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ATENÇÃO A comissão organizadora do X Encontro Maranhense de História da Educação- EMHE torna público os trabalhos aprovados (Comunicação oral e Pôster). O envio dos trabalhos completos deverá ser feito até o dia 05 de maio de 2017 para seus respectivos eixos: Eixo 1 - História do Ensino Secundário: [email protected] Eixo 2 - Cultura Material e Patrimônio: [email protected] Eixo 3 - Instituições Escolares e Políticas Educacionais: [email protected] Eixo 4 - Pesquisa, Ensino e Fontes: [email protected] Eixo 5 - Intelectuais e Pensamento Educacional: [email protected] Eixo 6 - Etnia, Gênero e Gerações: [email protected] Eixo 7 - Profissão Docente e Formação de Professores: [email protected] Eixo 8 - Tendências e Perspectivas do Ensino Médio: [email protected] Pôster: [email protected] Cada trabalho deve ser encaminhado de acordo com as seguintes normas: COMUNICAÇÃO ORAL

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ATENÇÃO

A comissão organizadora do X Encontro Maranhense de História da Educação- EMHE torna público os trabalhos aprovados (Comunicação oral e Pôster).

O envio dos trabalhos completos deverá ser feito até o dia 05 de maio de 2017 para seus respectivos eixos:

Eixo 1 - História do Ensino Secundário: [email protected] Eixo 2 - Cultura Material e Patrimônio: [email protected] Eixo 3 - Instituições Escolares e Políticas Educacionais: [email protected] Eixo 4 - Pesquisa, Ensino e Fontes: [email protected] Eixo 5 - Intelectuais e Pensamento Educacional: [email protected] Eixo 6 - Etnia, Gênero e Gerações: [email protected] Eixo 7 - Profissão Docente e Formação de Professores: [email protected] Eixo 8 - Tendências e Perspectivas do Ensino Médio: [email protected] Pôster: [email protected]

Cada trabalho deve ser encaminhado de acordo com as seguintes normas:

COMUNICAÇÃO ORAL

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- Texto com no mínimo 8 (oito) e máximo de 12 (doze) páginas, incluindo as referências; - Título em maiúsculo e negrito; - Nome do(s) autor(es) seguido do nome da Instituição e Email (ex: Cesar Augusto Castro (UFMA) —

[email protected]); - Tipo de fonte: Times New Roman; - Tamanho da fonte: 12; - Espaçamento entre linhas: 1,5 cm; - Citações longas, a partir de 4 linhas com espaçamento simples, recuo à esquerda de 4 cm com fonte

tamanho 10 (ver normas da ABNT/ NBR 10520). - Referências no final do texto em ordem alfabética, de acordo com o sobrenome dos autores (ver

normas da ABNT/ NBR 6023).

PÔSTER

Para confecção dos mesmos:

- Os autores ficam livres para a melhor apresentação gráfica do seu pôster, desde que contenham o conteúdo do resumo;

- Todos os pôsteres devem ter as seguintes medidas: 1,20m de altura e 0,90m de largura. Obs: recomendamos que seja colocado no pôster acabamento com cordão.

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Trabalhos aprovados

(COMUNICAÇÃO ORAL)

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EIXO 01: História do Ensino Secundário

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1 ALDA SANTIAGO A HISTÓRIA DO ENSINO SECUNDÁRIO EM GUIMARÃES: O CASO DA ESCOLA NORMAL

2 ALDIMAR M. BOTTENTUIT OS DISCURSOS DOS PRESIDENTES DA PROVÍNCIA SOBRE A INSTRUÇÃO PÚBLICA SECUNDÁRIA NO

MARANHÃO NO PERÍODO DE 1870 A 1889.

3 ALEXSANDRO MENDONÇA VIEGAS UMA BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ALCÂNTARA – MA.

4 ANA PAULA DOS SANTOS REINALDO VERDE; ISRAEL PINHEIRO SILVA, MAHIA SANTOS SANTANA

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO LICEU MARANHENSE.

5 BENEDITO GONÇALVES COSTA; DAMIANA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES; SÔNIA MARIA DA SILVA

ARAÚJO.

O ENSINO SECUNDÁRIO NA LEGISLAÇÃO NA PROVÍNCIA DO PARÁ NO SÉCULO XIX.

6 CARLOS JOSÉ DE FARIAS PONTES; JHONATHAN O ENSINO SECUNDÁRIO NO TERRITÓRIO FEDERAL DO

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MARTINS DA COSTA ACRE (1904 – 1962).

7 DIEGO JANSEN RIBEIRO. O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961: ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.

8 DIOGO JANSEN RIBEIRO. O DISCURSO INSTITUCIONAL SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO

NA CIDADE DE ANÁPOLIS – GO ENTRE 1948 E 1961.

9 ELIZÂNIA SOUSA DO NASCIMENTO A EXPANSÃO DO SECUNDÁRIO NO MARANHÃO: DISCURSOS DE INOVAÇÃO APLICADOS A VELHAS

ESTRUTURAS (1968-1973).

10 EMYLLE PAULA SILVA; ÀQUILA CAROLINE BRANDÃO DE SOUZA; MAGDA MIRRELLY DOS SANTOS

BORRALHO.

GINÁSIO BANDEIRANTE EM IMPERATRIZ E AMARANTE: UMA HISTÓRIA COMPARADA.

11 HAROLDO DE RESENDE ENSINO MÉDIO, CAPITAL HUMANO E GESTÃO DA POPULAÇÃO: EFEITOS HISTÓRICOS E PERSPECTIVAS

ATUAIS DAS POLÍTICAS DE REFORMA.

12 JULIANA FERREIRA DE SOUSA; JULLYANA CHISTHINA A. DE FREITAS.

UM BALANÇO HISTÓRICO DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO SECUNDÁRIO

13 KALLINE LAIRA LIMA DOS SANTOS; VIRGÍNIA O GINÁSIO E A CIDADE: EDUCAÇÃO

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PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA PROFISSIONALIZANTE, FESTAS E JOGOS ESCOLARES.

14 KARLA RAQUEL LIMA PEREIRA; MARIA CRISTINA DA CRUZ BARRETO NETA; RAIMUNDA NONATA DA SILVA

MACHADO.

A FORMAÇÃO DA ELITE INTELECTUAL NA INSTITUIÇÃO LICEU MARANHENSE NO SÉCULO XIX.

15 LAIANE MORAIS DE ALMEIDA; LUCAS EMMANUEL FORTES DOS SANTOS; KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA.

C.E COLARES MOREIRA (1934-2017): UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE O ENSINO MÉDIO.

16 LEONARDO MARÇAL A PROFISSIONALIZAÇÃO OBRIGATÓRIA: AVANÇOS OU RETROCESSOS?

17 MARCELO ALVES DE SOUSA; ALANA CAROLYNA MOREIRA PENHA

A PEDAGOGIA PROGRESSISTA LIBERTÁRIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.

