ATENDIMENTO A PORTARIA NORMATIVA MEC n. º 23/2017 … · DEMO, Pedro. O porvir - desafio das...

de 31 [Documento Elaborado em consonância com a Portaria n. º 23/2017 – Art. 99 - § 2º]

ATENDIMENTO A PORTARIA NORMATIVA MEC n. º 23/2017 SOLICITAÇÃO DE PUBLICAÇÃO NO SITE INSTITUCIONAL

Dados atualizados em:

Agosto / 2018

FORMULÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS DOS CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO

MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA

Identificação do Curso

Nomenclatura: Bacharelado em Filosofia

Modalidade: EAD

Atos Legais: Resolução CEPE Nº 201/2017 de 20/10/2017.

Duração: Mínimo: 3 anos Máximo: 5 anos

Carga Horária: 3.256 horas

Coordenador (a) Prof. Dr. Luís Fernando Lopes

EXTRATO | Portaria n. 23/2017, Art. 99. § 2º [Capítulo VII - das disposições finais e transitórias]

Art. 99. A instituição deverá afixar, em local visível, junto à secretaria acadêmica, as condições de oferta do curso, informando especificamente:

I) o ato autorizativo expedido pelo MEC, com a data de publicação no Diário Oficial da União, observado o regime de autonomia, quando for o caso;

Curso Autorizado pela Resolução CEPE Nº 201/2017 de 20/10/2017.

II) os dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em exercício;

Identificação do Corpo Diretivo

Reitor Prof. Dr. Benhur Etelberto Gaio

Vice-Reitor Prof. Dr. Jorge Luis Bernardi

Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Prof. Dr. Nelson Pereira Castanheira

Pró-Reitora de Assuntos Institucionais e Coordenação de Avaliação Institucional e de Cursos

Profa. Ma. Denize Carneiro de Campos

Pró-Reitor de Administração Universitária Prof. Esp. Moacyr Paranhos Filho

Pró-Reitor de Tecnologias Educacionais Prof. Dr. Marco Antônio Masoller Eleutério

Diretor da Escola Superior de Educação

Profª. Drª. Dinamara Pereira Machado

Coordenação do Curso Prof. Dr. Luís Fernando Lopes

IV) a matriz curricular de todos os períodos do curso;




