As sociedades Hidráulicasarquivos.colegiosouzamarques.com/.../601-historia2.pdf · 2020. 5....
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COLÉGIO SOUZA MARQUESCOORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Endereço: Av. Ernani Cardoso, 345 – Cascadura – Rio de Janeiro, RJ – CEP: 21310-310 Colégio Souza Marques
Coordenação do Ensino Fundamental II Tel: 2128-4900
Curso: Ensino Fundamental IIDisciplina: HistóriaProfessora: Marianna Burlamarqui LopesAno letivo: 2020 Turma: 6º ano
Atividade em Casa – Introdução a Idade Antiga Aluno (a): ___________________________________________________________________________
Orientações para a atividade:
Olá, queridos (as) alunos (as)!
Continuamos em nossas casas cuidando de nós e da nossa família para impedir a
propagação do Coronavírus (COVID-19). As vítimas do coronavírus já somam 13.618,
portanto, é preciso se cuidar!!!
Nessa semana não teremos videoaula, como a videoaula da semana passada foi
‘’intensa’’, vou dar um descanso para vocês. Foquem e dediquem-se nas atividades. Sigam as
instruções e bons estudos!
1- Entregue a atividade da semana passada para a professora pelo e-mail ou Whatsapp.
2- Leia o texto sobre o impacto da Revolução Agrícola no surgimento das primeiras cidades.
3- Assista os vídeos e faça as atividades.
As sociedades Hidráulicas
Imagina ir no Tororó, beber água e não achar? O contato com os rios e mares é essencial para a
sobrevivência humana e a organização de suas atividades, tanto que foi em meio as águas que as
primeiras civilizações surgiram.
As grandes transformações ocorridas ao longo do período Neolítico mudaram radicalmente as
formas de convivência humana em algumas regiões do mundo. O aparecimento das primeiras cidades
está relacionado a Revolução Agrícola (desenvolvimento de tecnologia e geração de excedentes na
agricultura). Com as novas técnicas agrícolas e a proximidade com os rios, os seres humanos deixaram
de ser nômades e, ao longo do tempo, construíram os primeiros aglomerados urbanos.
Estima-se que cerca 5 mil anos atrás surgiram as sociedades de irrigação ou hidráulicas.
Aproveitando os ciclos naturais das cheias dos grandes rios, que depositavam lama carregada de
nutrientes sobre a terra, essas civilizações construíram sistemas de irrigação bastante simples, mas
eficientes. Por meio de canais que se ramificavam, a área alagada no período de cheia era ampliada,
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permitindo a fertilização de mais terras. Com maior oferta de alimento, a população cresceu
significativamente.
Decorre daí a necessidade da formação de Estados centralizadores, até mesmo militarizados,
capazes de organizar os homens, a fim de submetê-los ao trabalho tanto nas obras de irrigação quanto na
lavoura, garantindo assim a sobrevivência de todos. Por isso esses povos receberam a denominação de
Civilizações Hidráulicas, já que toda sua organização sociopolítica tinha como foco o controle das águas
pelos canais, valas, diques, muros de contenção e da produtividade agrícola. Foram, em meio às margens
de grandes rios, como o Nilo, o Tigre, o Eufrates e o Jordão que as civilizações surgiram.
É preciso problematizar o conceito de civilização, as origens históricas do termo são diversas,
porém o sentido principal envolve hierarquização. Por exemplo, referir-se aos bons modos de civilidade,
estágio avançado de desenvolvimento em oposição ao estágio de barbárie... Essa noção de civilização é
empregada, principalmente no século XIX, para definir os europeus em oposição aos africanos.
Entretanto, também podemos entender civilização enquanto uma sociedade com organizações sociais,
políticas e culturais, ou seja, uma sociedade que transforma a materia pelo trabalho humano. Neste
sentido, qualquer sociedade e cultura humana é uma civilização, rompendo assim, com a visão
eurocência e evolucionista construída peos conquistadores europeus.
Mapa das primeiras cidades nas sociedades hidráulicas
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Uruk foi uma das primeiras cidades do mundo: tinha ruas, lojas, casas e edifício de até dez andares. Link: https://www.bbc.com/portuguese/geral-39842626
1- Assista o vídeo ‘’Cidades/Nerdologia’’ com o link - https://www.youtube.com/watch?v=kridxxMKzhk e responda:
a) Qual o significado e sentido das cidades?
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b) É apresentado no vídeo diferentes cidades ao longo da história. Essas cidades surgiram por
variadas necessidades e ocasionaram diferentes consequências. Explique quais motivos e
consequências causaram a organização das cidades.
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c) Pesquise sobre sua cidade – origem, população, atividades econômicas, turismo, lazer e etc. Faça
um breve texto e um desenho.
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2- Leia o texto e assista o vídeo ‘’Primeiras cidades’’ com o link -
https://www.youtube.com/watch?v=J7DGLJPul1g e explique o surgimento das primeiras
cidades, ressaltando a importância dos rios.
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3- Assista o vídeo produzido pela Universidade de Yale com o link -
https://www.youtube.com/watch?time_continue=192&v=yKJYXujJ7sU&feature=emb_logo.
Esse vídeo mostra através do mapa mundi a história da urbanização mundial. Disserte sobre o
processo demográfico que aparece no vídeo à luz das aulas de África enquanto berço da
humanidade, ocupação da América e o surgimento das primeiras cidades.
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4- Não há um consenso entre os cientistas sobre a cidade mais antiga do mundo, muitos acreditam
que seria Ur e Uruk, outros que seria Jericó. A certeza é que a potência do ensino de história não
reside apenas em conhecer o passado, e o mais interessante é ‘’transcender’’ este conhecimento
no presente. O turismo é uma das muitas atividades em nosso presente que a história pode se
relacionar, pesquise sobre as cidades mais antigas da humanidade e faça desenhos, textos,
pinturas, recortes de jornais e links da internet para explicar o porquê você escolheria esse lugar
como destino de viagem.
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