18 MÁRCIO HENRIQUE BAIMA GOMES. O ENSINO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO NO CURRICULO DO ENSINO MÉDIO: A REALIDADE DO 3º ANO MATUTINO NO LICEU E CEJOL DURANTE O ANO

LETIVO DE 2016.

19 MARIA MARY SALAZAR NOGUEIRA BRANDÃO; FRANCIELE VIEIRA DA CUNHA; SANDRA REGINA

GOMES BONFIM.

INVESTIGANDO O HISTÓRICO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICIPIO DE CODÓ COM BASE NOS ULTIMOS DADOS DO IDEB

20 MARY JONES FERREIRA DE MOURA AQUINO JORNAL ESTUDANTIL COMO COMPONENTE FORMADOR NO ENSINO SECUNDÁRIO.

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21 NADJELENA DE ARAUJO SOUZA O ENSINO DE SEGUNDO GRAU MARANHENSE NAS PÁGINAS DA IMPRENSA (1971-1976)

22 PERGENTINA PARENTE JARDIM; VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA; EMERSON SÁVIO LEAL

BANDEIRA.

ESCOLA POLIVALENTE PRESIDENTE ERNESTO GEISEL E OS GINÁSIOS ORIENTADOS PARA O TRABALHO

(JUAZEIRO, 1970-1980).

23 SELMA DE FÁTIMA VANDERLEY IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO DO ENSINO TÉCNICO FEDERAL NO BRASIL (1909 – 1971)

24 TATYANA MARQUES DE MACEDO CARDOSO CASTIGOS NO ENSINO SECUNDÁRIO: FRAGMENTOS DAS PRÁTICAS DISCIPLINARES PRESENTES NO COLÉGIO PEDRO II E NO LICEU MARANHENSE

25 TERCILIA MÁRIA DA CRUZ SILVA; LUCELIA CAROLINE FERREIRA BRANDÃO; KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA.

TRAJETÓRIA HISTÓRICA-EDUCACIONAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LÚCIA BAYMA

ARAÚJO NO MUNICÍPIO DE CODÓ-MA.

26 WAGNER AQUINO REIS FERREIRA A EDUCAÇÃO NO BRASIL MONÁRQUICO.

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EIXO 02: Cultura Material e Patrimônio

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1 RAIMUNDA DIAS DUARTE O LIVRO DE LEITURA 'COMPENDIO DE CILIVIDADE CRISTÃ' (1915): EDITOR, EDIÇÃO E IDEOLOGIAS

EDUCACIONAIS NA AMAZÔNIA

2 JOSÉ MARCELO COSTA DOS SANTOS ENTRE LETRAS E CANTOS: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E MEMÓRIA CULTURAL DE ILHA GRANDE DO PIAUÍ NA

LITERATURA GRIÔ DE ZÉ SANTANA

3 CLAUDEILSON PINHEIRO PESSOA MANUAL DE BOAS MANEIRAS DE DONA ZIZI CASTANHAL NAS ESCOLAS DE PRIMEIRAS LETRAS E NO GINÁSIO DE GUIMARÃES – MA EM MEADOS DOS

NOVECENTOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICA EM NORBERT ELIAS.

4 ADRIANE CRISTINE SILVA PATRIMÔNIO DA EDUCAÇÃO NA FRONTEIRA OESTE DO ESTADO DE MATO GROSSO: UM PERFIL DO

GRUPO ESCOLAR ESPERIDIÃO MARQUES.

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5 MARLUCY DO SOCORRO ARAGÃO DE SOUSA OS PRECEITOS DE HIGIENE E CULTURA MATERIAL ESCOLAR.

6 ROBSON DE LIMA FERNANDES CULTURA MATERIAL ESCOLAR DO ESTABELECIMENTO DE EDUCANDOS ARTÍFICES DO

PIAUÍ.

7 PAULA LORENA CAVALCANTE ALBANO DA CRUZ; MARIA INÊS SUCUPIRA STAMATTO.

A PRÁTICA LEITORA NO GRUPO ESCOLAR BARÃO DE MIPIBU NA DÉCADA DE 1940.

8 JACILENE AGUIAR SILVA CULTURA HISTÓRICA, MATERIAL E A DEPREDAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR NA

CONTEMPORANEIDADE COM ÊNFASE NO ENSINO MÉDIO.

9 GLEICE HELEM FERREIRA RODRIGUES; CAMILLA DIAS DE FREITAS; RAIMUNDA DIAS DUARTE

A HISTÓRIA DE LIVROS ESCOLARES DE LEITURA PRODUZIDOS NA AMAZÔNIA PARAENSE (1880 A 1920)

10 CILENE MARIA VALENTE DA SILVA; LORENA BISCHOFF TRESCASTRO.

MEMÓRIAS DA ALFABETIZAÇÃO: INTERAÇÕES DOCENTES COM A CULTURA MATERIAL ESCOLAR

11 TAYANNA HELENA CUNHA SILVA; LAURA MARIA SILVA ARAÚJO ALVES; SUELLEM MARTINS PANTOJA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UFPA: PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.

12 MARILIA NASCIMENTO BARBOSA; KARLA MICHELLE SILVA DA CRUZ; LAURA MARIA SILVA ARAÚJO ALVES

MEMÓRIA E EDUCAÇÃO: PRESERVANDO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.

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EIXO 03: Instituições Escolares e Políticas Educacionais

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1

ERONILSON MENDES DE SOUSA

FAMÍLIA E ESCOLA RAIMUNDA RODRIGUES CAPIBERIBE: ANÁLISE DE CASO DESSA PARCERIA COMO ESTRATÉGIA

DE SUCESSO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

2

LYVIA GEOVANNI MELO SANTOS

ESCOLA COMUNITÁRIA COMO ALTERNATIVA: OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA EM SÃO

LUÍS/MA

3

MARINALDO PANTOJA PINHEIRO

DE GRUPO ESCOLAR A ESCOLA ISOLADA: UM ESTUDO SOBRE O GRUPO ESCOLAR DE IGARAPÉ-MIRI, PARÁ (1904 –

1913)

4 REGERSON FRANKLIN DOS SANTOS OS PERCALÇOS DOCENTES ACERCA DAS NOVAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA INTEGRAL

5 RENANT ARAÚJO MORAIS; ANA MARIA FONSECA GENTIL.

ESCOLAS POLIVALENTES E SUA ARTICULAÇÃO COM O REGIME MILITAR

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6 MARILEIA DOS SANTOS CRUZ “ESCOLA DOS PÉS DESCALÇOS” COMO MODELO DE DIFUSÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NO MARANHÃO, NO

PERÍODO DO ESTADO NOVO.

