Apresentação PET-Educação dia 19 de junho
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VC-DF
Apresentação PET-Educação dia 19 de junho
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Origens do projeto
A idéia remete a um projeto similar e de mesmo nome criado em Recife, na Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, pelos alunos de Direito. Em Brasília, o projeto foi iniciado por estudantes de Relações Internacionais UnB, no ano de 2004, inicialmente com aulas de monitoria e reforço escolar.
No seu início, o projeto contava com aproximadamente 40 estudantes da UnB, que faziam reuniões periódicas e decidiam em conjunto como seria concretizado o VC: sua estrutura organizacional, captação de recursos, filosofia do projeto, objetivos, professores, material, carga horária, competências e outros elementos estruturais.
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Missão
• Promover a continuação da formação cultural, científica e cidadã dos alunos carentes, ampliando seus horizontes.
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Objetivo do projeto
O VC tem o objetivo de proporcionar um apoio educacional qualitativo gratuito para
alunos carentes que não possuem perspectiva profissional e de ajudar
àqueles que ainda sonham em estudar em uma das melhores instituições do país.
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Organização
COORDENAÇÃO GERALCoord. AdministrativoCoord. Pedagógico
Tesoureiro
Atividades Extracurriculares
MonitoriaReforço Escolar
Vestibular Cidadão
Apoio UnB
COORDENAÇÃO DE CADEIRA
Apoio PET-Educação
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Funções
• Coordenação Geral– Administrativo: Estrutura, parcerias (Unb, Paulo Freire,
EADCON), reuniões, simulados, aulas, divulgação, organização; – Pedagógico: Diálogo com Pet-Educação; programar e estimular
atividades extracurriculares; teste vocacional; organizar encontros entre alunos do VC e estudantes da UnB.
• Coordenação de Cadeira– Selecionar professores;– Compilar questões para o simulado e enviar para o coord.
administrativo;– Estimular atividades extracurriculares em sua cadeira(rodas de
discussão de temas atuais, discussão de filmes, experimentoteca, CCBB, museus, atividades culturais e de tomada de consciência cidadã.
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Apoio
• PET-Educação– Aplicação de testes vocacionais;– Fornecer materiais para os alunos compreendem os cursos
superiores;– Ajudar a organizar encontros entre alunos do VC e alunos da
UnB para tirar dúvidas sobre os cursos e sobre a universidade;– Oficina Vivencial.
• UnB– Projeto de Extensão.– Bolsa de fomento ou bolsa para estudantes que serão revertidas
no projeto.– Crédito para os estudantes da UnB.– Apoio de professores da UnB.
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Membros
• O VC-DF conta com membros voluntários graduandos ou graduados nas diversas áreas do conhecimento.
Graduação UnB: 19 Pós-graduação UnB: 10 Instituições Governamentais: 3 Outros: 5 TOTAL:37
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Disciplina Frente Professor(a) Curso
Coordenação Taíze Carvalho LetrasRedação Francisco Souza RI e jornalismoLiteratura Amanda Lima Letras
Interpretação - Auxiliar Aline Barbosa LetrasGramática Isabela Genari LetrasAssistente Priscilla Letras
Mat 1 Rafael Rabelo Formado Eng Redes
Mat 2 Paulo Henrique Sales Formado Eng
Mat 3 Davi Antônio Formado Eng
Mat 4 Inácio Pinto Formado Eng Redes
Mat 5 Elton Lincon Formado Eng
Zoologia Flávia Mestrado
Vírus - embriologia Daniele Biologia
Genética Leonardo Guedes Biologia
Bioquímica Carla Oliveira Andrade Biologia
Ecologia Raphael Santiago Medicina
História do Brasil Bruno Theodoro Relações Int
História Antiga/Med./Mod. Luis Filipe Historiador
História Contemporânea Marcelo Almeida DiplomataHis
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Vestibular CidadãoLista de Contatos
Po
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Geo
Geografia Política Maxwill Braga Relações Int
Geografia Geral Paulo Yoshimoto Rel
Geografia do Brasil Nathalia Braga Rel
Quí
Qui 1 Ísis Oliveria Szlachetka Física
Qui2 Marcão Diplomata Formado em Qui
Qui3 Ana Paulino Engenharia Mecatrônica
Física
Coordenador Ivel Cardoso Relações Int
Mecânica Gabriela Física
Termodinâmica e Hidrodinâmica Luna Física
Termodinâmica e Hidrodinâmica Pedro Varella Engenharia Mecânica
Mecânica Felipe Rocha Física
Ondulatória, ótica e gravitação Leonardo Borges Engenharia Elétrica
LinEspanhol guido Formado em Segurança Pública
Inglês Anna Beatriz Ciência Política
Outros
Filosofia Felipe Filósofo
Sociologia Jonatas Advogado
Apoio Pedagógico Eveline PET-Educação
Apoio Pedagógico Isabela de Meneses PET-Educação
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Público-alvo
O projeto Vestibular Cidadão oferece apoio educacional gratuito para alunos e ex-alunos da rede pública de ensino ou
bolsistas de escolas particulares.