Agosto / 2018

Matriz Curricular - Bacharelado em Filosofia

ELEMENTOS BÁSICOS

DISCIPLINAS C/H

Orientação para a Educação a Distância 24

Introdução à Lógica 56

Metodologia Científica 56

Introdução Geral à Filosofia 56

192

UTA I FASE DISCIPLINAS C/H

HISTÓRIA DA FILOSOFIA A 2018 1º Quadrimestre

FASE 1 História da Filosofia Antiga 56

História da Filosofia Medieval 56

FASE 2

Leitura e produção de textos Filosóficos 56

Antropologia Filosófica 56

Eletiva I 56

280

UTA II FASE DISCIPLINAS C/H

FILOSOFIA E CONHECIMENTO B 2018 2º Quadrimestre

FASE 1 História da Filosofia Moderna 56

Teoria do Conhecimento 56

FASE 2

História da Filosofia Contemporânea 56

Filosofia da Ciência 56

Eletiva II 56

280

UTA III FASE DISCIPLINAS C/H

FILOSOFIA GERAL C 2018 3º Quadrimestre

FASE 1 Filosofia Geral: Problemas Metafísicos 56

História da Filosofia no Brasil 56

FASE 2

Libras 56

Psicologia da Educação 56

Eletiva III 56

280

UTA IV FASE DISCIPLINAS C/H

FILOSOFIA POLÍTICA A 2018

FASE 1 Filosofia Política 56

Estudo das relações étnico-raciais afro-brasileira, africana e indígena 56

FASE 2

Filosofia Latino-Americana e Brasileira 56

Sociologia Clássica 56

Eletiva IV 56

280

UTA V FASE DISCIPLINAS C/H

ÉTICA E ESTÉTICA B 2019

FASE 1 Ética 56

Estética e Filosofia da Arte 56

FASE 2

Ética, Estética e Educação 56

Filosofia da Educação 56

Eletiva V 56

280

UTA VI FASE DISCIPLINAS CH

LÓGICA E LINGUAGEM C 2019

FASE 1 Lógica 56

Filosofia da Linguagem 56

FASE 2

Filosofia da Mente 56

Filosofia Hermenêutica 56

Eletiva VI 56

280

UTA VII FASE DISCIPLINAS CH

TÓPICOS ESPECIAIS DE FILOSOFIA ANTIGA E MEDIEVAL A 2020

FASE 1 Tópicos Especiais de Filosofia Antiga 56

Grego instrumental 56

FASE 2

Tópicos Especiais de Filosofia Medieval 56

Filosofia da Religião 56

Eletiva VII 56

280

UTA VIII FASE DISCIPLINAS UTA

TÓPICOS ESPECIAIS DE FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA B 2020

FASE 1 Tópicos Especiais de Filosofia Moderna 56

Pesquisa em Filosofia 56

FASE 2

Tópicos Especiais de Filosofia Contemporânea 56

Tópicos Especiais de Existencialismo 56

Eletiva VIII 56

280

UTA IX FASE DISCIPLINAS CH

TEMAS FILOSÓFICOS CONTEMPORÂNEOS C 2020

FASE 1 Ética Global 56

Tópicos Especiais em Teoria do conhecimento 56

FASE 2

Filosofia Oriental 56

Tópicos Especiais em Lógica 56

Eletiva IX 56

280




Agosto / 2018

V) os resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo MEC, quando houver;

O Curso não passou por avaliação até o momento.

VI) o valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidades, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional.

MENSALIDADES na MODALIDADE EAD PARA O ANO LETIVO DE 2018

Matrícula de R$ 49,90 +35 parcelas de R$ 254,69

Valor integral Com desconto Convênios para pagamento até o 5º dia útil

R$ 8.964,05

§ 2º A instituição manterá, em página eletrônica própria e também na secretaria acadêmica, para consulta dos alunos ou interessados, o registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos:

III) descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos, físico, virtual ou ambos, relacionada à área do curso, inclusive sobre o compartilhamento com outros cursos, política de atualização e informatização, área física disponível e formas de acesso e utilização;

Bibliografia Básica: ACQUAVIVA, Marcus Cláudio. Teoria geral do Estado. 3º edição. Barueri, São Paulo. Manole, 2010. (BV)

ALMEIDA, A. C. Filosofia Política. Curitiba: InterSaberes, 2015. (BV)

ALMEIDA, Roseane. Introdução Geral à Filosofia. Curitiba: InterSaberes, 2017. (BV)

ALVES, J. E. de [et al], Estruturas do Texto Literário. Curitiba: InterSaberes, 2013 (BV)

ALVES, L. A. S. Cultura Religiosa: caminhos para a construção do conhecimento. Curitiba: Intersaberes, 2012. (BV)

TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DISCIPLINA C/H Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

56

56

AACC - Atividades, Acadêmico, Científico e Culturais

DISCIPLINA C/H Atividades, Acadêmico, Científico e Culturais 200

200

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

DISCIPLINA C/H Estágio Supervisionado: Pesquisa Aplicada em Filosofia 150 Estágio Supervisionado: Diferentes Contextos Educacionais 150

300

TOTAL DA CARGA HORÁRIA DO CURSO 3.268




Agosto / 2018

ALVES, Luiz Alberto Souza. Cultura Religiosa. Curitiba: InterSaberes, 2012.(BV)

ARANTES, Antônio Augusto. O que é cultura popular. 14.ed. São Paulo: Brasiliense, 2006. (BV)

BARBOSA, M. A. Introdução à lógica matemática para acadêmicos. Curitiba: InterSaberes, 2017.(BV)

BERAS, Cesar. Democracia, cidadania e sociedade civil. Curitiba: InterSaberes, 2013.(BV)

BRAGA JR. A. D. MONTEIRO, I. L. Fundamentos de Ética. Curitiba: InterSaberes, 2014.(BV)

BRAGA JR. A. D.; LOPES, L. F. Introdução à História da Filosofia Antiga. Curitiba: InterSaberes, 2015. (BV)

CAES, Valdinei. Tópicos de Filosofia Contemporânea. Curitiba: InterSaberes, 2017.(BV)

CAMARGO, Leonardo. Ética global. Curitiba: InterSaberes, Curitiba: interSaberes, 2019. (BV)

CAPUTO, J. C. L. Tópicos em Teoria do Conhecimento. Curitiba: InterSaberes, 2019. (BV)

CARMO, João dos Santos. Fundamentos psicológicos da educação. Curitiba: Ibpex, 2010.