7 KAMILA GUSATTI DIAS; KÊNIA GUIMARÃES FURQUIM CAMARGO; MARIA ZENEIDE CARNEIRO MAGALHÃES DE

ALMEIDA

POR DETRÁS DAS CORTINAS: O COTIDIANO DO ENSINO SECUNDÁRIO GINASIAL DO INSTITUTO SAMUEL GRAHAM

(1959-1971)

8 FELIX BARBOSA CARREIRO AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO ESTADO DO MARANHÃO: UMA ABORDAGEM NA LINHA DO TEMPO.

9 ISABELLA CRISTINA AQUINO CARVALHO A IMPLANTAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO GINÁSIO SANTA CRUZ.

10 ERNANE DE JESUS PANTOJA NETO; JADSON FERNANDO GARCIA GONÇALVES

HISTÓRIAS DE EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: O INSTITUTO SANTANA E AS IRMÃS VICENTINAS DA CARIDADE NO

MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI (PA).

11 CLAUDEILSON PINHEIRO PESSOA O GINÁSIO VIMARENSE:UM ESTUDO HISTÓRICO SOBRE SEUS SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS

12 ALEXANDRE VIANA VERDE A HISTÓRIA DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL

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13 DIEGO RODRIGO PEREIRA; FRANCISCA DAS CHAGAS SILVA LIMA

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MARANHÃO: DIMENSÕES PEDAGÓGICAS E LEGAIS

14 RAIMUNDO NONATO DE SOUSA NETO A ESCOLA NOVA NO BRASIL: AS INICIATIVAS PARA AS REFORMAS NO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO 1930 A

1940

15 LUCIANA DIAS DA COSTA; MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO GOMES DE SOUZA AVELINO DE FRANÇA

ASSISTÊNCIA E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS POBRES: O ESTATUTO DA INSTITUIÇÃO ESPIRITA “LAR DE MARIA” EM

BELÉM DO PARÁ (1947 – 1960)

16 MICHELLE SANTOS SILVA; MARIA JOSÉ RABELO AROUCHA; ROSENÍ SANTOS ARAUJO GOMES

ESCOLARIZAÇÃO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO EM ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA REDE

PÚBLICA ESTADUAL

17 RAYANNE BEZERRA DE SOUSA; LAYS DE NAZARE AVELAR DE SOUZA; FRANCY SOUSA RABELO

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DE SEUS REFLEXOS EM UMA ESCOLA DE SÃO LUÍS-MA.

18 DARLENE DA SILVA MONTEIRO DOS SANTOS; MARIA DO PERPETUO SOCORRO G. DE SOUZA AVELINO

FRANÇA

RECATADA E PARA O LAR: O ENSINO DE COSTURA E TRABALHOS DOMÉSTICOS NA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NO

PARÁ (1900-1905).

19 ADRIANA COSTA SILVA; LINDALVA MARTINS MAIA MACIEL

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO

MÉDIO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS

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20 ADRIANA DUARTE DE OLIVEIRA GAIA; DARLENE DA SILVA MONTEIRO DOS SANTOS; MARIO ALLAN DA SILVA

LOPES

O ENSINO ELEMENTAR NAS ESCOLAS ISOLADAS NA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA DO PARÁ (1903-1910)

21 GILDETE ELIAS DUTRA; SILVANA NEUMANN MARTINS. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: POLÍTICAS EDUCACIONAIS NUMA PERSPECTIVA DE UM FAZER PEDAGÓGICO

ESPECÍFICO E DIFERENCIADO

22 SUELLEN MACEDO CARDOSO; MARIA DO SOCORRO PEREIRA LIMA

AS PROPOSTAS OFICIAIS QUE ORIENTARAM A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA EM GRUPOS ESCOLAR DO PARÁ NA PRIMEIRA

REPÚBLICA

23 MARIA DO SOCORRO PEREIRA LIMA. A REFORMA NOS PROGRAMAS DO ENSINO PRIMÁRIO NO PARÁ REPUBLICANO (1901-1908)

24 EVEM NEUILY BARBOSA FERREIRA; MARIA DO SOCORRO PEREIRA LIMA

PRÁTICAS ESCOLARES NA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIAS EM GRUPOS ESCOLARES DE ABAETETUBA-PARÁ (1901-1920)

25 FLAVYANDRESSA LOBATO SÁ A ESCOLARIZAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: PERSPECTIVAS E AVANÇOS

26 MÁRIO ALLAN DA SILVA LOPES; MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO GOMES DE SOUZA AVELINO DE FRANÇA.

EXAMES DO ENSINO PRIMÁRIO NOS GRUPOS ESCOLARES PARAENSES (1899 – 1903)

27 MARINALVA ARAUJO DE OLIVEIRA LIMA. POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DESAFIOS PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA

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28 MARIA EDNALVA LIMA E SILVA; RAIMUNDA NONATA DOS SANTOS FERREIRA; SANDRA REGINA GOMES

BONFIM.

CRENÇAS E ATITUDES SOBRE O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

29 ÉRIKA D'ÁVILA DE SÁ ROCHA; KARYANNE MOREIRA DA SILVA NOGUEIRA ROSA.

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC, 2015): OS DESAFIOS DE UM CURRÍCULO HOMOGÊNEO

30 JANETH CARVALHO DA SILVA CARDOSO; CÉSAR AUGUSTO CASTRO.

ESCOLAS PAROQUIAIS NO BRASIL: ESTADO DA ARTE

31 GEORGIANA MÁRCIA OLIVEIRA SANTOS; A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DO MARANHÃO: AVANÇOS E

DESAFIOS

33 CIBELE BRAGA FERREIRA NASCIMENTO; LAURA MARIA ARAÚJO ALVES

A FUNDAÇÃO PESTALOZZI DO PARÁ (1953-1963) E A EDUCAÇÃO DOS EXCEPCIONAIS

34 ADRIENE SUELLEN FERREIRA PIMENTA; MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO GOMES AVELINO DE FRANÇA.

A ORIGEM DA ASSOCIAÇÃO PROTETORA DOS ÓRFÃOS E A EDUCAÇÃO DE MENINAS NO ORPHELINATO PARAENSE

(1893 - 1905)

35 GINIA KENIA MACHADO MAIA; GEORGE RIBEIRO COSTA HOMEM; OTAINAN DA SILVA MATOS.

A INCLUSÃO ESCOLAR: PROJETO POLÍTICO DE SOCIALIZAÇÃO

36 CAROLINY SANTOS LIMA; CRISTIANE ALVARES COSTA; GINIA KENIA MACHADO MAIA.

ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL: A BUSCA DO IDEAL DE QUALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR

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37 CLAUDIOMIRO FERREIRA DE OLIVEIRA; DÉA NUNES FERNANDES

GRUPOS ESCOLARES NO INTERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO: O CASO DO “GRUPO ESCOLAR” HIPÓLITO DA

COSTA, NA ZONA RURAL DE SÃO JOSÉ DOS BASÍLIOS

38 DAMIANA VALENTE GUIMARÃES GUTIERRES; WANESSA CARLA RODRIGUES CARDOSO; LÉIA GONÇALVES DE

FREITAS

A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA NORMAL DO PARÁ NAPRIMEIRA REPÚBLICA

39 TATIANE DA SILVA SALES; O NASCIMENTO DO ENSINO SUPERIOR NO MARANHÃO E IMPACTO SOCIAL DOS CURSOS DE DIREITO, FARMÁCIA E

ODONTOLOGIA (1918 A 1950)

40 STEFANNO FABRICIO OLIVEIRA SOUSA; CLAUDEILSON PINHEIRO PESSOA.

O MOBRAL E A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM NINA RODRIGUES-MA NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR:

PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES.

