Articulacao Curricular
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ARTICULAÇÃO CURRICULAR
2º e 3º CICLO
2009/2010
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
5º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Expressão verbal em interacção
Compreensão de enunciados orais
Leitura
Leitura recreativa
Leitura orientada
Leitura para informação e
estudo
Escrita
Escrita expressiva e lúdica
Os conteúdos
da disciplina
são
eminentemente
transdisciplinar
es, pelo que as
articulações
são possíveis
com todas as
disciplinas do
currículo.
Identificação LP
Ambiente Natural e Primeiros
Povos
Nacionalidades HGP Os Romanos na Península Ibérica
Cumprimentos
Os Muçulmanos na Península
Ibérica Mat
Objectos pessoais A Formação do reino de Portugal
EVT
Números Matemática
Portugal no Sec. XIII e a Revolução
de 1383-1385
Origens e países HGP Portugal nos Secs. XV e XVI
EM
Descrição de pessoas LP
Da União Ibérica à Restauração
CN
EVT
LP Meses do ano
As cores EVT
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
As profissões
LP
A família
Os animais CN
A casa
A escola
Televisão EVT
Colecções
Alimentos
Roupa e Vestuário
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
MATEMÁTICA CIÊNCIAS DA NATUREZA EDUCAÇÃO MUSICAL
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Números e Operações ING – HGP –
EVT – AP Plantas
ING – HGP –
EVT – AP
Conceitos de Música:
Timbre
Dinâmica
Ritmo
Altura
Forma
Técnicas de produção sonora a
nível vocal, instrumental
Os conteúdos
da disciplina
podem ser
todos
trabalhados de
forma
intercisciplinar
Geometria EVT – HGP –
EF -AP Animais
EVT – HGP –
EF -AP
Estatística CN – HGP – LP
- AP Ar, água e solo
CN – HGP –
LP - AP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA EDUCAÇÃO FISICA FORMAÇÃO CIVICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Gramática Visual LP
Educação Desportiva
O corpo em movimento
Funcionamento do corpo humano
Saúde e Actividade Física
Controlo da frequência cardíaca
Desenvolvimento das capacidades
físicas
As Capacidades Físicas
A Aptidão Física
Jogos Pré Desportivos
Jogos de deslocamento e
ocupação do espaço físico
Jogos de atenção / concentração
Jogos de reacção
Jogos com bola
A área curricular de Formação
Cívica deverá ser um espaço
aberto de informação, de diálogo
e debate que corresponda aos
interesses revelados pelos alunos.
Por este motivo não se
apresentam temáticas a serem
abordadas.
Os temas a
abordar na área
curricular de
formação cívica
são
eminentemente
transdisciplinares,
pelo que as
articulações são
possíveis com
todas as
disciplinas do
currículo.
Geometria Mat
Materiais CN
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA EDUCAÇÃO FISICA FORMAÇÃO CIVICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Jogos Desportivos Colectivos
Futsal
Voleibol
Desportos Individuais
Ginástica
Atletismo
Actividades Alternativas
Corfebol
Ginástica Aeróbica / Step
Jogos de luta
Os conteúdos
da disciplina
assumem um
carácter
eminentemente
transdisciplinar,
pelo que são
possíveis
articulações
com todas as
disciplinas do
currículo.
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
6º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Expressão verbal em interacção
Compreensão de enunciados orais
Leitura
Leitura recreativa
Leitura orientada
Leitura para informação e
estudo
Escrita
Escrita para apropriação
de técnicas e modelos
(postal, carta, aviso,
recado,
convite...)expressiva e
lúdica
Estrutura e funcionamento da
língua
Os conteúdos
da disciplina
são
eminentemente
transdisciplinar
es, pelo que as
articulações
são possíveis
com todas as
disciplinas do
currículo.
Identificação dos espaços L.P -. E.V.T. 1820 e o triunfo dos liberais
L.Port.
MAT-
E.Mus.
L.Port . E.Mus.
MAT. C.N.
