Arariba geral

Um projeto que trabalha a compreensão leitora,

apresenta uma organização clara dos conteúdos e um

programa de atividades específico.

PROJETO ARARIBÁ

As páginas de abertura

levantam os conhecimentos

prévios dos alunos e trazem

discussões que conectam os

conhecimentos que os alunos

possuem com os novos

conteúdos.

ABERTURA DE UNIDADE

Os conceitos são abordados

de forma contextualizada e

praticados em exercícios

estruturais. Boa parte deles

se apoia em textos

diversificados.

ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS

Páginas especiais com infográficos enriquecem ainda mais o conteúdo das

unidades em que aparecem, estimulando visualmente o aluno.

INFOGRÁFICOS

PROGRAMA DE ATIVIDADES

• Atividades de síntese, compreensão e

sistematização dos conteúdos aprendidos

promovem a reflexão ao propor que os

alunos relacionem os conteúdos a novas

situações.

• Seções de compreensão

textual tem o objetivo de

desenvolver a competência

leitora por meio da análise de

diversos tipos de texto.

Boxes com dicas de livros,

filmes e sites ampliam os

conhecimentos do aluno.

Um quadro remete à

avaliação no Guia de

Estudo, para que o aluno

possa averiguar o que

assimilou.

AVALIAÇÃO

O boxe Glossário traz palavras

do texto lido que podem ser

desconhecidas ou de uso pouco

frequente do aluno, a fim de

facilitar a compreensão do que

está lendo.

GLOSSÁRIO

Guia de estudo

• Síntese dos conteúdos: propõe atividades de

revisão, com o auxílio de organizadores gráficos que

facilitam a compreensão dos assuntos estudados.

• O que aprendi nesta Unidade: a autoavaliação

permite identificar os pontos que necessitam de

revisão e sugere estratégias para superar as

dificuldades.

• Vocabulário em contexto: trabalha os significados

das palavras e termos essenciais para a compreensão

dos conceitos. Um ícone especial, presente no Livro

do Aluno, indica que a expressão pode ser encontrada

no Guia de estudo.

Esta seção tem por objetivo sintetizar os principais conteúdos da unidade.

Por meio de organizadores gráficos, textos e imagens, o aluno vai estudar

e rever o que aprendeu.

SÍNTESE DOS CONTEÚDOS

Este é o momento de avaliar o

aprendizado do aluno sobre os

temas estudados. Ao preencher o

quadro proposto, ele vai saber se

atingiu os objetivos estabelecidos

para cada questão e perceber os

conteúdos que precisam ser

revistos e retrabalhados.

O QUE APRENDI NESTA

UNIDADE?

Ao final do Guia, há, em ordem

alfabética, uma lista de palavras

ou expressões que são essenciais

para o estudo dos temas

históricos abordados no livro. O

objetivo desse trabalho com

vocabulário é ajudar o aluno a

compreender melhor os

conteúdos da disciplina e a

ampliar a capacidade de uso

desse vocabulário.

VOCABULÁRIO EM CONTEXTO

• Português

• Matemática

• Ciências

• História

• Geografia

Conteúdo digital disponível para todas as disciplinas, 6º a 9º ano:

Relação com os

livros

Em todas as

disciplinas, há

menções nos livros do

professor para indicar

os temas que

têm conteúdo digital

relacionado.

Relação com os livros

Os ícones nos livros do professor dão dicas também sobre o conteúdo de portal relativo

a cada matéria.

Proposta de tecnologia

ARARIBÁ PORTUGUÊS

1 Em foco no cinema

2 Projeto multimídia em equipe

3 Temas animados

Projeto de tecnologia Araribá Português1 Em foco no cinema

Reapresentação, por meio de trechos de filmes comerciais,

do tema (diversidade de gêneros, autores etc.) estudado na unidade. Os trechos podem ser projetados

pelo professor em sala ou (re)vistos pelos alunos no laboratório de informática.

Projeto de tecnologia Araribá Português2 Projeto multimídia

em equipe

Versão multimídia do resultado do projeto proposto no livro, que pode ser compartilhada no novo portal Araribá sob a

forma de áudios, vídeos, imagens e textos em um blog. No CD, haverá tutoriais sobre a parte técnica da atividade,

explicando por exemplo o que é um blog e como fazer um. No portal, os alunos vão postar os trabalhos para o professor

aprovar; somente após essa aprovação é que eles ficam visíveis e “votáveis” por todos.

Projeto de tecnologia Araribá Português3 Temas animados

Apresentações multimídia que expandem os conteúdos relativos aos infográficos de cada unidade. Podem ser

projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.


ARARIBÁ MATEMÁTICA

1 Vídeos exploratórios

2 Vídeos de experimento

3 Temas animados

Projeto de tecnologia Araribá Matemática


Vídeos que acompanham a abertura de várias unidades, trazendo flashes bem humorados dos principais conceitos

que a compõem. Esse recurso adicional para o levantamento de conhecimentos prévios deve ser usado

principalmente pelo professor em classe, mas pode ser (re)visto pelos alunos no laboratório de informática.