41 JOSEILMA LIMA COELHO CASTELO BRANCO O ENSINO PRIVADO NO PROCESSO HISTÓRICO DE CONSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

42 IRACEMA SANTOS CARVALHO DOS ANJOS; MANUELA GARCIA DE OLIVEIRA

“EM RUÍNAS”: A EDUCAÇÃO PÚBLICA E PRIVADA NAS PÁGINAS DO JORNAL “O PHAROL” (PETROLINA, 1937-1945)

43 ROSENÍ SANTOS ARAUJO GOMES; MARIA JOSÉ RABELO AROUCHA; MICHELLE SANTOS SILVA

AS ESPECIFICIDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA

PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM SÃO LUÍS-MA

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44 MARIA EDNALVA LIMA E SILVA; AIMUNDA NONATA DOS SANTOS FERREIRA; ALZINEIDE COSTA GUIMARÃES

A HISTÓRIA DOS DICIONÁRIOS, E SUA INCLUSÃO COMO MATERIAL DIDÁTICO NA LÍNGUA PORTUGUESA

45 JANETTE MARIA FRANÇA DE ABREU ESCOLAS EXTINTAS: A RELEVÂNCIA DOS ARQUIVOS CONTIDOS NA SIE/SEDUC/MA PARA OS/AS EDUCANDOS/AS

DA EDUCAÇÃO BÁSICA MARANHENSE

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EIXO 04: Pesquisa, Ensino e Fontes

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1 ERONILSON MENDES DE SOUSA ESTUDO SOCIO-ANTROPOLÓGICO SOBRE A VIDA DOS NORDESTINOS NO ASSENTAMENTO PANCADA DO CAMAIPI-

MAZAGÃO/AP.

2 MARIA JOSÉ LOBATO RODRIGUES AS FONTES DOCUMENTAIS ESCOLARES E SUA IMPORTÂNCIA PARA A PESQUISA HISTORIOGRAFICA DAS INSTITUIÇÕES

EDUCACIONAIS

3 CLEIDIANE DE CARVALHO PEREIRA; ANTÔNIO DE PÁDUA CARVALHO LOPES

O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NOTURNO PIAUIENSE (1871-1933)

4 CRISTIANE KOZLOWSKY NEVES; TATYANA MARQUES DE MACEDO CARDOSO

ARQUIVOS ESCOLARES: CONDIÇÕES E POSSIBILIDADES DE PESQUISA NA ÁREA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

5 JEANE CARLA OLIVEIRA DE MELO RESUMO DE HISTÓRIA DO BRAZIL (1868): CULTURA ESCOLAR, MEMÓRIA DO ENSINO E HISTORIOGRAFIA DIDÁTICA NO

MARANHÃO IMPERIAL.

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6 CLEDIANE ALENCAR DA SILVA O PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CEEE HELENA ANTIPOFF

E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

7 MARIA JOSÉ NELO; VENUZIA MARIA GONÇALVES BELO DISCURSO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO SABERES E FAZERES NO ENSINO SECUNDÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA

8 DESIRE LUCIANE DOMINSCHEK MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DO CENTRO DE MEMÓRIA FIEP-PR: AS PESQUISAS HISTÓRICAS SOBRE O ENSINO PROFISSIONAL

PARAENSE

9 SANTANA DE JESUS MIRANDA MELO GESTÃO ESCOLAR: O PERFIL DO (A) GESTOR (A) DA ESCOLA CAMPO DO MUNICIPIO DE MACAPÁ/AP:

PERSPECTIVAS E PERPLEXIDADES.

10 CLEDIANE ALENCAR DA SILVA; NELCYLEIDE PEDROZO AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E DA ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO COM SURDOS E OUVINTES

11 JULLYANA CRISTHINA ALMEIDA DE FREITAS; JULIANA FERREIRA DE SOUSA; FERNANDO BRASIL ALVES

O ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO: EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO FERRAMENTA DE INTEGRAÇAO COM A COMUNIDADE

VIVA DEUS

12 RAIMUNDA NONATA DOS SANTOS FERREIRA; JEANNE KARINNE BARROS RODRIGUES

O PERCURSO HISTÓRICO DA PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: MEMÓRIAS DE PROFESSORES DE CODÓ-MA

13 JEANE CARLA OLIVEIRA DE MELO RESUMO DE HISTÓRIA DO BRAZIL (1868): CULTURA ESCOLAR,

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MEMÓRIA DO ENSINO E HISTORIOGRAFIA DIDÁTICA NO

MARANHÃO IMPERIAL.

14 NAYARA DA SILVA QUEIROZ; A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DO LÉXICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO

BÁSICA

15 BEATRIZ COSTA DE BRITO DOZE CONTOS PEREGRINOS NA HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL ATRAVÉS DA LITERATURA

FICTÍCIA DE GABRIEL GARCIA MARQUES

16 MARCOS MOREIRA LIRA DIVERSIDADE E CULTURA: O ENSINO AFRODESCENDENTE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE IMPERATRIZ-MA.

17 SUSY NATHIA FERREIRA GOMES; FLÁVIO PEREIRA COSTA JÚNIOR

REFLEXÕES E POSSIBILIDADES: O USO DA CHARGE NO ENSINO DE HISTÓRIA

18 LÉIA GONÇALVES DE FREITAS; LAURA MARIA SILVA ARAÚJO ALVES; DAMIANA VALENTE GUIMARÃES

GUTIERRES.

POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA E PROTEÇÃO À INFÂNCIA NA DÉCADA DE 1970: UM ESTUDO NOS RELATÓRIOS

PRESIDENCIAIS BRASILEIRO

19 SANTANA DE JESUS MIRANDA MELO GESTÃO ESCOLAR: O PERFIL DO (A) GESTOR (A) DA ESCOLA CAMPO DO MUNICIPIO DE MACAPÁ/AP: PERSPECTIVAS E

PERPLEXIDADES.