Organização dos espaços L.P -. E.V.T Portugal na 2ª metade do séc. XIX
Funcionamento dos espaços L.P -. E.V.T A revolução republicana
Relacionamento nas comunidades L.P -. E.M Os anos de ditadura
Família L.P -. F.C. O 25 de Abril e a construção da
democracia
A população portuguesa no limiar
do séc. XXI
Os lugares onde vivemos
As actividades económicas
Como ocupamos os tempos livres
O mundo mais perto de nós
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
MATEMÁTICA CIÊNCIAS DA NATUREZA EDUCAÇÃO MUSICAL
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Números e Operações
HGP – EVT –
EM – CN – EF -
AP
Trocas nutricionais entre o
organismo e o meio
Nos animais
Nas plantas
Transmissão de vida
E.V.T. - E.F. -
A.P.
Conceitos de Música:
Timbre
Dinâmica
Ritmo
Altura
Forma
Técnicas de produção sonora a
nível vocal, instrumental
Os conteúdos
da disciplina
podem ser
todos
trabalhados de
forma
intercisciplinar
Geometria EVT – EF –
HGP – AP Agressões do meio e integridade do
organismo
Os micróbios
Higiene e problemas sociais
L.P .- H.G.P. -
E.V.T. - E.F. -
A.P.
Estatística HGP – CN – LP
– EF - AP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA EDUCAÇÃO FISICA FORMAÇÃO CIVICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Domínio da expressão plástica e
comunicação visual
LP
HGP
Mat
CN
A importância da Educação
Física e do Desporto na
sociedade actual
Educação Desportiva
O corpo em movimento
Funcionamento do corpo
humano
Saúde e Actividade Física
Controlo da frequência
cardíaca
Desenvolvimento das
capacidades físicas
As Capacidades Físicas
A Aptidão Física
Os conteúdos
da disciplina
assumem um
carácter
eminentemente
transdisciplinar,
pelo que são
possíveis
articulações
com todas as
disciplinas do
currículo
A área curricular de Formação
Cívica deverá ser um espaço
aberto de informação, de diálogo
e debate que corresponda aos
interesses revelados pelos alunos.
Por este motivo não se
apresentam temáticas a serem
abordadas.
Os temas a
abordar na área
curricular de
formação cívica
são
eminentemente
transdisciplinares,
pelo que as
articulações são
possíveis com
todas as
disciplinas do
currículo.
Área de exploração. Técnicas e
produtos de comunicação visual
Materiais
Técnicas de construção e
fabricação
Utensílios, ferramentas,
máquinas
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA EDUCAÇÃO FISICA FORMAÇÃO CIVICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Trabalho
Área de exploração. Técnicas e
produtos tecnológicos
Geometria
LP
HGP
Mat
CN
Jogos Desportivos Colectivos
Futsal
Voleibol
Basquetebol
Andebol
Desportos Individuais
Ginástica
Atletismo
Actividades Alternativas
Corfebol
Ginástica Aeróbica / Step
Jogos de luta
Os conteúdos
da disciplina
assumem um
carácter
eminentemente
transdisciplinar,
pelo que são
possíveis
articulações
com todas as
disciplinas do
currículo.
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
7º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Comunicação oral
Expressão verbal em
interacção ( por exemplo pedir
esclarecimentos, justificar
pontos de vista...)
Comunicação oral regulada
por técnicas (por exemplo, troca
de impressões, debate..)
Compreensão de
enunciados orais ( por exemplo,
programas de televisão,
responder a perguntas...)
Leitura
Leitura recreativa
Leitura orientada (texto
narrativo, dramático, lírico e
outros textos como notícias,
publicidade, banda desenhada,
rótulos e etiquetas)
Devido ao seu carácter
transdisciplinar a disciplina a
Língua Portuguesa articula-se
com todas as outras que
compõem o currículo.
Constituiu-se como a base de
qualquer tipo de trabalho, uma
vez que trabalha com textos
de natureza diversificada.
