Educação Técnica e Profissional – ETP no Chile

Mapa político do Chile com suas 15 regiõesXV - Região de Arica e Parinacota - Capital: Arica

I - Região de Tarapacá - Capital: Iquique

II - Região de Antofagasta - Capital: Antofagasta

III - Região de Atacama - Capital: Copiapó

IV - Região de Coquimbo - Capital: La Serena

V - Região de Valparaíso - Capital: Valparaíso

RM - Região Metropolitana de Santiago - Capital: Santiago

VI - Região do O'Higgins - Capital: Rancagua

VII - Região do Maule - Capital: Talca

VIII - Região do Biobío - Capital: Concepción

IX - Região da Araucanía - Capital: Temuco

XIV - Região de Los Rios - Capital: Valdivia

X - Região de Los Lagos - Capital: Puerto Montt

XI - Região de Aisén - Capital: Coihaique

XII - Região de Magalhães e Antártica - Capital: Punta Arenas

Ensino Médio Técnico Profissional – EMTP

Carga Horária 1.800h – 3º e 4º anos do E.M.)

Matrícula ~ 200 mil (44%)

Ensino Médio Científico Humanista – EMCH

Matrícula ~ 217 mil (56%)

Ensino Médio Técnico Profissional ‐ EMTP

14 Áreas Profissionais/Setores econômicos

46 cursos Técnicos

DependênciaModalidades

Total %Técnico Profissional Técnico Profissional e CH

Municipal 214 216 430 45,5

Particular Subvencionado

315 130 445 47,0

Particular 2 0 2 0,2

Administração Delegada

69 0 69 7,3

Total 600 346 946 100,0

Porcentagem 63,4% 36,6% 100%

Número de Estabelecimentos Técnico Profissional por Dependência Administrativa

Fonte: Base matrícula de Estabelecimentos 2010

Matrículas EMTP por Setor Econômico

Setor Econômico %

Administração e Comércio 37,5

Alimentação 10,0

Eletricidade 11,6

Metalmecânica 10,8

Programas e Projetos Sociais 8,7

1ª 2ª 3ª 4ª TotaisFormação Geral 28 28 12 12 80

Formação Especifica ‐ ‐ 26 26 52

Livre Escolha 4 4 4 4 16

Totais 32 32 42 42 148

Ensino Médio Técnico Profissional – EMTPCarga Horária

Formação Dual – Chile

3 dias/Liceo + 2 dias/Empresa ou 1 semana/Liceo+ 1 semana/Empresa

Em 2000: 78 Liceos e 2.273 alunos

Em 2008: 198 Liceos, 18.000 alunos e 7000 empresas

Em 2010: ~11% da matrícula do EMTPFonte: Educación Tecnica Profesional en Chile – Mineduc

Maria Paola Servilla Buitrón

O diploma de técnico está condicionado ao cumprimentodo Estágio Profissional que corresponde à avaliação dasaprendizagens e competências.

O Estágio é, em geral, desenvolvido a partir da 4ª sériedo EMTP, com duração entre 450 e 720 horas, econcluído um ano após a conclusão da 4ª série.

Em média apenas 60% dos egressos do EMTP concluemo Estágio e se diplomam, recebendo uma bolsa deaproximadamente R$ 300,00.

Práticas Profissionais e Certificação

Fonte: Educación Tecnica Profesional en Chile – Mineduc Maria Paola Servilla Buitrón

Continuidade de estudos em nível superior

1. Mais de 50% dos egressos do EMTP prestam a Provade Seleção Universitária – PSU;

2. Mais de 18% que ingressam no Ensino Superior sãoegressos do EMTP;

3. Desses ingressantes, 19% se evadem no 1º ano docurso superior;

4. Os resultados relativos aos egressos do EMCH sãomuito melhores.

Fonte: RECH 2008, SIES 2009-2010

Inserção Profissional (Após Diplomação)

Setor EconômicoProbabilidade de 

estar empregado (%)Níveis salariais (em 2010 – Peso chileno)

