULTIMA LETRA
NMERO DE
LETRAS
CRIANA
FUTURO
BRINCADEIRA
5. PREENCHA A CENTOPEIA COM AS LETRAS DO ALFABETO
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 12 2 ANO
1. LEIA OS ANNCIOS ABAIXO:
A- PARA QUE SERVE OS ANNCIOS ?
PROCURAR ALGO. CONCIENTIZAR SOBRE ALGO.
VENDER ALGO. ANALISAR ALGO.
B- O QUE EST SENDO VENDIDO NO ANNCIO 1?
CESTAS DIFERENTES CAIXINHAS DE MSICAS
FRUTAS FILHOTES DE GATOS
C- O QUE EST SENDO VENDIDO NO ANNCIO 2?
CESTA DE CAF DA MANH CAIXINHA DE MSICAS
FRUTAS PES
O ANNCIO PODE SER
USADO PARA VENDER
ALGO .
LINDOS FILHOTES VARIAS CORES OTIMOS PREOS SANDRA: 999-000
CESTAS DE CAF DA MANH COM FRUTAS E PES DELICIOSOS COM CAIXINHA DE MSICA.
1 2
-
25
2- COMPLETE AS FRASES USANDO AS PALAVRAS QUE APARECEM NOS ANNCIOS:
A- LINDOS ________________VARIAS CORES OTIMOS ________________ .
B- CESTAS DE CAF DA MANH COM ______________ E ______________ DELICIOSOS COM CAIXINHA DE MSICA.
3- RETIRE DOS ANNCIOS PALAVRAS COM AS LETRAS ABAIXO:
F __________________________
A __________________________
C___________________________
G___________________________
S __________________________
M __________________________
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 13 2 ANO
1. VAMOS CRIAR UM ANNCIO. RESPONDA AS PERGUNTAS E DEPOIS CRIE:
A- O QUE SER VENDIDO NO ANNCIO?
_________________________________________________________________________
B- DE QUEM SER O PRODUTO QUE SER ANUNCIADO?
_________________________________________________________________________
C- QUANTO CUSTAR O PRODUTO QUE SER VENDIDO?
_________________________________________________________________________
D- CRIE UM NMERO PARA CONTATO:
_________________________________________________________________________
2. AGORA ESCREVA O ANNCIO
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 14 2 ANO
1. LEIA O ANNCIO E DE ACORDO COM AS IMAGENS CRIE NOVOS ANNCIOS:
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 15 2 ANO
1. VAMOS VER COMO ESCREVER UM BELHETE:
2. EM QUE DIA FOI ESCRITO O BILHETE?
_____________________________________________________________
3. QUAL FOI A MENSAGEM ESCRITA NO BILHETE?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. PARA QUEM FOI ESCRITO O BILHETE?
_______________________________________________________________
5. QUEM ESCREVEU O BILHETE?
________________________________________________________________
BILHETE UMA MENSAGEM
CURTA QUE TRAZ ALGUMA
INFORMAO .
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 16 2 ANO
1. LEIA O BILHETE
2. COMPLETE AS FRASES ABAIXO DE ACORDO COM O BILHETE QUE FOI LIDO.
BILHETE UMA MENSAGEM
CURTA QUE TRAZ ALGUMA
INFORMAO .
ESTE TEXTO UM ____________________ .
O ASSUNTO PRINCIPAL DESTE TEXTO PARA
_______________________ A AMIGA PARA LEVAR A
_______________________ NOVA PARA BRINCAREM DE
FAZER_____________________ .
CONVIDAR BILHETE COMIDINHA - BONECA
-
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3. QUEM ESCREVEU O BILHETE FOI :
A- CARLA B- MARIANA C- TALITA D- MARINA
4. PARA QUEM FOI ESCRITO O BILHETE?
A- MARINA B-MARIANA C- TALITA D- CARLA
5. QUAL A PRIMEIRA PALAVRA QUE APARECE NO BILHETE?
A- TRAGA
B- TALITA
C- MARIANA
D- AMIGA
6. QUAL A ULTIMMA PALAVRA QUE APARECE NO BILHETE?
A- PAULINHA
B- COMIDINHA
C- AMIGA
D- TALITA
7. PREENCHA O QUADRO COM PALAVRAS DO BILHETE:
PALAVRA NMERO DE LETRAS NMERO DE SLABAS
4 LETRAS 2 SLABAS
6 LETRAS 3 SLABAS
8 LETRAS 3 SLABAS
-
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ATIVIDADES DE LINGUAGEM 17 2 ANO
6. LEIA O BILHETE DEIXADO PELO PORQUINHO:
7. QUEM MANDOU O BILHETE?
_______________________________________________________________
8. QUAL FOI A MENSAGEM DEIXADA NO BILHETE?
A- NS NO MUDAREMOS PARA A SUA CASA.
B- NS MUDAREMOS TERA- FEIRA PARA SUA CASA.
C- NS MUDAREMOS PARA A CASA DA MMAE.
D- NS MUDAREMOS PARA A CASA DO LOBO.
BILHETE UMA MENSAGEM
CURTA QUE TRAZ ALGUMA
INFORMAO .
15/02/2015
IRMO PRTICO
ESTAMOS COM MUITO MEDO!
O LOBO PASSOU POR AQUI E A NOSSAS CASINHAS CARAM.
TERA FEIRA MUDAREMOS PARA SUA CASA.
AT LOGO
HEITOR E CCERO
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9. QUAL FOI A DESPEDIDA FEITA NO BILHETE?
A- VOLTE LOGO.
B- AT LOGO.
C- LOGO CHEGAREMOS.
D- BEIJINHOS.
10. QUEM RECEBEU O BILHETE?
____________________________________________________________________
11. QUAL O NOME DOS PORQUINHOS QUE APARECE NO BILHETE?
_____________________________________________________________________
12. QUAL A DATA QUE O BILHETE FOI MANDADO ?
A- 15/02/2015
B- 15/02/2014
C- 25/02/2015
D- 23/02/2014