Poderá apoiar os alunos no
desenvolvimento das
competências de
comunicação, através da
compreensão, interacção e
produção, activando as quatro
Aspectos culturais
Grã-Bretanha/RU
Países de Língua
Inglesa
Descrição física
LP – LE –
GEO – Mat
Das sociedades recolectoras às
primeiras civilizações
As sociedades recolectoras e as
primeiras sociedades produtoras
Contributos das primeiras
civilizações
As civilizações dos grandes rios
EV – ET - LP
GEO - CN
CFQ
Eu/Os outros
Identificação pessoal
Aspectos físicos e psicológicos
Universo sociocultural
LP – LE – EV -
EF
A herança do Mediterrâneo Antigo
O mundo clássico: Gregos e
Romanos
EF - LP
GEO - MAT
Origem e difusão do cristianismo GEO
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Leitura para informação e
estudo (por exemplo, manuais
das outras disciplinas,
enciclopédias...)
Escrita
Escrita expressiva e lúdica
Escrita para apropriação de
técnicas e modelos ( por
exemplo, descrição, resumo,
biografia, plano da organização
de um trabalho...)
Aperfeiçoamento de texto
Conhecimento explícito
(funcionamento da língua)
competências fundamentais:
ouvir, falar, ler e escrever -,
na recolha de textos e de
informação para usar nas
outras disciplinas, na leitura e
na análise de documentos
autênticos e na pesquisa de
informação em fontes diversas
(enciclopédias, dicionários,
manuais das outras
disciplinas...), etc.
Como vivo/como me relaciono
Família
Habitação
Características socioculturais
Animais
LP – LE –
GEO – CN –
CFQ – EV- ET
A formação da Cristandade
Ocidental
LP GEO EV
A comunidade alargada
Cidade e campo
Espaços de trabalho
Profissões
Tempos livres
Férias
Costumes e tradições
LP – LE – CN
- GEO Portugal no contexto dos secs XII a
XIV
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Representação da Terra:
Descrição da paisagem terrestre
Geografia : ciências das paisagens
terrestres
Paisagens naturais e paisagens
humanizadas
Mapas como forma de representar
a superfície terrestre
Globos e mapas
Tipos de mapas
Elementos essenciais de um mapa
Problemas de escala
Localização de diferentes
elementos da superfície terrestre
Localização relativa Localização absoluta
LP
FQ
Geometria
Do espaço ao plano
GEO CN ET
EV EF
Terra no espaço
Terra – um planeta com vida:
Condições da Terra que permitem a
existência de vida
A Terra como sistema
Ciência tecnologia e sociedade e
ambiente
Ciência, produto da actividade
humana
Ciência e conhecimento do
Universo
GEO
CFQ
MAT
LP
LE
HIST
Número e cálculo
Os números racionais
Conhecer os números
HIST GEO
CN
CFQ EV ET
EF
LE HIST CN
CFQ
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Meio Natural
Relevo
Grandes conjuntos de relevo
Dinâmica de uma bacia
hidrográfica
Dinâmica do litoral
CN
Mat
Álgebra e funções
Equações
Proporcionalidade directa
Semelhança figuras
CN CFQ
LE GEO ET
EF HIST
Terra em transformação
A Terra conta a sua História
Os fósseis e a sua importância para
a reconstituição da História da
Terra.