CARVALHO, Ana Paula Comin de. Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba, InterSaberes, 2012.(BV)

CASARIN, H. C. S.; CASARIN, S. J. Pesquisa Científica: da teoria à prática. Curitiba: IBPEX, 2011. (BV)

CHINAZZO, Suzana Salete Raynundo. Epistemologia das Ciências Sociais. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV)

CORRÊA, R. L. T. Cultura e diversidade. Curitiba: Intersaberes, 2012.(BV)

CORTELAZZO, I. B.C. Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância. Curitiba: InterSaberes,

2013. (BV)

CORTELAZZO, Patricia Rita. A História da Arte por meio da Leitura de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV)

COSTA, Leandro Sousa; CAMARGO, Leandro Nunes. Filosofia hermenêutica. Curitiba: InterSaberes, 2017. (BV)

COSTA, M. Tópicos Especiais em Lógica. Curitiba: InterSaberes, 2019.(BV)

COSTA, M. W. Filosofia da Linguagem. Curitiba: InterSaberes, 2015 (BV)

COSTA, M. W.; MELO, T. Uma Introdução à Metafísica. Curitiba: InterSaberes, 2015.(BV)

DAVID JOÃO, Maria Thereza. Tópicos de História Antiga Oriental. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV)

DEMO, P. Metodologia da investigação em educação. Curitiba, IBPEX, 2012 (BV)

DEMO, Pedro. O porvir - desafio das linguagens do século XXI. Curitiba: IBPEX, 2007.(BV)

EDITORA INTERSABERES (Org.) Interpretação Bíblica. Curitiba: InterSaberes, 2014.(BV)

ENGELLMAN. A. A.; TREVISNAN, F. Prática profissional: Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes,

2015. (BV)

ENGELMAN, A. A.; ENGELMAN, D. A., CORRÊA, M. E. L. História da Filosofia no Brasil. Curitiba: Inter Saberes, 2015. (BV)

ENGELMANN, Ademir Antonio. Filosofia da Arte. Curitiba: InterSaberes, 2012.(BV)




Agosto / 2018

ENGELMANN, Ademir Antônio. TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de Textos Filosóficos. Curitiba: InterSaberes,

2015.(BV)

EYNG, Ana Maria. A diversidade cultural como prática na educação. Ctba: IBPEX, 2011. (BV)

FABRINO, A. M. J. História da Literatura Universal. Curitiba: InterSaberes, 2104.

FARIA, A. A. Filosofia da Religião. Curitiba: InterSabres, 2017. (BV)

FARIA. A. A. Educação em Filosofia na contemporaneidade. Produção de materiais e sistemas de ensino em filosofia.

Curitiba: Inter Saberes, 2015. (BV)

FEITOSA, Samara. História Contemporânea. Curitiba : Intersaberes, 2016. (BV)

FERNANDES, Alessandra. Análise de Discurso Crítica: Para Leitura de Textos da Contemporaneidade. Ctba: Intersaberes,

2014. (BV)

FERNANDES, Sueli. Educação de surdos. 2. ed. Curitiba: Ibpex, 2011 (Série Inclusão Escolar). (BV)

FERREIRA, A. P.; MERCHÉR, L. História política comparada da América Latina. Curitiba: InterSaberes, 2015.(BV)

FERREIRA, Alexandre de Oliveira. Liberdade e Filosofia: da Antiguidade a Kant. Curitiba: InterSaberes, 2012. (bv)

FERREIRA, Alexandre O. Liberdade e filosofia: da antiguidade a Kant. Curitiba, InterSaberes, 2013. (BV)

FERRO, Jeferson. Around The Word: Introdução à Leitura de Língua Inglesa. 3 ed. Curitba: IBPEX, 2010.(BV)

FILHO, E. A. Lógica Matemática. São Paulo: Nobel, 2017.(BV)

FIORIN, José Luiz. Introdução à Linguística II: princípios de análise. São Paulo: Contexto, 2010. (BV)

FONTES. Gustavo. Filosofia Oriental. Curitiba: InterSaberes: 2019.(BV)

FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2011.(BV)

GODOY, J. Grego instrumental. Curitiba: InterSaberes, 2018.