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Resultados 2005-2007
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2005/1 2005/2 2006/1 2006/2 2007/1 2007/2 2008/1
UnB
Ceub
IESB
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Funcionamento
• O VC-DF funciona na escola Paulo Freire que se localiza no endereço 610 norte módulo A.
• Cada membro exerce a função de professor de uma determinada disciplina, seguindo a didática do ensino médio, lecionando uma aula de 50min.
• As disciplinas fazem parte de uma cadeira que possui cada uma um coordenador.
• O projeto é administrado por dois coordenadores gerais e um tesoureiro. Os coordenadores são responsáveis por toda a organização do projeto e o tesoureiro é responsável pelos recursos financeiros.
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Horário
08:00 - 09:00
09:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:20 - 12:20
Filipe - História
Flavia - BiologiaGuido/Bia - Esp/Ing
Amanda - Por
Sabádo
Biologia 5Filosofia 1
Física 5Geografia 3História 4Línguas 1
Matemática 5Português 6Química 4
Total 34
Quantidade de Aulas
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta13:15 Marcelo - Hist Filipe - Filosofia Chico - red Ana - Qui Marcão - Qui14:05 Luna - Fis(1 Aline - port Inácio - Mat Ana - Qui Rocha - Fis14:55 Ísis - Qui Aline - port Paulão -Mat Isabela - Por Gabriela - Fis15:45 Max - Geo Nathalia - Geo Ivel - Fís Isabela - Por INTERVALO16:35 INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO Bruno - Hist
16:50 Carla - Bio Rafael - bio Leonardo - bio Leonardo - Fis Bruno - Hist
17:40 Elton - Mat Rafael - Mat Danielle - Bio Davi - Mat Paulo - Geo18:30 SAÍDA SAÍDA SAÍDA SAÍDA SAÍDA
Vestibular CidadãoTABELA DE HORÁRIOS - AULAS
Química, Física, Matemática, Biologia e Português 5 aulas / semana;
História e Geografia = 4 aulas / semana;Filosofia e Sociologia = 1 aula / semana;Língua Estrangeira = 1 aula / semana.
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Seleção
• A prova consta de 150 questões (Português, História, Geografia, Inglês, Física, Matemática, Biologia e Química) de C ou E, sendo que uma opção errada anulará uma questão certa, há também algumas questões tipo B, nos moldes do vestibular da UnB, e uma redação de 30 linhas.
• São 50 vagas disponíveis, os não aproados passam a compor um cadastro reserva em caso de desistência.
• Não há cobrança de nenhum recurso financeiro ou material, com exceção das taxas de inscrição para a prova de seleção.
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• Promover três atividades de confraternização durante o semestre (início, meio e fim);
• Promover aulas nos sábados à tarde (aulões, filmes, debates, resolução de questões do vestibular, saídas de campo, etc.)– Dos quatorze sábados disponíveis serão reservados
seis sábados para aulas de artes cênicas e música.• Distribuir para os alunos uma apostila contendo
as provas dos vestibulares de 2009; • Realizar avaliação semestral dos professores
nos moldes da última avaliação – Data prevista: primeira semana de dezembro;
Próximo Semestre
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• Realizar ao longo do semestre cinco reuniões, assim distribuídas:– Reunião com os Coordenadores de Cadeira – 04 de
julho;– Reunião com os alunos antes do início das aulas
para apresentação do projeto com presença do PET-Educação – 08 de agosto;
– 1ª Reunião com todos os professores – 15 de agosto;– Reunião entre coordenação-geral e alunos para feedback, com presença do PET-Educação – 12 de setembro
– 2ª Reunião com todos os professores, com presença do PET-Educação – 12 de dezembro.
Próximo Semestre
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• Espero que tenham gostado do projeto e apóiem a nossa iniciativa.
• OBRIGADO!