Dinâmica interna da Terra
Estrutura interna da Terra
Modelos propostos
Consequências da dinâmica interna
da Terra
Actividade sísmica
Actividade vulcânica
Dinâmica externa da Terra
Rochas
Paisagens geológicas
GEO
CFQ
MAT
LP
LE
HIST
Estatística
GEO HIST ET
EV EF
LE GEO CN
EV
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
CIÊNCIAS FISICO-QUIMICAS EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO FÍSICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Universo
O que existe no Universo
Dimensões do Universo
LP LE MAT
HIST CN
Cor
Efeitos psicológicos
Técnica
LE
Capacidades motoras condicionais
e coordenativas EV - CFQ
Processos de desenvolvimento e
manutenção da condição física CN – LP - CFQ
Sistema solar
Astros do sistema solar
Características dos planetas
MAT LP CN Geometria plana Mat
Dimensão cultural da actividade
física
Jogos desportivos colectivos
conhecimentos atitudes LP - CN
Planeta Terra
Terra e sistema solar
Movimentos e forças
GEO MAT LP
LE
Comunicação visual
Sinalética, pictogramas,
símbolos
LP
HIST
Ginástica
conhecimentos
atitudes
LP Mat Atletismo
conhecimento
atitudes
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
CIÊNCIAS FISICO-QUIMICAS EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO FÍSICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Materiais
Constituição
Tipos
Propriedades
Separação
Transformações
GEO CN
HIST LP LE
EV ET
Espaço
Campo Visual
Da bi à tridimensão
Técnica do Tromp l’oeil
Articulação histórica
CFQ - EF
HIST - MAT
Linguagem Visual
Ponto, Textura, Linha
HIS – EM -
Mat
Energia
Fontes e formas
Transferências
LE LP GEO
HIST MAT
EF
Linguagem Visual
Estrutura
Volume/Luz
Mat
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO TECNOLOGICA MUSICA FRANCES
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Tecnologia e sociedade
Tecnologia e desenvolvimento
social
Tecnologia e consumo
LP LE GEO
HIST FC
Conceitos de Música:
Timbre
Dinâmica
Ritmo
Altura
Forma
Técnicas de produção sonora a
nível vocal, instrumental
Os conteúdos
da disciplina
podem ser
todos
trabalhados de
forma
intercisciplinar.
Identificação pessoal LP LE GEO
Caracterização LP LE EV
EM
Processo tecnológico
O objecto técnico
Planeamento e
desenvolvimento de projectos e
produtos
FQ LE HIST
MAT
Higiene e saúde LP LE HIST
FQ EF CN
A família
LE
Conceitos, princípios e
operadores tecnológicos
Materiais
Higiene e segurança no
trabalho
FQ LE HIST
MAT
A escola LP LE GEO
EF
Os grupos LP LE HIST
EF
Meio envolvente GEO CN
MAT
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
FORMAÇÃO CÍVICA EMRC
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
A família
A saúde
Educação rodoviária
Prevenção de acidentes
Educação do consumidor
Educação ambiental
Estado / nação
Diversidade cultural
A ciência
A sociedade
Os temas a
abordar na área
curricular de
Formação Cívica
são
eminentemente
transdisciplinares,
pelo que as
articulações são
possíveis com
todas as
disciplinas do
currículo.
O crescimento
Experiências de mudança
Definição de obstáculos
Atitudes
Consequências
Afectividade
Emoções
Sentimentos
Identidade
Sou cidadão
Direitos
Deveres
Grupos sociais
Organizações nacionais e
Internacionais
Regras de convivência
A ecologia
Conceito de património ecológico
O ser humano e a interelacão com
a natureza
A disciplina de
E.M.R.C.
articula-se com
todas as outras
disciplinas,
dada a
natureza
diversificada
dos temas que
trabalha
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
8º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplin
ar
Temas/Conteúdos relevantes Articulação
interdisciplinar
Comunicação oral
Expressão verbal em
interacção ( por exemplo pedir
esclarecimentos, justificar
pontos de vista...)
Comunicação oral regulada
por técnicas (por exemplo, troca
de impressões, debate..)
Compreensão de
enunciados orais ( por exemplo,
programas de televisão,
responder a perguntas...)
Leitura
Leitura recreativa
Leitura orientada (texto
narrativo, dramático, lírico e
outros textos como notícias,
publicidade, banda desenhada,
rótulos e etiquetas)
Devido ao seu carácter
transdisciplinar a disciplina a
Língua Portuguesa articula-se
com todas as outras que
compõem o currículo.
Constituiu-se como a base de
qualquer tipo de trabalho, uma
vez que trabalha com textos
de natureza diversificada.