GONÇALVES, Nadia Gaiofatto. Fundamentos históricos e filosóficos da educação brasileira. 2. ed. Curitiba: IBPEX, 2010.

(Série Abordagens filosóficas em educação).(BV)

GREENBERG, Clement. Arte e cultura. São Paulo: Ática, 1996. (BV)

GRESPAN, J. Revolução Francesa e Iluminismo. São Paulo: Contexto, 2014. (BV)

GUAREZI, Rita de Cássia Menegaz; MATOS, Márcia Maria. Educação a distância sem segredos. Curitiba: Intersaberes,

2012. (BV)

GUARINELLO, Norberto Luiz. História Antiga. São Paulo: Contexto, 2013(BV)

HARTMANN, S. H. G.; SANTAROSA, S. D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: IBPEX, 2009.

(BV)

HARTMANN, Schirley Horácio Góis & SANTAROSA, Sebastião Donizete. Prática de escrita para o letramento no ensino

superior. Curitiba: InterSaberes, 2012.(BV)




Agosto / 2018

HARTMANN, Schirley Horácio Góis & SANTAROSA, Sebastião Donizete. Prática Profissional – Língua Portuguesa:

Compreensão de Textos. Curitiba: Intersaberes, 2012.(BV)

ISIDRO PEREIRA, S. J. Dicionário Grego-Português e Português-Grego. Porto: L.A.I., 1976.(BV)

JOÃO, Maria Thereza David. Antiguidade oriental. Curitiba: Intersaberes, 2013. (BV)

LACERDA, Tiago. Deus como problema filosófico na Idade Média. Curitiba: InterSaberes, 2018. (BV)

LAPKOSKI, Graziella Araújo de Oliveira. Do texto ao sentido: teoria e prática de leitura em língua inglesa. Curitiba: IBPEX,

2011(BV)

LEITE, R. V. Filosofia e Literatura: Diálogos, relações fronteiras. Curitiba: Inter Saberes, 2015.

LEVY, Wilson. Teoria Democrática e Reconhecimento. Juruá. Curitiba.2012.(BV)

LIMA, Gerson. Economia, dinheiro e poder político. Curitiba, InterSaberes, 2012.

LIMA, Ricardo Rodrigues; SILVA, Ana Carolina S. Ramos. Introdução à Sociologia de Max Weber. Curitiba: interSaberes,

2015.

LIMA, Thereza Cristina de Souza. KOPPE, Carmem Terezinha. Inglês: a prática profissional do idioma. Curitiba: IBPEX,

2010.(BV)

LOBO, Andrea; PORTELLA, José Roberto Braga. História Moderna. Curitiba: Intersaberes, 2019 (no prelo). (BV)

LOPES, D. H. A. Pesquisa em filosofia. Curitiba: InterSaberes, 2019. (BV)

LOPES, Luis Fernando; FARIA, Adriano. O que e o quem da EaD: história e fundamentos. Ctba Intersaberes, 2012. (BV)

MACHADO, Nílson José; CUNHA, Marisa Ortegoza da. Lógica e linguagem cotidiana. 2ª ed. BH: Autêntica, 2008. (BV)

MARQUES, Adhemar; BERUTTI, Flávio; FARIA, Ricardo. História Moderna através dos textos. São Paulo: Contexto,

2014.(BV)

MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo: Contexto, 2011. (BV)

MEDEIROS, P. Uma Introdução à Teoria da Democracia. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV)

MENON. W. Filosofia da Mente. Curitiba: InterSaberes, 2015

MICELI, Paulo. História Moderna. São Paulo: Contexto, 2013. (BV)

MICHALISZYN, M. S. Subsídios das relações étnico-raciais. Ctba: InterSaberes, 2014. (BV)

MICHALISZYN, Mario Sergio. Fundamentos socioantropológicos da educação. 2.ed. rev. atual. Curtiiba: Ibpex, 2010. (BV)

MIRANDA. L. F. Filosofia da Ciência. Curitiba: Inter Sabres, 2015. (BV)

MONTEIRO. I. L. Pensamento filosófico Africano. Curitiba: InterSaberes: 2019 (no prelo).(BV)

MONTEIRO. Ivanildo Luiz. História da Filosofia contemporânea. Curitiba: InterSaberes, 2016.