1º ano 2º ano 1º ano 2º ano

Confecção¹ 36,3 50,9 173.690 185.087

Mineração² 60,2 75,1 238.836 305.875

Total Técnico‐Profissional 50,2 68,0 192.837 216.602

Total Científico‐Humanista 35,2 51,4 162.724 177.243

Fonte: RECH 2008, SIES 2010, seguro de sesantia 2010

1. Pior desempenho 2. Melhor desempenho

Educação Superior no Chile

1. Universidades:Diploma AcadêmicoTítulo Profissional (4 anos)Título Técnico‐Superior (2 anos)

2. Institutos Profissionais (IP): Títulos profissionaise técnicos

3. Centros de Formação Técnica (CFT): Título deTécnico Superior

Matrícula Total do Ensino Superior

Matrícula do Ensino Superior (1º ano)

Taxas de permanência após 1º ano nos cursos Profissionais e Técnico‐Superior

Tipo de Instituição 2007 2008 2009

CFT

IP

Universidades

61.4%

54.9%

57.7%

64.0%

62.2%

57.5%

65.7%

63.9%

58.7%

Total 58.7% 62.7% 64.3%

Fonte: Informe sobre permanência no 1º ano, SIES 2011

Sistema Nacional de Qualidade da Educação Superior

Licenciamento1 de novas Instituições (etapas):

1ª ‐ Aprovação do Projeto Institucional

2ª ‐ Acompanhamento/Supervisão 

3ª Acreditação2 institucional e de cursos

1. Responsabilidade do CNEd2. Desenvolvido pela Comissão Nacional de Acreditação e Agências 

Acreditadoras

Tipos de Regulação da ESTP

Tipo de Instituição

Tipo de Regulação

TotalSupervisão Mineduc

Licenciamento CNED

Autônomas

Acreditados Não Acreditados

CFTIP

170

225

1315

2125

7345

Total 17 27 28 46 118

Fonte: SIES, Instituições em funcionamento em 2011

Empregabilidade dos graduados no ESTP

Fonte: Divisão de Educação Superior, 2010

Salário Médio dos graduados no ESTP (após 3 anos)

Fonte: Divisão de Educação Superior, 2010

Currículos do ESTP

Não existe padrões curriculares;

Cada instituição estabelece suas matrizes curriculares e respectivos planos de curso.

Técnico Superior em Energias RenováveisSemestre I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V

Álgebra Cálculo I Cálculo II Álgebra Linear Redes elétricas e geração

Física Física Aplicada Energia Solar Térmica

Estatística e Probabilidades ‐

Economia Geral Eletrônica Utilização térmica Energias renováveis ‐

Oper. contáveis Custos Decisões contábeis Energ. Solar Térmica Prática laboral

Teoria administrativa Controle Industrial Sistemas Eletrosolares

Fontes energéticas/

TarifasDefesa de TCC

Ecoenergia Energia e desenvol. sustentável

Legislação e normas vigentes

Práticas de instalações Ética profissional

Práticas de recursos tecnológicos I

Práticas de recursos tecnológicos II Inglês (opcional)

Habilidades para a vida acadêmica

Certificados em: ‐ Revisão de Sistemas de Geração Elétrica‐ Revisão de Sistemas de Geração Solar

Engenheiro em EcoenergiasSemestre V Semestre VI Semestre VII Semestre 

VIII

Refrigeração e climatização Sistemas híbridos de geração elétrica

Medição de impacto dageração renovável

Prática profissional

Estatística de Mercado Administração Ecoeficiência Defesa de TCC

Controle eletrônico aplicado a Ecoenergia Novas tecnologias Planejamento, oper. e 

controle de ecoenergias

Sistemas térmicos Projetos de ecoenergias

Desenho de redes de ecoenergia

Comercialização Gestão recursos humanos

Práticas empreendedoras Projetos sustentáveis

Certificados em:  ‐ Analises de Sistemas de Geração Solar‐ Gestão de Projetos de Ecoenergias

Técn

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Metas para o ESTPImplantar uma rede de CFT públicos e ampliar agratuidade do ESTP;

Investir na formação e qualidade do corpo docente;

Criar mecanismos de aproveitamento de saberes ecompetências, entre os níveis de formação, e dasadquiridas no trabalho;

Ampliar o percentual de graduados nos CFT e IP;

Intensificar a cooperação entre os CFT/IP e asempresas.

Almério Melquíades de AraújoCoordenador do Ensino Médio e Técnico

Almério@centropaulasouza.sp.gov.br