Poderá apoiar os alunos no
desenvolvimento das
competências de
comunicação, através da
compreensão, interacção e
produção, activando as quatro
Actividades de
tempos livres
Transportes
Viajar pela
comunidade
A minha região
Passatempos
Locais de encontro
Associações cívicas
Meios de
comunicação
LP
LE
HIST
GEO
CN
ET
EF
FC
Expansão e mudanças nos secs XV
e XVI
O expansionismo europeu
Renascimento e Reforma
GEO
EV
Portugal no contexto europeu dos
secs XVII e XVIII
O império português e a
concorrência internacional
Absolutismo e Mercantilismo
numa sociedade de ordens
O Antigo Regime português na
primeira metade do sec XVIII
A Cultura e o iluminismo em
Portugal face à Europa
GEO
LP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Leitura para informação e
estudo (por exemplo, manuais
das outras disciplinas,
enciclopédias...)
Escrita
Escrita expressiva e lúdica
Escrita para apropriação de
técnicas e modelos ( por
exemplo, descrição, resumo,
biografia, plano da organização
de um trabalho...)
Aperfeiçoamento de texto
Conhecimento explícito
(funcionamento da língua)
competências fundamentais:
ouvir, falar, ler e escrever -,
na recolha de textos e de
informação para usar nas
outras disciplinas, na leitura e
na análise de documentos
autênticos e na pesquisa de
informação em fontes diversas
(enciclopédias, dicionários,
manuais das outras
disciplinas...), etc.
Vida saudável:
comidas e bebidas
A comunidade
Actividades de lazer
Compras
Ambições
Diferenças culturais
Moda
LP
LE
HIST
GEO
CN
ET
EF
FC
O arranque da Revolução Liberal e
o triunfo das revoluções liberais
A revolução agrícola e a
arranque da Revolução Industrial
As Revoluções liberais
ET
Mat
GEO
ING
A Civilização industrial do sec XIX
O mundo industrializado
Os países de difícil industrialização:
caso português
EV
GEO
LP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Clima e formações vegetais
Estado do tempo e clima
Variação e distribuição da
precipitação
Distribuição e características dos
climas
Distribuição e características da
vegetação
Relevo
Dinâmica de uma bacia
hidrográfica
Dinâmica do litoral
MAT
LE
LP
CFQ
Tabelas e gráficos
Construção e análise
Hist
GEO
Terra em transformação
A Terra conta a sua História
Os fósseis e a sua importância para
a reconstituição da História da
Terra.
Dinâmica interna da Terra
Estrutura interna da Terra
Modelos propostos
Consequências da dinâmica interna
da Terra
Actividade sísmica
Actividade vulcânica
Dinâmica externa da Terra
Rochas
Paisagens geológicas
GEO
CFQ
MAT
LP
LE
HIST
Equações do 1.º grau
Equações com denominadores
Equações literais
CFQ
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Riscos e catástrofes
Causas das castástrofes naturais
Efeitos sobre as actividades
humanas e sobre o meio ambiente
CN Estatística
Interpretação da informação
Todas as
Disciplinas
Sustentabilidade da terra
Ecossistema
Gestão sustentável dos recursos
LP
GEO
CFQ
População e povoamento
População
Evolução da população e
comportamento dos indicadores
demográficos
Distribuição da população e seus
factores
LP
LE
Translação
Imagem de uma figura numa
translação dada
Propriedades das translações
EV
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Mobilidade
Tipos de migrações
Fluxos migratórios
Causas e consequências das
migrações nas áreas de partida e
de chegada
HIST
LP
LE
Diversidade cultural
Factores de identidade e de
diferenciação das populações
Áreas de fixação humana
Urbanização e ruralidade
Estruturas das áreas urbanas
Modos de vida em meio urbano e
em meio rural
LE
ET CFQ
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
CIÊNCIAS FISICO-QUIMICAS EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO FÍSICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Som e Luz
Produção e transmissão do
som
Características do som e da
luz
Propriedades e aplicações da
luz
Mat
EV
Mus
Fenómenos Visuais
Cor/Luz
Teorias – Técnicas
CFQ
Capacidades motoras e
coordenativas
EV
EM
Processos de desenvolvimento e
manutenção da condição física
ET
FC
Interpretação e participação na
