ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 47 48

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Venceslau de Moraes

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Um sonho de NatalVai descer pela chaminé,Se acreditares.

[Inês]

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Sobre a mesa recheada,Pequenas mãos colhemO doce sabor da filhó.

[Matilde]

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As luzes brilham,Os cantos espalham-se.Nada tem alegria.

[Sara C.]

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Recebidas as prendas,Deixamos de terFamília.

[Pedro S.]

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Mal abrem os presentes,Um sorriso desperta.São crianças.

[Carlota]

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Caixas de lixo,Cheias de cascas de prendas.Não há recolha.

[Ricardo]

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A neve cai,Cobre o chão de branco.E olho-a.

[Joana C.]

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Tantos doces para mim:Sonhos, filhós, rabanadas...Que comer primeiro?

[Joana O.]

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Branca e suave,Enchendo de mantos puros o

mundo,Vai-nos seduzindo o olhar.

[Ana M.]

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Debaixo da minha árvore,Muitos presentes estão,Deixados pelo Pai Natal.

[Tânia]

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Quando o Natal chega,Os azevinhos caem do céuE a alegria nasce.

[João C.]

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Abro um presente.Não gosto, por isso vejoSe há outra prenda.

[Cosme]

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No Natal há muitasPrendinhas para os chatosQue se portam bem.

[Cosme]

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Uma árvore que,Enfeitada, não dá frutoMerece esse nome?

[João Maria]

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Nestes dias,As pessoas tornam-seMais pessoas.

[Carlos]

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Pernil mágico,Suculento e quente,Num dia de Natal

[André]

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Pendem nos ramosAs pequenas bolas deCristal brilhante.

[Ana C.]

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O azeiteEnvolve o bacalhau,Quente, esperado.

[Beatriz]

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A estrela passaPor mim, rapidamente:Quase nem a vejo.

[Patrícia]

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Comendo os sonhos,Vai-se sonhando bem altoCom o Natal.

[João M.]

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A prenda aberta,Rasgado o papel,Caído o laço.

[Susana]

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Veste roupa vermelha,Cuecas com ursinhos.Serão de que cor?

[Tiago]

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Dia dois de DezembroAbri a prenda de Natal.Tenho muita pena.

[Carolina]

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Neve? Não chegou!Desde pequeninaQue sonho vê-la.

[Lena]

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O frio não gela,A rajada não incomoda,Ninguém fica de fora.

[João G.]

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Lá vens, Pai Natal.Mas és uma ilusãoPorque já cresci.

[Eliana]

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Chega a horaDe abrir os presentes.Fico contente.

[Carolina]

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Prendas de Natal,Que eu tanto detesto.Sorriso falso.

[Micaela]

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Sobrecarregado,Baixa o pinheiroSuas ramas.

[Ricardo]

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Belo, decorado,O pinheiro naturalDefinha no vaso.

[Gonçalo]

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As fitas, paradas,Estão presas na árvoreA ver tudo passar.

[João A.]

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TPC

Escolher livro a ler nas férias e trazer-me a sua indicação na próxima aula. (Enfim, dúvidas que haja serão também discutíveis.)

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Ver sugestões... nas pp. 116 ou 268 do

manual; na secção que eu vier a

apontar no índice de Gaveta de Nuvens ([CRE] ou *);

mas também verificar o que já possas ter em casa.

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Terão de escolher um livro com um destes perfis:

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(1) com carácter autobiográfico (diário, autobiografia, memórias; verdadeiros ou fictícios).

Adrian Mole, Anne Frank ou similares, Manhã Submersa, Sebastião da Gama, Florbela Espanca, José Saramago, Vergílio Ferreira, Miguel Torga, etc.

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(2) cronístico (miscelâneas de crónicas publicadas em jornais ou não).

Miguel Esteves Cardoso; crónicas de António Lobo Antunes; Cronicando de Mia Couto; prosa de José Gomes Ferreira (excepto Aventuras de João sem Medo).

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(3) de relato de viagens. Sul, de Miguel Sousa Tavares;

A mais alta solidão, de João Garcia; A lua pode esperar, de G. Cadilhe; os livros de Fernando Nobre; os livros sobre exploradores pioneiros; todos os da colecção «Aventura & Viagens» das Publicações Europa-América; os irónicos livros de viagens de Bill Bryson.

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(4) de narrativa, desde que na 1.ª pessoa.

os livros de Mark Twain (Tom Sawyer; Huckleberry Finn);Vergílio Ferreira, Aparição;Eça de Queirós, A cidade e as serras.

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(5) de cartas.

Cartas de Amor de Fernando Pessoa; as cartas de guerra de António Lobo Antunes (D'Este Viver Aqui Neste Papel Descripto); A Biblioteca Mágica, de Jostein Gaarder & Klaus Hagerup.

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(6) de histórias de infâncias ou de família.

Os livros de Isabel Allende.

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(7) biografias (ou até romances históricos centrados numa personagem) de heróis, de cientistas, de escritores, de artistas, etc.

Fernando Namora, Deuses e demónios da medicina; Eva Curie, Madame Curie.

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O livro poderá ser (1) vosso; (2) requisitado na Biblioteca; (3) emprestado por mim.

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Quem já tem alguma experiência de leitura deve escolher livros de «literatura».

Os livros que no blogue eu marcar a cor especial seriam apenas quem não consiga ainda ler coias mais difíceis.

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O livro terá de ser lido a partir de 14 de Dezembro.

Só a posteriori direi a tarefa que servirá para controlar a leitura.

Leitura deve ficar feita até ao princípio do 2.º período.

Basta que leiam o livro como se não se tratasse de tarefa escolar.

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Ver Gaveta a partir de terça-feira.

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Primeiro

Estamos à entrada do Tejo, que nasce em Espanha e desagua pouco depois de Lisboa.

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Segundo

Enquanto esperávamos pela maré cheia, notámos que a paisagem é árida, muito diferente da inglesa.

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Terceiro

Veio a bordo um piloto que, contra a lei e a troco de dinheiro, levou para terra um padre português.

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Quarto

Ao meio-dia, subimos o rio — em terra tudo parecia arruinado — e, em Belém, tivemos uma boa perspectiva da cidade.

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Quinto

Aqui, o navio teve de parar até chegarem os oficiais da alfândega.

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Sexto

Fomos visitados por um inspector sanitário, emproado, que não condescendeu em que eu não me apresentasse no convés.

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Sétimo

Até à inspecção ninguém entra: assim, embora viesse de chalupa, não nos pôde contactar o pai do já referido rapaz.

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Oitavo

Não sei se estes cuidados se justificam, mas parece-me que os formalismos portugueses favorecem a corrupção e a arbitrariedade.

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1. V; 2. F; 3. V; 4. V; 5. F;

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6. V; 7. V; 8. V; 9. V; 10. F;

Page 59: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 47 48

11. V; 12. F; 13. V; 14. F; 15. V;

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16. V; 17. V; 18. V; 19. V; 20. F;

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21. V; 22. V; 23. V; 24. F; 25. V;

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26. F;27. V; 28. F; 29. V; 30. V.