20 LARYSSA FRANCISCA MORAES PORTO; GEORGIANA A VARIAÇÃO NO CAMPO SEMÂNTICO-LEXICAL VESTUÁRIO E ACESSÓRIOS: UMA ABORDAGEM GEOSSOCIOLINGUÍSTICA

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MÁRCIA OLIVEIRA SANTOS. COM BASE NO CORPUS CONSTITUÍDO PARA O ALIMA

21 ADRIANE CRISTINE SILVA MINHA CIDADE SE FAZ DE ENCANTOS: O ENSINO DE HISTÓRIA NO 3º ANO A - ASPECTOS REFLEXIVOS EM PORTO

ESPERIÃO MATO GROSSO

22 JOYCE KELLY DANTAS MOTA; SAMARA SALES DE BRITO; NATHAN DA SILVA CUNHA.

O POÇO: REFLEXÕES DAS ANGÚSTIAS ACERCA DO SER ACADÊMICO

23 ADELUANE ALMEIDA ARRUDA; A FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES(AS) DA EDUÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ZONA RURAL DE IMPERATRIZ:

“PROJETO COMUNIDADE VIVA DEUS”

24 FLÁVIO PEREIRA COSTA JÚNIOR; FLÁVIO PEREIRA COSTA JÚNIOR

O USO DAS LENDAS MARANHENSE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

25 MARCOS VINICIUS FERREIRA TRINDADE ALÉM DO ROMANCE: CONTRIBUIÇÃO DA OBRA DE RACHEL DE QUEIROZ PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

26 ACILDO LEITE DA SILVA; SILVIA HELENA FONSECA O IMPRESSO ALMANAK 'S DO MARANHÃO DO SÉCULO XIX - UMA FONTE PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

27 GLEICE HELEM FERREIRA RODRIGUES; CAMILLA DIAS DE FREITAS; RAIMUNDA DIAS DUARTE

A HISTÓRIA DE LIVROS ESCOLARES DE LEITURA PRODUZIDOS NA AMAZÔNIA PARAENSE (1880 A 1920)

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28 JOSI DE SOUSA OLIVEIRA; DESPERTANDO NOVAS SENSIBILIDADES: REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE DIVERSAS FONTES NO PROCESSO DE

ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA

29 ARLINDYANE SANTOS DA SILVEIRA; PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DISCURSOS DE EDUCAÇÃO E CIVILIDADE NO MARANHÃO EM DOCUMENTOS

MANUSCRITOS DO SÉCULO XVIII

30 CAMILLA DIAS DE FREITAS; GLEICE HELEM FERREIRA RODRIGUES; RAIMUNDA DIAS DUARTE

HISTÓRIA DE GRAMÁTICAS INFANTIS PRODUZIDAS NA AMAZÔNIA PARAENSE NO PERÍODO DE 1900 A 1920

31 LUCIANA NATHALIA MORAIS FURTADO; ALMICEIA LARISSA DINIZ BORGES

A IMPRENSA ESTUDANTIL MARANHENSE: CARACTERIZAÇÃO DOS JORNAIS QUE CIRCULARAM NO INÍCIO REPUBLICANO

32 RAYLANA SCARLETT VELOSO SANTOS; MARIA DO AMPARO BORGES FERRO

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: À ÓTICA LITERÁRIA

33 MARIA CAROLINA RODRIGUES LIMA; MARIA DO AMPARO BORGES FERRO

A EDUCAÇÃO NA LITERATURA: À ÓTICA DO ALUNO

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EIXO 05: Intelectuais e Pensamento Educacional

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

01 TÁSSIO ADRIAN CARRANZA GUTIERREZ FERNANDES O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ZYGMUND BAUMAN E NELSON MANDELA

02 MARIA DO SOCORRO PEREIRA DE SOUSA ANDRADE A HISTÓRIA E A HISTORIOGRAFIA PIAUIENSE: OS INTELECTUAIS E O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA ESCOLA PRIMÁRIA DO PIAUÍ - 1927 A 1961

03 CAROLLINE DE SOUZA BOTELHO RECEPÇÃO DA OBRA DE BOURDIEU NO BRASIL: POR UMA ANÁLISE DOS PERCURSOS CONSTITUTIVOS DO SISTEMA DE

ENSINO E SUA RELAÇÃO DIALÉTICA COM O SISTEMA SOCIAL.

04 JOSÉ EDUARDO FONSECA OLIVEIRA ENTRE O PASSADO E O FUTURO DA EDUCAÇÃO ARENDTIANAS

05 MICHELLE ARAÚJO DE OLIVEIRA A INFÂNCIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA E A “NOVA CRIANÇA” A PARTIR DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO

NOVA (1932)

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06 ROSENITA FERNANDES BRAGA; RAIMUNDA DIAS DUARTE

PAULINO DE BRITO E AS IDEOLOGIAS EDUCACIONAIS DO INÍCIO DO SÉCULO XX NA AMAZÔNIA

07 CIBELE BRAGA FERREIRA NASCIMENTO; LAURA MARIA ARAUJO ALVES

HELENA ANTIPOFF E BLANDINA TORRES:INTELECTUAIS QUE MOBILIZARAM A EDUCAÇÃO DOS EXCEPCIONAIS NO BRASIL

E NO PARÁ NOS ANOS DE 1930 E 1950

08 ANDRESSA BARBOSA DE FARIAS LEANDRO PROFESSOR LUIZ SOARES E A ASSOCIAÇÃO DOS ESCOTEIROS DO ALECRIM: INOVANDO OS MÉTODOS

EDUCACIONAIS PARA EDUCAR A INFÂNCIA E JUVENTUDE NATALENSE (1917- 1967)

09 JACQUELINE TATIANE DA SILVA GUIMARÃES A EDUCAÇÃO E A ESCOLA NOS DISCURSOS DOS MÉDICOS PARAENSES (1929-1954)

10 DELCINEIDE MARIA FERREIRA SEGADILHA ANTONIO BARBOSA DE GODÓIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A INTRODUÇÃO DA FORMA ESCOLAR MODERNA EM SÃO LUÍS-

MA (1900-1920)?

11 ANDRESSA BARBOSA DE FARIAS LEANDRO ESCOTISMO: UM MÉTODO DE EDUCAÇÃO EXTRAESCOLAR ALIMENTADO PELOS PRINCÍPIOS DO ATIVISMO

12 WALÉRIA DE JESUS BARBOSA SOARES JOÃO NEPOMUCENO XAVIER DE BRITO: O PRIMEIRO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO LICEU MARANHENSE

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EIXO 06: Etnia, Gênero e Gerações

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

01 THATIANE GÓES SANTOS; NATHALIA GUTERRES A BIBLIOTECA COMO ESPAÇO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO: UM INSTRUMENTO DE COMBATE À

HOMOFOBIA

02 JÉSSICA CRISTINA DO NASCIMENTO DIAS CINEMA E A DISCUSSÃO ÉTNICO-RACIAL EM SALA DE AULA

03 JEANE CARLA OLIVEIRA DE MELO PERCURSOS BIOGRÁFICOS, GÊNERO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: RECONSTRUINDO A TRAJETÓRIA DE

MULHERES PROFESSORAS NO IMPÉRIO.

