Apresentação INTACT - innodoct 2015
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A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
EM CONTEXTO BILINGUE E
MÓVEL
Maria José Rodrigues, Isabel Chumbo & Vítor Gonçalves
Instituto Politécnico de Bragança
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INTACT
Educação em ciências
Contextos bilingues
Contextualização
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INTACT é um projeto Comenius
multilateral no âmbito do programa
Lifelong Learning da Comissão
Europeia
Duração:
Dezembro 2012 até Novembro 2015
Mais informação em:
http://www.intact-comenius.eu
Projeto
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Consórcio
Ludwigsburg University of Education
(Coordenação e gestão do projeto)
Universidad Complutense Madrid
Polytechnic Institute of Braganca
Kecskemét College
Babes-Bolyai University Cluj
St. Patrick‘s College
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O projeto incide na necessidade de criar
novos recursos de aprendizagem e ensino
interativo;
Implementar uma plataforma online que
facilite a colaboração interativa além
fronteiras e que forneça materiais pré-
desenvolvidos.
Objetivos
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Principais resultados
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Público-alvo
Educadores e Professores
Alunos do Jardim de Infância e Ensino Básico
(<14 anos)
Estudantes envolvidos na formação de
professores
Instituições: profissionais de educação,
universidades e grupos de investigação,
associações, etc…
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A educação em ciências deve ser um objetivo dassociedades modernas, pois será fonte dedesenvolvimento e de criação de competênciasnecessárias ao exercício de uma cidadaniaresponsável.
Educação em ciências
numa perspetiva CTS
Ciências no Projeto
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a implementação de práticas didático-pedagógicasmais inovadoras (incluindo atividades científicas etecnológicas e interações CTS);
recursos apropriados de ensino e deaprendizagem;
a adoção de metodologias e abordagens quepromovem a literacia científica e tecnológica doscidadãos.
Ciências no Projeto
Educação em ciências
requer:
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Necessidade de investir, de forma articulada, nos 3 eixos
fundamentais que determinam a qualidade e eficácia do
ensino.
Currículo
Recursos
Professores
Ciências no Projeto
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é apresentado um conjunto diversificado de
recursos disponíveis em várias línguas, para
serem exploradas de forma intuitiva clara e
objetiva;
as atividades e recursos evidenciam o rigor
científico associado à componente lúdica;
incentiva à implementação de práticas didático-
pedagógicas mais inovadoras nos diversos
contextos educativos.
Ciências no
Projeto
No projeto INTACT:
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Sistema de Gestor de Conteúdos open-source Drupal
Extensão para Sistema de Gestão da Aprendizagem
Opigno
Extensão para videoconferência BigBlueButton
Conteúdos construídos na tecnologia HTML 5
A plataforma
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A plataforma
http://www.intactschools.eu
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Processo de Registo
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Perspetiva professor
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Perspetiva professor
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Perspetiva professor
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Perspetiva do aluno
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Videoconferência
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Conclusões
INTACT
Ferramenta educativa inovadora,
estimulando a curiosidade, a criatividade e a autonomia no
âmbito da Educação em
Ciências.
Apresenta recursos numa
visão integradora e
segundo a perspetiva CTS
Orienta no sentido de
tomar a ciência mais próxima dos alunos para que
construam literacia
científica.
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Muito obrigado pela vossa atenção!
Mais informações:
www.intact-comenius.eu
Plataforma:
www.intactschools.eu
Maria José Rodrigues, Isabel Chumbo & Vítor Gonçalves