Ativ8 meireluciafirmo

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No Mundo da Imaginação Projeto: Literatura Infantil. Autora: Aline Pires Couto Duração: 05 a 16 de abril de 2010 Fonte: http://cantinhodassugestoes.blogspo t.com.br/2010/04/projeto-literatura -infantil-2010.html Acesso em: 13/05/2012

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No Mundo da Imaginação

Projeto: Literatura Infantil.Autora: Aline Pires CoutoDuração: 05 a 16 de abril de 2010Fonte: http://cantinhodassugestoes.blogspot.com.br/2010/04/projeto-literatura-infantil-2010.htmlAcesso em: 13/05/2012

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Objetivo geral:

Conduzir o aluno ao mundo da imaginação e ao mesmo tempo a descobrir o maravilhoso universo da literatura infantil.

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Justificativa: A literatura infantil é um caminho que leva

a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Segundo Fanny Abramovich “... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo...”.

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Objetivos específicos• Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo;• Desenvolver o hábito de ouvir com atenção;• Enriquecer e ampliar o vocabulário;• Intervir, posicionar, julgar e modificar historinhas e contos;• Desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio;• Cuidar e valorizar os livros;• Estimular o gosto pela leitura.

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Metodologia• Conversa informal • Músicas dramatizadas • História em seqüência;• Quebra cabeça e jogos;• Historinhas infantis;• Dramatização das historinhas

• Maquete das cenas de uma história;• Confecção de máscaras, figurinho e bonecos dos personagens;• Vídeos;• Visita a biblioteca

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Conteúdos:

• Data comemorativa: Dia nacional do livro infantil;• Motricidade fina e ampla;• Expressão corporal;• Artes plásticas; • Historinhas diversas• Criatividade e dramatização;• Música e ritmo;• Noção e visualização de quantidades;• Seriação, conjuntos.

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Culminância: • Apresentação de uma

das historinhas e amostra dos trabalhos confeccionados pelos alunos.

Avaliação: • Avaliação será contínua,

através da observação diária das crianças no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.