04 MARTÍN FERNÁNDEZ RAMÍREZ ENTRE O CURRÍCULO DE HISTÓRIA E O CONHECIMENTO: ENSINO DAS HISTÓRIAS E DAS CULTURAS DE MATRIZ

AFRICANA NO BRASIL E NO URUGUAI A PARTIR DA CONFERENCIA DE DURBAN (2001)

05 MELISSA ROSA TEIXEIRA MENDES LUCÍOLA E ÚRSULA: ASPECTOS DA EDUCAÇÃO FEMININA NO SÉCULO XIX A PARTIR DE UMA ANÁLISE DAS

PERSONAGENS DE JOSÉ DE ALENCAR E MARIA FIRMINA

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DOS REIS

06 RAIMUNDA NONATA DA SILVA MACHADO PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE GÊNERO E RAÇA NA FORMAÇÃO DOCENTE

07 YURI JORGE ALMEIDA DA SILVA; LOURIANE NUNES GOMES; JACKSON RONIE SÁ DA SILVA

CORPOS QUE EXPRESSAM CULTURA: O NEGRO E O ÍNDIO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DAS SÉRIES INICIAIS

08 GLAUCIA SANTANA SILVA PADILHA; ARILCE GISELLE CHAVES; RAIMUNDA NONATA DA SILVA MACHADO

TRAJETÓRIA DAS AÇÕES AFIRMATIVAS E POLÍTICAS DE COTAS: PERSPECTIVAS DE MULHERES

AFRODESCENDENTES

09 SIRLENE MOTA PINHEIRO DA SILVA GÊNERO E SEXUALIDADE NO CAMPO EDUCACIONAL: UM LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NO BANCO

DE TESES DA CAPES (1998-2012)

10 GEORGIANA MÁRCIA OLIVEIRA SANTOS A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DO MARANHÃO: AVANÇOS E DESAFIOS

11 GEORGIANA MÁRCIA OLIVEIRA SANTOS O LÉXICO DO QUILOMBO NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM ETNOTERMINOLÓGICA

12 MARILÉIA DOS SANTOS CRUZ; ÉRICA DE LIMA MATOS; EDIANE HOLANDA SILVA

REVENDO A TRAJETÓRIA PESSOAL E PROFISSIONAL DA PROFESSORA DE PRIMEIRAS LETRAS MARIA FIRMINA DOS

REIS

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13 RUAN PABLO SAMPAIO PORTO TRAJETÓRIA MASCULINA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

14 MAYRA SILVA DOS SANTOS; JÚLIO CÉSAR DO CONCEIÇÃO NASCIMENTO

O COTIDIANO DA MULHER LIVRE NO PERÍODO COLONIAL: A INFLUÊNCIA DA IGREJA NAS PRÁTICAS DE SEXUALIDADE

15 SAMARA DE JESUS CRUZ; MARIA DO CARMO ALVES DA CRUZ

CATANDO RESÍDUOS E RECICLANDO SONHOS: A INVISIBILIDADE DA MULHER CATADORA DE MATERIAIS

RECICLÁVEIS DE CODÓ/MA.

16 LAYLA MONIQUE CARNEIRO DOS SANTOS; FRANCIELE MONIQUE SCOPETC DOS SANTOS

VAI TER GÊNERO NA ESCOLA SIM! O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO: ANÁLISES, DISCUSSÕES E

CURRÍCULOS

17 GILLYANE DANTAS DOS SANTOS; MARIA INÊS SUCUPIRA STAMATTO

O QUE NOS MOSTRA OS INVENTÁRIOS POST MORTEM A RESPEITO DA INSTRUÇÃO FEMININA NO SERIDÓ (1870-

1880): UMA ANÁLISE DO ACESSO DA MULHER À INSTRUÇÃO

18 JOSEANNE APARECIDA MARAMALDO LEVI; O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DESAFIOS NA INCLUSÃO DO ALUNO HOMOSSEXUAL NA ESCOLA

19 MADALENA CORREA PAVÃO PROFESSORAS NEGRAS NUMA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO ESTADO DO PARÁ: O DESAFIO DO ACESSO AO ENSINO

SECUNDÁRIO E À FORMAÇÃO DOCENTE

20 THAIS BATISTA RABELO; MARLI CLEMENTINO A EDUCAÇÃO FEMININA NOTICIADA PELOS JORNAIS

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GONÇALVES; ENAYDE FERNANDES SILVA PIAUIENSES (1961-1971)

21 THAIS BATISTA RABELO A PRESENÇA DA PROFESSORA NOS JORNAIS PIAUIENSES

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EIXO 07: Profissão Docente e Formação de Professores

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1 FRANCISCO DA SILVA PAIVA

JAÍRA MARIA ALCOBAÇA GOMES

PARFOR: AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NO IFMA CAMPUS CODÓ

2 JEANNE SOUSA DA SILVA O LETRAMENTO LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL SOCIAL DO MEDIADOR NA PRÁTICA DA

LEI

3 LEILA FERNANDA MENDES EVERTON REGO A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO E ORIENTAÇÃO À UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NA EDUCAÇÃO

INFANTIL

4 IVETE BRITO E BRITO

JADSON FERNANDO GARCIA GONÇALVES

MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE FORMAÇÃO/DOCÊNCIA DE UMA PROFESSORA APOSENTADA: EXPERIÊNCIAS E

REINVENÇÕES

5 ANDREA FERNANDES DE SOUSA COLÉGIO SANTA TERESA: A CRIAÇÃO DO CURSO MAGISTÉRIO E O COMPROMISSO DE FORMAR BONS

PROFESSORES.

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6 ANDRESSA LAYANE DOS SANTOS SOUSA

GALENO SAMPAIO FERNANDES

JOELSON DE SOUSA MORAIS

A PRÁTICA DOCENTE FRENTE AOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA FACEMA

7 MARLY CUTRIM DE MENEZES

JUDITE EUGÊNIA BARBOSA COSTA

PERCURSO DO CURSO PEDAGOGIA DA TERRA NOS TERRITÓRIO DA CIDADANIA

8 RAYANNE BEZERRA DE SOUSA

ADRIANA COSTA SILVA

MARIA DO SOCORRO ESTRELA PAIXÃO

FORMAÇÃO DE FORMADORES: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO CONTINUADA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

9 JESUS NILSON ALVES LUZ A CONSCIÊNCIA DOCENTE EM EVOLUÇÃO

10 JERRY WENDELL ROCHA SALAZAR

MARIA DE FATIMA RIBEIRO FRANCO LAUANDE

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PLANO NACIONAL, ESTADUAL E MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS-MA (2014-

2024)

11 ROSYANE DE MORAES MARTINS DUTRA PRÁTICA DOCENTE E AUTONOMIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO

CONTINUADA DE PROFESSORES

12 ELIANE MARTINS QUADRELLI JUSTI DIÁLOGOS DE APRENDIZAGENS – PIBID CULTURAS DAS

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MARIANE KRELING HUMANIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE

13 JOSI DE SOUSA OLIVEIRA ENTRE AVENTURAS E DESVENTURAS: REFLEXÕES SOBRE A SALA DE AULA E A PRÁTICA DOCENTE

14 LORENA BISCHOFF TRESCASTRO

LAURA MARIA SILVA ARAUJO ALVES

CONCEPÇÕES DE TEXTO EM DOCUMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES (2001-

2016)

15 ANA MARIA GOMES DE SOUSA MARTINS A LEI ORGÂNICA DO ENSINO NORMAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NO PIAUÍ: TECENDO NOVOS

RUMOS

16 SAMARA SALES DE BRITO

NATHAN DA SILVA CUNHA

WORKSHOP DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS: A PSICOMOTRICIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS

DOCENTES

17 FRANCIELE VIEIRA DA CUNHA

SANDRA REGINA GOMES BONFIM

MARIA MARY SALAZAR NOGUEIRA BRANDÃO

OS IMPACTOS DO PROGRAMA PROFEBPAR NA FORMAÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CODÓ-

MA

18 ANA CRISTINA CHAMPOUDRY NASCIMENTO DA SILVA A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DO DISCURSO SOBRE

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ESCOLA: RELATOS E MEMÓRIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE

19 NATHAN DA SILVA CUNHA PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES DOS DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL

20 NATHAN DA SILVA CUNHA PSICOMOTRICIDADE, JOGOS E APRENDIZAGEM: COMO O PROFESSOR ESTABELECE ESSA RELAÇÃO?

21 JOSENILDE MEIRELES PINTO

MARIA ALICE MELO

AS LICENCIATURAS INTERDISCIPLINARES NO ESTADO DO MARANHÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA PROFISSÃO DOCENTE

22 KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA

MARIA SUZANA ALMEIDA DA SILVA

RONALDO SANTOS FERREIRA JUNIOR

AS NORMALISTAS CODOENSES: MEMÓRIAS, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES

23 LENISE MENDES CORREIA

ILMA VIEIRA DO NASCIMENTO

HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: DIÁLOGOS INTRODUTÓRIOS

24 THAIS BATISTA RABELO

MARLI CLAMENTINO GONÇALVES

ENAYDE FERNANDES SILVA

A EDUCAÇÃO FEMININA NOTICIADA PELOS JORNAIS PIAUIENSES (1961-1971)

25 FRANCILVA COSTA DE FRANÇA SER OU NÃO SER UM PROFESSOR TECNOLÓGICO, EIS A QUESTÃO!

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26 ANTONIA GEANE DOS SANTOS FERREIRA

JEANE SANTANA DA SILVA

KAREN DE ARAUJO MACHADO

A HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA EM CODÓ E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO

27 JACKSON RAFAEL DO NASCIMENTO

FRANÇAODALEIA ALVES DA COSTA

TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE ALUNOS DO CURSO DE LIC. EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFMA TIMON (2013-2016)

28 LUIZ CARLOS GOMES DE BRITO JÚNIOR

KARLA LORENNA RODRIGUES COSTA

A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO, FORMAÇÃO

E VALOR

29 ILMA DE JESUS RABELO SANTOS “NINGUÉM NASCE PROFESSORA”: O TORNAR-SE PROFESSORA

30 KLLENNE LYS SILVA BASTOS

ELIZÂNIA SOUSA DO NASCIMENTO

CURSO NORMAL PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS NORMALISTAS EM

IMPERATRIZ – MA

31 ANDREIA SOUSA DE OLIVEIRA

GLENDA JORDANIA ROCHA DO NASCIMENTO

FORMAÇÃO DO PROFESSOR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ABORDAGEM SOBRE A QUALIDADE DO ENSINO NA

ESCOLA MUNI

32 MONICA PONTES DE ASSUNÇÃO A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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BRASILEIRA E SEUS IMPACTOS NA ATUALIDADE DO ENSINO

33 ELENICE DE ALENCAR SILVA

EMYLLE PAULA SILVA

A PRÁTICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

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EIXO 08: Tendências e Perspectivas do Ensino Médio

Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1 MARIA JOSÉ LOBATO RODRIGUES O PAPEL DA EQUIPE PEDAGÓGICA NA REDUÇÃO DA EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

2 ERONILSON MENDES DE SOUSA UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PRÁTICA DA SOCIOLOGIA NA PERSPECTIVA CRÍTICA OU REPRODUTORA, NA ESCOLA

SÔNIA HENRIQUES BARRETOS

3 JÉSSICA CRISTINA DO NASCIMENTO DIAS

MYRLENE RIBEIRO SANTOS

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS NO ENSINO MÉDIO

4 DANIELLE DE JESUS DE SOUZA FONSÊCA

PRÁTICAS PERFORMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: A EXPERIÊNCIA DO VOCABULÁRIO DE AÇÕES

5 ADELUANE ALMEIDA ARRUDA ALGUNS ASPECTOS SOBRE O PROCESSO DE INTERMITÊNCIA DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO A

PARTIR DA CONCEPÇÃO DOCENTE

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6 LEONARDO MARÇAL A PROFISSIONALIZAÇÃO OBRIGATÓRIA: AVANÇOS OU RETROCESSOS?

7 CAROLLINE DE SOUZA BOTELHO O ENSINO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES PARA UMA ANALISE SOCIOHISTÓRICA DA

CONSTITUIÇÃO DE UMA DISCIPLINA

8 JACILENE AGUIAR SILVA

LUCIANA PATRICIA DA SILVA FRUTUOSO

EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO E OS DILEMAS NO ENSINO MÉDIO PARA INGRESSÃO NO ENSINO SUPERIOR

9 ODALEIA ALVES DA COSTA

MARIANA CARDOSO DE ABREU

MATEUS DA COSTA OLIVEIRA

TRAJETÓRIAS DE SUCESSO DE ALUNAS EGRESSAS DO CENTRO DE ENSINO JACIRA DE OLIVEIRA E SILVA: 2000 A

2006

10 JARLENE DA SILVA OLIVEIRAMARIA LÉIA DA SILVA DOS REISFRANCIELE MONIQUE SCOPETC DOS

SANTOS

A MEDIDA PROVISÓRIA 746 E AS RECENTES MUDANÇAS CURRICULARES NO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UM DEBATE

INTRODUTÓRIO

11 BENEDITA DOS SANTOS AZEVEDO FRAZÃO

SAMUEL LUIZ VELAZQUEZ CASTELLANOS

NOYRA MELONIO DA FONSECA

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES

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12 NOYRA MELÔNIO DA FONSECA

BENEDITA DOS SANTOS AZEVEDO FRAZÃO

A DEFASAGEM DA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E

SEUS REFLEXOS NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE HISTÓRICA

13 RITA DE NAZARETH SOUZA BENTES

LORENA BISCHOFF TRESCASTRO

O TEXTO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: ATIVIDADES DE LEITURA

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Trabalhos aprovados

(PÔSTER)

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Nº AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

1 THATIANE GÓES SANTOS; NATHALIA GUTERRES; JOSELIA BEZERRA

GESTÃO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS E A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO PERANTE SEUS ALUNOS

2 RENANT ARAÚJO MORAIS; ANA MARIA FONSECA GENTIL

ESCOLA, PROGRESSO E CIVILIZAÇÃO

3 DESIRÉ LUCIANE DOMINSCHEK; MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DO CENTRO DE MEMÓRIA FIEP-PR:

AS PESQUISAS HISTÓRICAS SOBRE O ENSINO PROFISSIONAL PARANAENSE

4 LAYDYANNE MACIEL CORRÊA VAZ; SUZANA CRISTINA SANÃOTOS PAIX

SEQUENCIAS DIDÁTICAS: TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDOS DO PNAIC NO POLO DE

SANTA INÊS, MA.