MOREIRA, Cláudia Regina Baukat Silveira; MEUCCI, Simone. História do Brasil: Sociedade e Cultura: InterSaberes, 2012.

(BV)




Agosto / 2018

MOSER, Alvino et al. Ética, Estética e Educação. Curitiba: InterSaberes? Curitiba: interSaberes, 2019. (BV)

MOSER, Alvino; LOPES, Luís Fernando. Para compreender a Teoria do Conhecimento. Curitiba: interSaberes, 2016. (BV)

MOURACHCO, H. Língua Grega: visão semântica, lógica, orgânica e funcional; São Paulo: Discurso Editorial, 2001.(BV)

MUM, Camila. Sociologia do Consumo e Indústrial Cultural. Curitiba: InterSaberes, 2018.(BV)

NAUROSKI, E. A. Entre a fé e a razão: Deus, o mundo e o homem na filosofia medieval. Ctba: Intersaberes, 2016.(BV)

NEGRÃO, M. M. Anotações sobre a Filosofia da Mente: Uma abordagem analítica e empírica. Curitiba: InterSabres, 2017.

(no prelo) (BV)

NERES, G. M. Política e Hegemonia: a interpretação gramsciana de Maquiavel. Curitiba: InterSAberes, 2013. (BV)

NOGUEIRA JR., Renato. Aprendendo a ensinar: uma introdução aos Fundamentos Filosóficos da Educação. Curitiba:

IBPEX, 2009. (Série Fundamentos da Educação). (BV)

NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes; LEAL, Daniela. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos

filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: Ibpex, 2012.(BV)

NOYAMA, Samon e TAVARES, Renata. Textos clássicos de filosofia antiga: uma introdução a Platão e Aristóteles. Curitiba:

InterSaberes, 2018. (BV)

NOYAMA. S. Estética e Filosofia da Arte. Curitiba: InterSaberes, 2015(BV)

OLIVEIRA, Dennison. História do Brasil: Política e Economia. Curitiba: InterSaberes, 2012.(BV)

OLIVEIRA, R. C. de. Antropologia Filosófica. Curitiba: InterSaberes, 2012.(BV)

MONTEIRO, Ivanildo Luiz; BRAGA JR., Antônio Djalma. Fundamentos de ética. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV)

PAIXÃO, Alessandro Ezequiel da. Sociologia Geral. Curitiba: interSaberes, 2012.

PANTALEÃO, Lorena. História Antiga. Curitiba, Intersaberes, 2019 no prelo.(BV)

PEREIRA FILHO, A. J.; BRANDÃO, R. História e Filosofia. Uma Introdução às reflexões filosóficas sobre história. Curitiba:

InterSaberes, 2013.(BV)

PERISINOTTO, Renato. As elites políticas: questões de teoria e método. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV)

POLESI, Reginaldo. Ética Antiga e Medieval. (Série Estudos de Filosofia). Curitiba: Intersaberes, 2014.(BV)

PUPPI, Alberto. Comunicação e semiótica. Curitiba: Ibpex, 2012.(BV)

QUADROS, D. O Estado na Teoria Política Clássica. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV)

RIBEIRO, Luiz Dario Teixeira; SILVA, André Luiz Reis da. Relações internacionais da Ásia e da África. Curitiba: InterSaberes,

2015.(BV)

ROSA, Nereide Schilaro Santa. Arte e raízes. 1.ed. São Paulo: Moderna, 2011 - vol 1-5. (BV)

SALAINI, Cristina Jobi et al. Globalização, Cultura e Identidade. Curitiba: InterSaberes, 2013.(BV)

SANTAELLA, Lúcia. Semiótica aplicada. São Paulo: Cengage Learning, 2008.(BV)




Agosto / 2018

SANTOS, Erikson Cristiano. Lógica para pedestres. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV)

SANTOS, G. R. C. M.; MOLINA, N. L.; DIAS, V. F. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba: IBPEX,

2007. (BV)

SCHALKOSKI, Luzia & GOMES, Maria Lúcia de Castro. Estudos Linguísticos: dos Problemas Estruturais aos Novos Campos

de Pesquisa. Curitiba: IBPEX, 2008. (BV)

SILVA, Aline Maira da. Educação Especial e inclusão escolar: história e fundamentos. Curitiba: Ibpex, 2010.

