As novas tecnologias no contexto privado
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As novas tecnologias no contexto privado – DR1
CLC_5 Cultura, comunicação e média
Trabalho realizado por:
Laetitia dos Santos Oliveira
20/09/2010
CLC_5 Cultura, comunicação e média
Índice
Introdução 3
As tecnologias na minha vida familiar 4
A história do aparecimento da televisão 8
As vantagens, as desvantagens e as consequências da televisão
nas crianças e nos jovens 13
Conclusão 14
Webgrafia 15
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA2
CLC_5 Cultura, comunicação e média
1 – Introdução
Este trabalho vai ser realizado no âmbito do módulo de CLC_5 – Culturas,
comunicação e média com o objectivo de falar sobre as novas tecnologias ao longo da
minha vida familiar a fim de compreender melhor toda a sua evolução. Vou abranger
todos os electrodomésticos e equipamentos desde os meus 10 anos até aos meus 25
anos, passando por toda uma elaborada pesquisa das suas evoluções. Esta tarefa vai
ser toda ela pesquisada por internet, sendo a principal evolução tecnológica de que
vou falar, a televisão com a finalidade de comparar todo o progresso feito pelo ser
humano enquanto presente na sociedade e assimilar a sua evolução.
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA3
CLC_5 Cultura, comunicação e média
2 – As novas tecnologias na minha vida familiar
A minha infância não foi passada em Portugal uma vez que nasci e vivi até aos meus
14 anos em França. Eu não vivia numa cidade, mas era tudo bastante desenvolvido
comparando com a aldeia onde vivo agora e arredores. Quando tinha 10 anos já
existiam muitos electrodomésticos em minha casa, tal como uma televisão de “rabo”
grande, com 6 canais e uma antena parabólica para poder ver a RTP Internacional.
Nos canais franceses via com frequência os desenhos animados e algumas séries
televisivas, nomeadamente Os Simpson (imagem1), o Tom e o Jerry (imagem 2), as
navegantes da Lua (imagem 3), o Tom Sawyer (imagem 4), o Alvin e os esquilos
(imagem 5), o Babar (imagem 6), etc. e séries televisivas tais como uma casa na
pradaria (imagem 7), as marés vivas (imagem 8) entre outras. Na RTP internacional
lembro-me de ver o Big Show Sic (imagem 9) e novelas das quais não me recordo os
nomes.
Imagem 1 Imagem 2 Imagem 3
Imagem 4 Imagem 5 Imagem 6
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA4
CLC_5 Cultura, comunicação e média
Imagem 7 Imagem 8 Imagem 9
Para além da televisão também tinha um leitor de cassetes VHS, um telefone com a
rotação dos números, um rádio de cassetes e CD’s, uma campainha, um secador para
o cabelo, uma máquina para fazer canudos no cabelo e outra para esticar e ondular,
utilizando placas de metal, uma máquina de depilação grande para derreter a cera, um
aspirador, uma máquina de lavar roupa, um ferro de engomar e a primeira consola
Super Nintendo. Na cozinha tinha como electrodomésticos um micro-ondas, um
frigorifico, um fogão, uma trituradora, uma faca eléctrica, uma cafeteira de filtro, um
moinho de café eléctrico, uma fritadeira, uma batedeira, uma varinha mágica, uma
torradeira e uma pequena máquina de lavar loiça. Estes são os equipamentos dos
quais me recordo ter quando tinha 10 anos.
De hoje em dia com 25 anos, os tempos são outros e quase tudo mudou. Os
equipamentos e electrodomésticos que possuí continuam os mesmos mas com
alguma tecnologia mais avançada. Como por exemplo a minha televisão que agora se
chama plasma, é melhor no tamanho e na qualidade de imagem, já não vejo desenhos
animados mas sim filmes, novelas, os noticiários, séries, etc.
Há 15 anos Hoje
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA5
CLC_5 Cultura, comunicação e média
Há 15 anos as cassetes de vídeo VHS eram as únicas que existiam e que ocupavam
espaço nas prateleiras e os seus leitores eram largos e pesados, nos dias de hoje
essas cassetes perderam o uso e alteraram-se pelos chamados DVD’s, que são
menos espaçosos e os seus leitores mais leves e embelezados.