estrutura e fenómenos sociais,
extra-escolares no seio dos quais se
realizam as actividades desportivas
LP
ING
LE
Composição Visual
Artistas plásticos
Contexto histórico
Gramática visual
HIST
CFQ
LP
MAT
Actividades físicas desportivas
Reacções Químicas
Tipos de reacções químicas
Massa e velocidade das
reacções químicas
Explicação e representação
das reacções químicas
Mat
Geometria
Comunicação Visual
Logotipos
Marcas
Publicidade/Consumo
MAT
ET
LP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
CIÊNCIAS FISICO-QUIMICAS EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO FÍSICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Gestão Sustentável dos
recursos
Recursos naturais
Protecção e conservação da
natureza
Custos/benefícios e riscos das
inovações científicas e
tecnológicas
LP
CN
MAT
GEO
ET
FC
Desenho
Representação da realidade
Representação técnica
MAT
HIST
LE
Jogos desportivos colectivos
Conhecimentos
Atitudes
Ginástica
Conhecimentos
Atitudes
Atletismo
A. Conhecimentos
B. Atitudes
Orientação
LP
MAT
GEO
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO TECNOLOGICA MUSICA FRANCES
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Tecnologia e sociedade
Tecnologia desenvolvimento
social
Tecnologia e consumo
LP FRAN
HIST CFQ
FC
Conceitos de Música:
Timbre
Dinâmica
Ritmo
Altura
Forma
Técnicas de produção sonora a
nível vocal, instrumental
Os conteúdos
da disciplina
podem ser
todos
trabalhados de
forma
intercisciplinar.
Tempos livres:
Convidar/aceitar/recusar LP - ING
Desporto ING - EF
Processo Tecnológico
Objectivo técnico
Planeamento e
desenvolvimento de projectos
e produtos
MAT LP
HIST CFQ
EV CN FC
Comércio/consumo ING CN – EF
ET
Meios de transporte: Viagens;
Descolcar-se ING - HIST
Conceitos, príncipios e
operadores tecnológicos
Materiais
Acumulação e transformação
de energia
Fabricação/Construção
Higiene e segurança no
trabalho
CFQ LE LP
GEOG MAT
FC
Tecnologias da Informação e
Comunicação:Internet; Telefone;
Mensagens
ING – LP – ET
Meio Ambiente: Cidade/Campo;
Casa LP – GEO - CN
Media: Rádio; televisão ING - LP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
FORMAÇÃO CÍVICA EMRC
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
A família
A saúde
Educação rodoviária
Prevenção de acidentes
Educação do consumidor
Educação ambiental
Estado / nação
Diversidade cultural
A ciência
A sociedade
Os temas a
abordar na área
curricular de
Formação Cívica
são
eminentemente
transdisciplinares,
pelo que as
articulações são
possíveis com
todas as
disciplinas do
currículo.
A Aventura
Partilha de experiências,
sentimentos e atitudes que
determinam o existir
Avaliação das consequências
A Amizade
Relacionamentos com os
outros: aceitação das
diferenças; gerir conflitos, etc
A Liberdade
Responsabilidade das
escolhas; obstáculos à
liberdade; realização humana;
tomada de opções que
afirmem dignidade
A Felicidade
Escolhas; sentido da felicidade;
individualismo, o egoísmo, a
tristeza; alegria de servir, dar,
ajudar e caminhar com os outros
A disciplina de
E.M.R.C.
articula-se com
todas as outras
disciplinas,
dada a
natureza
diversificada
dos temas que
trabalha
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
9º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplin
ar
Temas/Conteúdos relevantes Articulação
interdisciplinar
Comunicação oral
Expressão verbal em
interacção ( por exemplo pedir
esclarecimentos, justificar
pontos de vista...)
Comunicação oral regulada
por técnicas (por exemplo, troca
de impressões, debate..)
Compreensão de
enunciados orais ( por exemplo,
programas de televisão,
responder a perguntas...)
Leitura
Leitura recreativa
Leitura orientada (texto
narrativo, dramático, lírico e
outros textos como notícias,
publicidade, banda desenhada,
rótulos e etiquetas)
Devido ao seu carácter
transdisciplinar a disciplina a
Língua Portuguesa articula-se
com todas as outras que
compõem o currículo.
Constituiu-se como a base de
qualquer tipo de trabalho, uma
vez que trabalha com textos
de natureza diversificada.