SILVA, Rita do Carmo Polli. Linguística textual. Curitiba: InterSaberes, 2012.(BV)

SIMÕES, M.C. Os caminhos da reflexão Metafísica. Curitiba: InterSaberes, 2015. (BV)

SPINELLI, M. O nascimento da Filosofia grega e sua transição ao medievo. Caxias do Sul: EDUCS, 2010. (BV)

STANG, Fábio. Tópicos de Filosofia Moderna. Curitiba: InterSaberes, 2017.(BV)

STOLTZ, Tânia. As perspectivas construtivas e histórico-cultural na educação escolar. 3 ed. Ctba: IBPEX: 2010. (BV)

TRIGO, Luiz G. G. Pensamento Filosófico um enfoque educacional. Curitiba: Inter Saberes, 2013. (BV)

TRIGO, Luiz Gonzaga Godoi. Existencialismo um enfoque cultural. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV)

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL (Org.). Libras. Curitiba: Ibpex, 2009.(BV)

VALESE, R. Filosofia Latino Americana e Brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2019.(BV)

VASCONCELOS, José Antônio. Fundamentos epistemológicos da história. Curitiba: Ibpex, 2010.(BV)

VASCONCELOS, José Antônio. Fundamentos filosóficos da educação. Ctba: IBPEX, 2011. (Série Fundamentos da

Educação).(BV)

VELASCO, P. N. Educando para a argumentação. Contribuições do Ensino da Lógica. Belo Horizonte, Autêntica, 2010. (BV)

WEBER, O. J. Ética, Educação e trabalho. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV)

Bibliografia complementar: ABRAMOWICZ, Anete; SILVÉRIO, Valer Roberto (orgs.). Afirmando Diferenças: montando o quebra-cabeça da diversidade

na escola. 3ª ed. Campinas: Papirus, 2011. (BV)

ACQUAVIVA, M. C. Teoria Geral do Estado. Barueri SP: Manole, 2010. (BV)

ARAÚJO, Ruy. Segredos de um viajante: guia de Roma. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2013.(BV)

ARAÚJO, Silvia Maria de; BRIDI, Silvia Maria Aparecida; MOTIM, Benilde Lenzi. Sociologia: um olhar crítico. São Paulo:

Contexto, 2009. (BV)

ARNOLD, Dana. Introdução à História da Arte. São Paulo: Ática, 2008. (BV)

AVZARADEL. J. R. Sobre a Linguagem e o pensar. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012. (BV)

AZEVEDO, Celicina Borges. Metodologia Científica ao alcance de todos. 2 ed. Barueri, SP: Manole, 2009. (BV)

BAKOS Margaret Marchiori. Fatos e mitos do Egito Antigo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014. (BV)




Agosto / 2018

BARBOSA, M. A. Introdução à lógica matemática para acadêmicos. Curitiba: InterSaberes, 2017.

BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFEL, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de metodologia científica. 3ed.

Pearson, São Paulo, 2006. (BV)

BELLO, Enzo et al. Direito e Marxismo. Materialismo histórico, trabalho e educação. Caxias do Sul, RS: Educs, 2014. (BV)

BENJAMIN, Walter. Baudelaire e a modernidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. (BV)

BENTO, Leonardo Valles, Governança e governabilidade na reforma do Estado: entre eficiência e democratização.

Barueri, São Paulo, 2003.(BV)

BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação Especial: pesquisa e prática. Curitiba: Ibpex, 2010. (BV)

BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, D. (Orgs.) A trama do conhecimento. Teoria, método e escrita em ciência e pesquisa. 2ª. Ed.

São Paulo: Papirus, 2008. (BV)

BIASOLI, Luiz Fernando; CALARGO, Cleide. (Orgs.). Fronteiras da Bioética: os reflexos éticos e socioambientais. Caxias do

Sul: Educs, 2017. (BV)

BLAUTH, P.; TOSCANI, L. V.; LÓPEZ, J. G. Aprendendo matemática discreta com exercício. Porto Alegre: Bookman,

2009.(BV)

BOMBASARO, L. C. Giordano Bruno e a Filosofia na Renascença. Caxias do Sul RS: EDUCS, 2007. (BV)

BOMBASSARO, L. C.; DALLBOSCO, C. A.; KUIAVA, E. A. Pensar Sensível. Caxias do Sul: EDUCS, 2011. (BV)

BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 2001.(BV)

BRAGA JUNIOR, Antonio Djalma; LOPES, Luís Fernando. Introdução à filosofia Antiga. Curitiba: Intersabres, 2015.(BV)

BRAIT, B. Literatura e outras linguagens. São Paulo: Contexto, 2010. (BV

BRAUNER, Maria Cláudia Crespo; DURANTES, Vicenzo. Ética Ambiental e bioética. Caxias do Sul: EDUCS, 2012. (BV)

BUARQUE, Cristovam. Da Ética à Ética: minhas dúvidas sobre a ciência econômica. Curitiba: IBPEX, 2012. (BV)

CAMPOS JÚNIOR, D. Até quando? Ensaios sobre dilemas da atualidade. Barueri: Manole, 2008. (BV)

CARVALHO, J. M. de. Estudos de Filosofia Clínica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV)

CASSARIN, Helen de Castro Silva; CASSARIN, Samuel de Castro. Pesquisa científica da teoria à prática. Curitiba:

InterSabres, 2012.(BV)

CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo: Contexto, 2012. (BV)

CASTRO, Cláudio de Moura. A prática da pesquisa. 2ed. Pearson, São Paulo, 2006. (BV)

CAVALCANTE, Monica M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. (BV)

CENCI, A. V. Aristóteles e a educação. São Paulo: Autêntica: 2012 (BV).

CERBONE, David R. Fenomenologia. Petrópolis: Vozes, 2012.(BV)

CERVI, Emerson URIZZI. Opinião pública e comportamento político. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV)




Agosto / 2018

CHICARINO, T. Antropologia Social e Cultural. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2014. (BV)

CHINAZZO, Suzane Salete Raimundo. Epistemologia das Ciências Sociais. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV)

COHN, Gabriel (Org.) FERNANDES, Florestan (Coord.) Weber: Sociologia. São Paulo: Ática, 1999. (BV)

CONLIN, Jonathan. História de duas cidades: Paris, Londres e o nascimento da cidade moderna. bh: Autêntica, 2015. (BV)

CORTELLA, Mario Sergio. Política: Para não ser idiota. Campinas, São Paulo. Papirus 7 Mares, 2013. (BV)

COSTA, Florência. Os indianos. São Paulo: Contexto, 2012.(BV)

COSTA, I. B.; FOLTRAN, M. J.; A tessitura da escrita. São Paulo: Contexto, 2013.(BV)

COSTA, L. M. da. A Poética de Aristóteles. São Paulo: Ática, 2006.(BV)

COSTA, M. W. Filosofia da Linguagem. Curitiba: InterSaberes, 2015. (BV)

DALSOTTO, Lucas Mateus; FERNANDES, Alexandre Cortez; NODARI, Paulo Cesar. Conceitos e Problemas éticos. Caxias do

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VOLTAIRE. Cândido ou o otimismo. Trad. Mário Laranjeira. 1. ed. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras,

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WALESCO, Ângela Maria Hoffmann. Compreensão oral em língua inglesa. Curitiba: IBPEX, 2012.(BV)

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Agosto / 2018

WEFFORT, F. C. Formação do Pensamento político Brasileiro: Ideias e Personagens. SP: Ática, 2006. (BV)



WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV)

ZUCON, Otávio; BRAGA, Gesline Giovana. Introdução às culturas populares no Brasil. Curitiba: InterSaberes, 2014.(BV)

Periódicos:

TÍTULO LOCAL ISSN SITE

Trans/Form/Ação - Revista de Filosofia UNESP 0101-3173 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0101-3173&lng=pt&nrm=iso

Problemata - Revista Internacional de Filosofia

UFPB 2236-8612 http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/problemata

Episteme e Episteme UFRGS 1413-5736 http://www.ufrgs.br/periodicos/periodicos-1/episteme

O que nos faz pensar PUCRJ 0104-6675 http://www.oquenosfazpensar.fil.puc-rio.br/index.php/oqnfp

Kriterion UFMG 1981-5336 http://www.fafich.ufmg.br/kriterion/

Revista Dialectus UFC 2317-2010 http://www.revistadialectus.ufc.br/index.php/RevistaDialectus

Cadernos Walter Benjamin UEC 2175-1293 http://gewebe.com.br/

Revista Ekstasis UERJ 2316-4786 http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/Ekstasis

