As regras do debate.
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O DEBATE
O debate é uma discussão entre várias pessoas que, tendo opiniões diferentes sobre um tema, procuram convencer o público que as ouve. Cada participante procura defender as suas ideias e refutar as dos outros.
Preparação do debate
Determinação do tema Escolha dos participantes e do moderador Definição de regras a respeitar por todos os
intervenientes (quem fala em primeiro lugar; duração das intervenções; papel do moderador; possibilidade de diálogo; participação do público…)
O desenvolvimento do debate Palavras iniciais do moderador para uma saudação,
apresentação do tema e dos participantes; será o momento para recordar as regras previamente estabelecidas;
intervenções dos participantes; participação do público para formulação de
perguntas; encerramento do debate pelo moderador, com a
apresentação de um balanço final (feito pelo próprio moderador ou por observadores externos, previamente escolhidos).
Funções do moderador Abrir a sessão, introduzindo o tema e apresentando
os participantes Dar a palavra aos participantes, garantindo uma
distribuição equilibrada do tempo Animar o debate, com novas perguntas e sínteses
parciais sempre que for oportuno Dar a palavra ao público para que interrogue os
participantes Encerrar o debate, fazendo um balanço final.
Deveres dos participantes
Preparar previamente o tema, consultando a informação necessária
Expor com clareza as suas ideias Respeitar as regras previamente estabelecidas,
nomeadamente as indicações do moderador Escutar atentamente, evitando repetir ideias já
expostas
Não interromper quem está no uso da palavra, nem utilizar uma linguagem agressiva
Papel dos secretários Registam o tipo de argumentos apresentados por
cada grupo Relatam o decurso do debate/ apresentam os
argumentos utilizados
Actos de fala Para realizar um debate é fundamental saber
argumentar e assumir posturas correctas, tornando-se indispensável:• uma boa preparação do tema a debater;• a detecção dos pontos positivos e negativos nas diferentes
intervenções;• a audição atenta do interlocutor, anotando as ideias a
rebater;• o reconhecimento, primeiro, dos pontos positivos e, depois,
dos negativos;• a exemplificação e concretização das afirmações, opiniões,
posições.