Há 15 anos Hoje
O meu telefone que era apenas um telefone fixo que só podíamos falar no local onde
nos encontrassemos e com a rotação dos números é agora um telefone sem fio, com
visor para identificação da chamada e com a opção de mandar mensagens escritas.
Há 15 anos Hoje
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA6
CLC_5 Cultura, comunicação e média
O meu rádio era grande e portátil onde podia ouvir cassetes, CD’s e fazer gravações
de cassetes, hoje é uma aparelhagem ainda com cassetes (apesar de não ter uso), 3
CD’s e ficheiros de música em formato MP3.
Há 15 anos Hoje
Estes equipamentos foram os principais que tiveram uma grande alteração em termos
de tecnologia. Os restantes mantiveram os mesmos efeitos, apenas foram alterados
em termos de estética e de qualidade.
Ao longo destes 15 anos fui adquirindo novos equipamentos, como o telemóvel, um
MP3, um leitor DVD, um computador portátil, a internet banda larga móvel, a internet
wireless e uma consola wii.
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA7
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3 - A história do aparecimento da televisão
O aparecimento da televisão deve-se a grandes matemáticos e físicos. Desde o início
do século XIX, os cientistas estavam preocupados com a transmissão de imagens à
distância. Assim sendo Alexander Bain (1818 – 1903) (Imagem 1), em 1842, inventou
a transmissão telegráfica de uma imagem (era projectado para verificar numa
superfície plana (Feita de Metal) usando uma agulha que era colocada num pêndulo e
a agulha copiava a imagem que estava na superfície da placa de metal), actualmente
conhecido como fax (Imagem 2).
Imagem 1 Imagem 2
Em 1817, o químico sueco Jons Jacob Berzelius (1779 – 1848) (Imagem 3) descobriu
o selénio, mas 56 anos depois, em 1873, é que o inglês Willoughby Smith (1828 –
1891) (Imagem 4) comprovou que o selénio possuía a propriedade de transformar
energia luminosa em energia eléctrica. Através desta descoberta inventou-se a
transmissão de imagens por meio da corrente eléctrica.
Imagem 3 Imagem 4
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA8
CLC_5 Cultura, comunicação e média
Em 1884, o jovem alemão Paul Nipkow (1860 – 1940) (Imagem 5) inventou um disco
com orifícios em espiral com a mesma distância entre si que fazia com que o objecto
se subdividisse em pequenos elementos que juntos formam uma imagem (Imagem 6).
Imagem 5 Imagem 6
Em 1892, Philipp Johann Ludwig Julius Elster (1854-1920) (Imagem 7), e Hans
Friedrich Karl Getiel (1855 – 1923) (Imagem 5) inventaram a célula fotoeléctrica sinal
eléctrico e em 1906, Arbwehnelt desenvolveu um sistema de televisão por raios
catódicos.
Imagem
7
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA9
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Em 1920, realizaram-se as verdadeiras transmissões, graças a John Logie Baird (1888
– 1946) um engenheiro escocês (imagem 8). Transmitiu imagens estáticas através de
um sistema mecânico de televisão analógica (imagem 9). Foi o inventor da primeira
televisão que surgiu em Fevereiro de 1924, em Londres e Já em 1926, fez a primeira
demonstração em Londres para a comunidade científica e logo após assinou contrato
com a BBC para transmissões experimentais.
Imagem 8 Imagem 9
Em 1927, Philo Farnsworth (1906 – 1971) (imagem 10) descobriu um sistema
dissecador de imagens por raios catódicos.
Imagem 10
Em Março de 1935, emitiu-se oficialmente a televisão na Alemanha, e em Novembro
na França, sendo a Torre Eiffel o posto emissor. Uma das primeiras grandes
transmissões de televisão foi a dos Jogos Olímpicos de Berlim de 1936. O uso da
televisão aumentou enormemente depois da Segunda Guerra Mundial devido aos
avanços tecnológicos surgidos com as necessidades da guerra e à renda adicional
disponível.