Revista Perspectiva Filosófica UFPE 0104-6454 http://www.ufpe.br/ppgfilosofia/index.php?option=com_content&view=article&id=321&Itemid=244

Dissertatio Revista de Filosofia UFPEL 1983-8891 http://www2.ufpel.edu.br/isp/dissertatio/index.htm I

Revista Educação e Filosofia UFU 1982-596X http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia

Revista doispontos UFPR 2179-7412 http://revistas.ufpr.br/doispontos

Revista Philósophos UFG 1982-2928 http://revistas.ufg.br/philosophos

Revista ARCHAI UNB 1984-249X http://periodicos.unb.br/index.php/archai

Cadernos Nietzsche UNIFESP 2316-8242 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2316-82422015000100001

Sapere Aude PUCMG 2177-6342 http://periodicos.pucminas.br/index.php/SapereAude

Revista Portuguesa de Filosofia FAFICSB 08705283 http://www.rpf.pt/

Scientiae Studia USP 1678-3166 http://www.scientiaestudia.org.br/revista/expediente.asp

Revista Filosófica de Coimbra UC 0872-0851 http://www.uc.pt/fluc/dfci/public_/publicacoes

Revista de Filosofia: Aurora PUC - PR 1980-5934 http://www2.pucpr.br/reol/index.php/rf

Veritas – Revista de Filosofia PUCRS 1984-6746 http://revistaseletronicas.pucrs.br/fo/ojs/index.php/veritas/index

IV) descrição da infraestrutura física e virtual destinada ao curso, inclusive sobre o compartilhamento com outros cursos, quais sejam: laboratórios, equipamentos instalados, infraestrutura de informática e redes de informação;

- Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA UNIVIRTUS: O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Univirtus possui Repositório Digital de Conteúdos, no qual os materiais didáticos digitais, vídeo aulas, textos de apoio as unidades curriculares, podem ser impressos ou armazenados em HDs externos, baixados em um computador ou pen drive, ficando a critério do aluno mantê-los na internet, baixá-los em hardware específico ou então imprimi-los. - Biblioteca Virtual: é composta por mais de 2.700 títulos, auxiliando os alunos na realização das atividades acadêmicas. - Laboratórios de informática em toda a rede de Polos credenciada; - Bibliotecas e infraestrutura da rede de Polos credenciada: As bibliotecas dos Polos de Apoio Presencial são rotineiramente alimentadas com as referências complementares de cada unidade curricular, observando o número de vagas autorizadas para o curso e número de alunos entrantes por polo. A Biblioteca central mantém atualizados os números de obras nos polos de apoio presencial e em seus campi.

VI) relação dos ambientes profissionais, quando for o caso, com indicação dos cursos que os utilizam, explicitada a articulação com a sede e os polos EaD.

Não se aplica ao curso.

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http://www.fafich.ufmg.br/kriterion/

http://www.revistadialectus.ufc.br/index.php/RevistaDialectus

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Agosto / 2018

Parágrafo único. O edital de abertura do vestibular ou processo seletivo do curso, a ser publicado no mínimo 15 (quinze) dias antes da realização da seleção, deverá conter pelo menos as seguintes informações:

I) denominação, grau e modalidade de cada curso abrangido pelo processo seletivo;

Informação contemplada no Edital do Processo Seletivo, disponível no site da IES, de acordo com o período vigente de inscrições.

II) ato autorizativo de cada curso, informando a data de publicação no DOU, observado o regime da autonomia, quando for o caso;


III) número de vagas autorizadas, por turno de funcionamento ou por polo de EaD, de cada curso, observado o regime da autonomia, quando for o caso;

Resolução CEPE Nº 201/2017 de 20/10/2017 autorizou com 1.000 vagas anuais.

IV) número de alunos por turma;

Não se aplica ao curso.

V) local de funcionamento de cada curso constante no Cadastro e-MEC;

Rede de Polos Credenciados

VI) normas de acesso;

Processo Seletivo e transferência, de acordo com as normas da Resolução 53/2012 – CEPE – Normas que regem as atividades acadêmicas e legislação vigente.

VII) prazo de validade do processo seletivo.


ATENDIMENTO A PORTARIA NORMATIVA MEC n. º 23/2017 … · DEMO, Pedro. O porvir - desafio das...

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