5 RODRIGO AIRES SILVA CELULAR: DE VILÃO À FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO

ENSINO MÉDIO NO C. E. BENEDITO LEITE “ESCOLA MODELO”

6 WANESSA DANIELLE BARBOSA SOARES BARBOSA DE GODÓIS: REMINISCÊNCIAS DE UM DIRETOR ESCOLAR EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO.

7 ANA PAULA DOS SANTOS REINALDO VERDE; ISRAEL PINHEIRO SILVA; MAHYA SANTANA

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO LICEU MARANHENSE

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8 SUSANA CRISTINA SANTOS PAIXÃO; LEYDIANNE MARCIEL CORREA VAZ; CAROLINY SANTOS LIMA

RELATO DAS CONCEPÇÕES DA CULTURA AFRICANA NA U.E.B.TIRADENTES

9 DAYANE SILVA PEREIRA; KLEYFFERSON XAVIER COSTA

CONHECENDO O PATRIMÔNIO: A OFICINA PIBID NA ESCOLA U.I RAIMUNDO CORREA

10 SUZANA CRISTINA SANTOS PAIXÃO; LUÍS FÉLIX OS LASSALISTAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA REGIÃO DO TURI - MARANHÃO

11 NAYSA CHRISTINE SERRA SILVA A CORTE IMPERIAL E A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL

12 ELIANE MARTINS QUADRELLI JUSTI; EDUARDO MARCOMINI; LUCIANA CORREA BARBOSA BOTELHO

DIÁLOGOS DOCENTES: PIBID EDUCAÇÃO PARA CULTURAS DE HUMANIDADES NA SALA DE AULA

13 DAYSE MARINHO MARTINS DAISY GALVÃO DE SOUSA: O MAGISTÉRIO DE UMA VIDA

14 GUILHERME FELIPE DE OLIVEIRA; EMANUELI DIAS; DESIRE LUCIANE DOMINSCHEK

PROFESSORES TEM MEMÓRIA E HISTÓRIA: CONTEXTO HISTÓRICO DO MOVIMENTO DE GREVE DOS PROFESSORES

PARANAENSES - 2015

15 LUCIANA MACEDO; RUBIA BASILLI; DESIRÉ LUCIANE DOMINSCHEK

PRESERVAÇÃO CULTURAL E MUSEUS: PROJETO PIBID E FORMAÇÃO DOCENTE

16 EVERLIN REGINA SOARES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DE ALUÍSIO AZEVEDO PARA A ARQUITETURA ESCOLAR

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17 PEDRO GABRIEL GARRETO GONÇALVES; JESSICA ELAINE SOARES DOS SANTOS; NATÁLIA DE FÁTIMA

CANTANHEDE AMORIM

PERIÓDICO IMPRESSO – O COLLEGIO DE S. LUIZ NO ALMANAK DO SEC. XIX

18 LUCINETE FERNANDES VILANOVA; MARIA ALICE MELO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR: APROXIMAÇÕES INICIAIS

19 RUTH MAYRA GOMES MELO; THIAGO DA ROCHA VASCONCELOS

A FUNÇÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA E ATUAL.

20 THIAGO DA ROCHA VASCONCELOS; RUTH MAYRA GOMES MELO

O CARÁTER EDUCACIONAL DOS MOVIMENTOS SOCIAIS ONTEM E HOJE

21 EVERALDO HENRIQUE SOUSA PIRES; ENSINO SECUNDARIO NO BRASIL REPUBLICANO ANTES DA REFORMA FRANCISCO CAMPOS, E O TEMIDO EXAME DE ADMISSÃO PARA O INGRESSO NO ENSINO SECUNDÁRIO

22 GEREMIAS DE ASSIS LIMA VISÕES E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DA ZONA RURAL DE ESPERANTINÓPOLIS-MA SOBRE O ENSINO MÉDIO

23 TAISE HELENA DE SOUSA SILVA ENSINO DE BIOLOGOGIA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA ALCANCE DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO

MÉDIO

24 TIAGO GARCÊS SILVA; TAISE HELENA DE SOUSA SILVA

EDUCAÇÃO MUSICAL E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO MÉDIO: DO CLÁSSICO AO MODERNO QUEBRANDO

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TABUS

25 JOSEANNE APARECIDA MARAMALDO LEVI O ENTENDIMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR SOBRE O CONCEITO DA HOMOSSEXUALIDADE

26 THYERLEM TAYHARRA FERREIRA COELHO; HUDSON GUSTAVO DOS SANTOS ROCHA; VERUSA PINHEIRO

ALMEIDA GARCIA

ANÁLISE SOBRE AS MATRIZES CURRICULARES DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO MARANHENSE - HABILITAÇÃO/TÉCNICO EM

ADMINISTRAÇÃO DE 1982 A 2016

27 ANA MARIA FONSECA GENTIL; RENANT ARAÚJO MORAIS

A CRIAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES EM SÃO PAULO (1890 - 1910)

28 FRANCILVA COSTA DE FRANÇA; GEISA CORREIA LIMA; JACYARA CARVALHO

APROVADA NOVA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: E AGORA?

29 MARY JONES FERREIRA DE MOURA AQUINO CENTRO DE ENSINO SÃO JOSÉ OPERÁRIO: UMA ESCOLA PÚBLICA RELIGIOSA

30 HUDSON GUSTAVA DOS SANTOS ROCHA; NATHALIA RISSANE COSTA GOSMES; EMANUELE DE SOUSA DOS

SANTOS

PROEJA TÉCNICO: EM DISCUSSÃO SEUS FUNDAMENTOS TEÓRICO E METODOLÓGICOS

31 JOSÉ MARCELO COSTA DOS SANTOS; MARIA DO AMPARO BORGES FERRO

ENTRE LETRAS E CANTOS: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E MEMÓRIA CULTURAL DE ILHA GRANDE DO PIAUÍ NA

LITERATURA GRIÔ DE ZÉ SANTANA