A B C DE HISTRIA E GEOGRAFIA NA EDUCAO INFANTIL E SRIES INICIAIS

A B C

DE HISTRIA E GEOGRAFIA

NA EDUCAO INFANTIL E SRIES INICIAIS

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Apresentar a importncia da Histria e da Geografia na Educao Infantil e Sries Iniciais do Ensino Fundamental, percebendo a contribuio das mesmas para as demais disciplinas e formao integral do aluno como um ser social e crtico.

HISTRIAInicialmente a criana no entende o sentido de Histria em seu contexto de tempo e realidade, mas isso deve ser trabalhado para que passe a construir esta noo de temporalidade.

IDENTIDADE, DIVERSIDADE E MEMRIA

Objetivos mais relevantes da Histria de acordo com o PCNs- Parmetros Currculares Nacionais

O ensino de Histria deve permitir que os alunos se compreendam a partir de suas prprias representaes, da poca em que vivem, inseridas num grupo e ao mesmo tempo resgatem a diversidade. Contextos histricos mais amplos partindo do tempo presente e denunciando a existncia de tempos passados.

GANHOS - HABILIDADESCapacidade de interlocuo: saber ouvir, falar, observar, analisar, compreender...

GEOGRAFIA

Qual o lugar da Geografia na Educao Infantil e Sries Iniciais?

Aprender a pensar o espao; partindo do fato de que ns lemos o mundo ainda muito antes de ler a palavra.

CONCLUSO Estudar Histria e Geografia na Educao Infantil e no Ensino Fundamental resulta em uma grande contribuio social e intelectual.

O ensino da Histria e da Geografia pode dar ao aluno subsdios para que ele compreenda de forma mais ampla, a realidade na qual est inserido e nela interfira de maneira consciente e propositiva.