Poderá apoiar os alunos no
desenvolvimento das
competências de
comunicação, através da
compreensão, interacção e
produção, activando as quatro
Emigração/Imigração
Viagens
Distúrbios Alimentares
O meio ambiente
Desportos
Relacionamentos
Os Jovens e o Dinheiro
LP
LE
HIST
GEO
CN
ET
EF
FC
A Europa e o Mundo no limiar do
sec.XX
A hegemonia e o declínio da
influência europeia
A Revolução Soviética
Portugal: da 1.ª República à
Ditadura Militar
Sociedade e Cultura num mundo
em mudança
GEO
EV
FRAN
Da Grande Depressão à 2.º Guerra
Mundial
As dificuldades económicas dos
anos 30
Entre a Ditadura e a Democracia
A 2.ª Guerra Mundial
LP
GEO
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Leitura para informação e
estudo (por exemplo, manuais
das outras disciplinas,
enciclopédias...)
Escrita
Escrita expressiva e lúdica
Escrita para apropriação de
técnicas e modelos ( por
exemplo, descrição, resumo,
biografia, plano da organização
de um trabalho...)
Aperfeiçoamento de texto
Conhecimento explícito
(funcionamento da língua)
competências fundamentais:
ouvir, falar, ler e escrever -,
na recolha de textos e de
informação para usar nas
outras disciplinas, na leitura e
na análise de documentos
autênticos e na pesquisa de
informação em fontes diversas
(enciclopédias, dicionários,
manuais das outras
disciplinas...), etc.
Profissões
Dependências
Carreiras
Tempos livres
Comunicação
LP
LE
HIST
GEO
CN
ET
EF
FC
Do 2.º Pós-Guerra aos anos 80
O Mundo saído da guerra
As transformações do mundo
conteporâneo
Portugal: do autoritarismo à
democracia
EV
LP
ET
EM
Os desafios culturais do nosso
tempo
Subtemas opcionais:
O Império da Ciência e da
Tecnologia: conquistas e
problemas
Massificação e pliridade na
cultura cinotemporânea
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Actividades económicas
Tipos de actividade económica
Recursos naturais utilizados nas
actividades económicas
A Pesca
A Agricultura
A Indústria
O sector terciário
O turismo
Transportes e telecomunicações
Modos de transporte e distâncias a
percorrer
Impactes do desenvolvimento das
redes de transporte nos espaços
envolventes
Importância das telecomunicações
na sociedade actual
EA
MAT
ING
HIST
CFQ
Estatística e Probabilidades.
Probabilidade da realização de um
acontecimento. Lei de Laplace.
Consequências da definição de
probabilidade.
Problemas de contagem.
Lei dos grandes números.
Todas as
Disciplinas
Saúde Individual e Comunitária
Indicadores do estado de saúde
de uma população
Medidas de acção para a
promoção da saúde
GEO
MAT
CFQ
Os números reais. Inequações
Números racionais.
Números irracionais.
O conjunto dos números reais.
Operar com números reais.
Intervalos de números reais.
Resolução de inequações do 1º
grau a uma incógnita.
CFQ
Transmissão da vida
Bases fisiológicas da
reprodução
Noções básicas de
hereditariedade MAT
GEO
EF
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Constrastes de desenvolvimento
Crescimento/desenvolvimento
Indicadores de
crescimento/desenvolvimento
Agrupamento de países em função
do IDH
Desigualdades nos níveis de
desenvolvimento
Interdependência entre espaços
com diferentes níveis de
desenvolvimento
FC
HIST
Sistemas de equações
Equações do 1º grau com duas
incógnitas.
Sistemas de duas equações do
1º grau com duas incógnitas.
Resolução de sistemas.
Método de substituição.
Resolução gráfica de sistemas.
CFQ
O organismo humano em equilíbrio
Sistemas neuro-hormonal,
cardiorespiratório, digestivo e
excretor em interacção
CFQ
ING
LP
MAT
EV
AP
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Obstáculos ao desenvolvimento
Soluções para atenuar os
contrastes de desenvolvimento
Desenvolvimento sustentável
Ambiente e sociedade
Alterações do ambiente global
Como interfere o Homem no
sistema Terra-Ar-Água
Os grandes problemas ambientais
Estratégias de preservação do
património natural
Grandes desafios ambientais
FC
HIST
Proporcionalidade inversa.