Vídeos com experimentos que envolvem conceitos matemáticos das unidades aliados a aplicações práticas.

Cada vídeo tem 2 ou 3 abas: introdução, experimento e conclusão. Podem ser projetados pelo professor em sala

ou (re)vistos pelos alunos no laboratório de informática.


3 Temas animados

Apresentações multimídia que mostram processos matemáticos ou complementam temas relevantes da

Aritmética, Álgebra, Geometria etc. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no

laboratório de informática.


ARARIBÁ

CIÊNCIAS

1 Animações

2 Videorreportagens


Projeto de tecnologia Araribá Ciências

1 Animações

Animações que apresentam fenômenos e processos abstratos, passo a passo, com movimento, som e,

quando apropriado, algum tipo de interação. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas

pelos alunos no laboratório de informática.


2 Videorreportagens

Vídeos que apresentam diferentes pontos de vista relativos aos temas de ambiente e saúde da seção “Por

uma nova atitude”.

Ao final de cada um, os alunos são incentivados a retratar aquela mesma questão em sua região. Os vídeos

que resultarem desse processo serão postados numa galeria do novo portal Araribá, que ficará visível e

votável somente após a aprovação do professor.



Vídeos sobre temas complexos que aparecem nas unidades ou nas Oficinas de Ciências ao fim dos livros do

professor. Cada vídeo tem 2 ou 3 abas (introdução, experimento e conclusão) que podem ser usadas antes (como

aquecimento) ou depois (como aprofundamento) do professor fazer os experimentos com a turma, ou até como um

substituto da experiência concreta nas escolas sem laboratório. Podem também ser (re)vistas pelos alunos na sala

de informática.


ARARIBÁ HISTÓRIA

1 Videoanimações

2 Mapas animados e Mapas interativos

3 Temas animados

Projeto de tecnologia Araribá História1 Videoanimações

Reapresentação da seção Personagem em forma de pesquisa online, na qual a navegação é editada e

complementada por uma locução. Ilustradas com fotos, músicas e trechos de filmes e vídeos, podem ser usadas

pelo professor em sala como um estímulo às atividades dessa seção, além de pelos alunos no laboratório de

informática como objeto de revisão.

Projeto de tecnologia Araribá História2 Mapas animados e interativos

Os mapas animados apresentam os processos históricos em sincronia no tempo e no espaço. Já os mapas

interativos trazem dados de diferentes mapas dos livros, com a opção de cruzar várias informações entre eles.

Ambos podem ser usados em sala pelo professor ou no laboratório de informática pelos alunos.

Projeto de tecnologia Araribá História3 Temas animados

Apresentações multimídia que complementam temas relevantes ou expandem os conteúdos dos infográficos de

cada unidade. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.


ARARIBÁ GEOGRAFIA


2 Animações e Mapas interativos

3 Temas animados

Projeto de tecnologia Araribá Geografia1 Vídeos exploratórios

Vídeos que acompanham a abertura de várias unidades, trazendo flashes bem humorados dos principais conceitos que

a compõem. Esse recurso adicional para o levantamento de conhecimentos prévios deve ser usado principalmente pelo

professor em classe, mas pode ser (re)visto pelos alunos no laboratório de informática.

Projeto de tecnologia Araribá Geografia2 Animações e mapas

As animações apresentam processos e fenômenos complexos passo a passo, com movimento e som. Os mapas

interativos trazem dados de diferentes mapas dos livros, com a opção de cruzar cada informação deles (clima com

vegetação, por exemplo).

Projeto de tecnologia Araribá Geografia3 Temas animados

Apresentações multimídia que complementam temas relevantes ou expandem os conteúdos dos infográficos de cada

unidade. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.


PORTAL

ARARIBÁ

1 Atividades colaborativas

2 Planejador de aulas

3 Material complementar

Acesso fechado a certas áreas por login/senha gerados a partir do cadastro pedido nos CDs pós-adoção

ou no próprio portal (demais disciplinas)

Projeto de tecnologia Portal Araribá1 Atividades colaborativas

Área do portal em que os alunos poderão postar os trabalhos do Projeto Multimídia em Equipe (Português) e de Por

uma Nova Atitude (Ciências). O uso dessa área deve ser mediado pelo professor, que atuará como moderador das

próprias turmas.

Os comentários de usuários serão preaprovados pela Moderna.

Projeto de tecnologia Portal Araribá2 Planejador de aulas

Ferramenta para uso do professor, que poderá montar online todo o seu planejamento de aulas, a partir dos

sumários dos livros e dos conteúdos disponíveis no portal e nos CDs.

Projeto de tecnologia Portal Araribá3 Material complementar

Conteúdo extra para o professor, como resoluções e respostas, textos complementares, vídeos e sugestões de

avaliação. Os recursos disponíveis variam com a disciplina; em Matemática, por exemplo, haverá resolução de

exercícios em PowerPoint.

Arariba geral

Education

Transcript of Arariba geral