EFA – Técnicas Administrativas / CECOA10
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Com o progresso da engenharia espacial e das telecomunicações permitiu lançar
satélites (imagem 11) em órbita à volta da Terra. São eles que garantem as
transmissões televisivas e as comunicações telefónicas intercontinentais que permitem
comunicar um mesmo sinal em todo o mundo ao mesmo tempo. Foi lançado pela
NASA dos E.U.A. em 23 de Julho de 1962.
Imagem 11
O aparecimento da televisão a cores (Imagem 12) surgiu em 1954, na NBC (uma rede
de televisão e rádio norte-americana). Mas já em 1927, Herbert Eugene Ives (1882 –
1953) (imagem 13), um cientista físico norte-americano, realizou em Nova Iorque as
primeiras imagens coloridas (com 50 linhas de definição por fio, cerca de 18 frames
por segundo) e o invento mecânico foi aperfeiçoado por Peter Goldmark, em 1940
(com 343 linhas, a 20 frames por segundo).
Imagem 12 Imagem 13
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A televisão em Portugal surgiu em 1957, com a RTP1 (Canal da Rádio e Televisão de
Portugal), as suas emissões experimentais iniciaram em 1956 nos estúdios em Lisboa
e a 25 de Dezembro de 1968 iniciou a RTP2. A SIC surgiu a 6 de Outubro de 1992
sendo a primeira estação televisiva independente e comercial, onde apostaram em
programas de informação, entretenimento, documentários e programas de ficção, o
que conduziu a SIC à liderança das audiências em 1995 até 2004. Por último a TVI
surgiu a 20 de Fevereiro de 1993, este canal deu um grande passo na ficção nacional
e tornou-se líder de audiências pelo quarto ano consecutivo. Em 1994 começou o
aparecimento da televisão por cabo.
Nos dias que correm as televisões evoluíram muito, tanto a nível de qualidade como a
nível de estética. A maioria das pessoas tem plasmas LCD ou LED com imagens em
HD e outras em 3D.
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4 – As vantagens, as desvantagens e as consequências da
televisão nas crianças e jovens
A televisão é uma forte ferramenta de ensino, uma vez que com ela aprendemos,
conhecemos e obtemos informação sobre vários temas. Recebemos informação sobre
a política, história, eventos actuais e culturais. A televisão mostra as tragédias, bem
como os sucessos na vida das pessoas. Ela diverte-nos, instrui e influencia. Com ela
vamos enriquecendo a nossa linguagem ouvindo outro vocabulário.
No entanto a televisão tem as suas desvantagens e consequências, principalmente
nas crianças e jovens, tais como:
A falta de exercício físico e a passividade levam a um excesso de peso
obesidade;
A concentração na televisão durante muito tempo causa problemas de visão;
Falta de interesse por outras actividades;
Falta de tempo para estudar;
Ao ver programas violentos e irreais, os jovens podem querer imitar esses
comportamentos que vêem na televisão, pois pensam que a vida real é assim;
Os jovens tornam-se insensíveis a situações de violência na vida real, porque
habituaram-se a ver muita violência nos filmes ou até diariamente no telejornal;
Ver televisão também pode levar à falta de diálogo com a família ou com os
amigos.
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4 – Conclusão
Com a realização deste trabalho por mim realizado, alcancei os objectivos propostos,
conseguindo relacionar, compreender e assimilar toda a evolução das novas
tecnologias, principalmente a evolução da televisão. Toda esta evolução fez com que
todo o ser humano, para além de se tornar mais culto, também possa estar sempre em
constante progresso. Não existe pessoa alguma que já não tenha utilizado ou visto
qualquer um destes progressos feitos pelos nossos antepassados, tornando-se assim
inevitável que a tecnologia esteja em permanente evolução, sendo que as
necessidades vão-se alterando também. Na decorrente época, todas as pessoas no
mundo estão á distância de um clique, conseguindo falar, ver e ouvir as outras no
preciso momento desejado, bastando a utilização de um telemóvel, computador ou
televisão.
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Webgrafia
www.google.pt (Web e imagens)
Palavras-chave: A televisão
http://pt.wikipedia.org
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