Representação gráfica..
Tabelas.
A proporcionalidade inversa
como função x k/x , k 0.
Análise de gráficos
Circunferência/Espaço – Outra
visão
Circunferência.
Ângulos ao centro. Arcos e
cordas correspondentes.
Rotações.
Isometrias.
EM
EV
Ciência, Tecnologia e qualidade de
vida
Ciência e tecnologia na
resolução de problemas de
saúde individual e comunitária
Avaliação e gestão de riscos
CFQ
EF
LP
AP
MAT
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
CIÊNCIAS FISICO-QUIMICAS EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO FÍSICA
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Temas/Conteúdos
relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Em Trânsito
Segurança e prevenção
Movimentos e forças
Sistemas eléctricos e
electrónicos
Circuitos eléctricos
Electromagnéticos
Circuitos electrónicos e
aplicações da electrónica
Classificação dos
materiais
Propriedades dos
materiais e Tabela
Periódica
Estrutura atómica
Ligação química
MAT
ING
GEO
EF
LP
ET
Gramática Visual
Desenho
Design
Projecções Ortogonais
Materiais e técnicas de
expressão
LP
FRA HIST
LP ET
MAT
HIST
Jogos desportivos colectivos
Conhecimentos
Atitudes
Ginástica
Conhecimentos
Atitudes
Atletismo
C. Conhecimentos
D. Atitudes
Orientação
LP
MAT
GEO
Jogos desportivos colectivos
Conhecimentos; Atitudes;Ginástica;
Conhecimentos;Atitudes;Atletismo;Conhecimentos
Atitudes
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
EDUCAÇÃO TECNOLOGICA MUSICA FRANCES
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
Tecnologia e sociedade
Tecnologia desenvolvimento
social
Tecnologia e consumo
LP FRAN
HIST CFQ
FC
Conceitos de Música:
Timbre
Dinâmica
Ritmo
Altura
Forma
Técnicas de produção sonora a
nível vocal, instrumental
Os conteúdos
da disciplina
podem ser
todos
trabalhados de
forma
intercisciplinar.
Ciência e Técnologia
Invenções, descobertas, etc
ET – CFQ
Cultura
Artes, eventos culturais, etc
HIST – EV -
EM
Processo Tecnológico
Objectivo técnico
Planeamento e
desenvolvimento de projectos
e produtos
MAT LP
HIST CFQ
EV CN FC
Solidariedade
Organizações internacionais
HIST - GEO
Mundo do trabalho
Saídas profissionais e profissões
LE i
Conceitos, príncipios e
operadores tecnológicos
Materiais
Acumulação e transformação
de energia
Fabricação/Construção
Higiene e segurança no
trabalho
CFQ LE LP
GEOG MAT
FC
Ambiente:
Populaçã
Recursos Naturais LE I - GEO
ARTICULAÇÃO CURRICULAR
FORMAÇÃO CÍVICA EMRC
Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes
Articulação
interdisciplinar
A família
A saúde
Educação rodoviária
Prevenção de acidentes
Educação do consumidor
Educação ambiental
Estado / nação
Diversidade cultural
A ciência
A sociedade
Os temas a
abordar na área
curricular de
Formação Cívica
são
eminentemente
transdisciplinares,
pelo que as
articulações são
possíveis com
todas as
disciplinas do
currículo.
O Amor Humano
Conhecer as razões do desejo
de amar e ser amado
A Procura de Deus
Conhecer a vastidão do
fenómeno religioso
A Meu Ideal
Descobrir a importância de ter
um ideal
O Meu compromisso
Conhecer as questões que
têm sido colocadas sobre a
Acção da Igreja ao longo da
História
A disciplina de
E.M.R.C.
articula-se com
todas as outras
disciplinas,
dada a
natureza
diversificada
dos temas que
trabalha