APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL · de qualidade para diferentes ... Silvia Vieira de Lima...
Transcript of APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL · de qualidade para diferentes ... Silvia Vieira de Lima...
Proporcionar acesso a um ensino
de qualidade para diferentes
segmentos da população, criando
vínculos fortes e duradouros com
nossos alunos e contribuindo para
o desenvolvimento científico,
tecnológico, cultural e social das
comunidades onde atuamos,
sempre com comprometimento
ético e responsabilidade social.
NOSSA MISSÃO
• Maior organização privada de ensino superior do Brasil;
• 236 mil alunos na graduação, pós-graduação e EAD;
• 7,5 mil professores e 4 mil colaboradores;
• Universidades, centros universitários e faculdades
• 80% dos cursos avaliados no ENADE (MEC) com notas 3 ou 4;
• Mestrado e Doutorado em Direito avaliados pela Capes com nota 5;
• Mestrados em Administração, Odontologia e Educação avaliados pela Capes com nota 4
• Foco na empregabilidade dos alunos.
QUEM SOMOS
•52 pólos distribuídos por 15 estados do país
•Graduação Tradicional e Tecnológica
•Pós Graduação Lato Sensu
ENSINO À DISTÂNCIA
• Contam com aperfeiçoamento contínuo
• São estimulados a produzir conhecimento por meio de concurso interno de Produção Científica e de Projetos de Extensão
• Têm suas práticas de ensino permanentemente avaliadas
• Participam de fórum nacional de debate acadêmico organizado pela instituição
NOSSOS PROFESSORES
EMPREGABILIDADE
• Convênio nacional com
15 mil empresas
• Banco de vagas nacional
• Cadastro nacional de
currículos
• 70 mil vagas cadastradas,
das quais mais de 33 mil
foram ocupadas por alunos
da Estácio (2010)
• Participação no ProUni com 21 mil alunos
• Adesão ao FIES
• Atendimento às comunidades em diversas áreas de conhecimento
• Projetos de Extensão
• Sustentabilidade
RESPONSABILIDADE SOCIAL
• Material didático gratuito com capítulos de livros das melhores editoras do Brasil e do mundo
• Web aulas – facilidade de acesso ao conhecimento
NOVO MODELO DE ENSINO
• Biblioteca virtual com mais de 2.400 obras disponíveis para leitura na Internet
• Bibliotecas na unidade com mais de 20 mil de títulos
�Engenharia da Produção
�Engenharia de Controle e Automação
�Engenharia Ambiental
�Engenharia Civil
�Engenharia de Petróleo e Gás
�Engenharia Elétrica
�História
�Pedagogia
NOSSOS CURSOS
Graduação Bacharelado
NOSSOS CURSOS
�Logística
�Recursos Humanos
�Marketing
�Gestão Ambiental
�Gestão Financeira
Graduação Tecnológica
�Gestão da Tecnologia da Informação
�Análise e Desenvolvimento de Sistemas
�Redes de Computadores
�Automação Industrial
�Mecatrônica Industrial
• Coordenação
�Análise e Desenvolvimento de Sistemas/Gestão da
Tecnologia da Informação/ Redes de Computadores
�Paulo Roberto Bernardo:
UNIDADE SANTO AMARO
� Biblioteca
� Audrey Batista Ribeiro
� Secretária Adjunta
� Silvia Vieira de Lima
� Diretor
� Reinaldo Lucchesi
UNIDADE SANTO AMARO
UNIDADE SANTO AMARO
Desenvolvimento Web
Gestão de TI
Programação
DesenvolvimentoAvançado
Introdução à Informática
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Profissional: Programador / Analista de Sistemas / Analista de Banco de Dados / Consultor de Sistemas
UNIDADE SANTO AMARO
Redes de Computadores
Segurança,
Gestão e Qualid.
Comunicação e
Roteamento
Infra-Estrutura de
Redes
Administração
de Redes
Introdução à
Informática
Profissional: Administração de Redes, Instalação e Configuração de Redes, Instalação de Servidores, Analista de Suporte
UNIDADE SANTO AMARO
Gestão da Tecnologia da Informação
Gestão de Projetos de TI
Governança de TI
Modelos de Processos de TI
Engenharia de Software
Introdução à Informática
Profissional: Analista de Produção / Analista de Segurança / Continuidade de Negócios / Gestão de TecnologiaService Desk
� O processo de avaliação é composto por três etapas:
– Avaliação 1 (AV1)
– Avaliação 2 (AV2)
– Avaliação 3 (AV3)
� A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo as
atividades estruturadas, e as AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina,
incluindo as atividades estruturadas.
� Para aprovação na disciplina o aluno deverá atingir resultado igual ou superior a
6.0.
� Serão consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de
avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na
disciplina, observado que o aluno deverá obter grau igual ou superior a 4.0 em,
pelo menos, duas das três avaliações.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
• Algumas disciplinas têm atividades Estruturadas;
• São atividades:
– Relativas à disciplina;
– Devem ser realizadas fora do horário de aula.
• Atividades são parte integrante da disciplina;
• São indispensáveis para cumprimento da carga horária da
disciplina;
• Atividades comporão parte da nota da disciplina.
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
• Atividades serão indicadas pelo professor da disciplina;
• Atividades estarão disponíveis no ambiente WEBAULA.
O acesso ao ambiente é realizado pelo SIA;
• Todo o trâmite das atividades deverá ser realizado pelo
ambiente WEBAULA.
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
• Análise e Desenvolvimento de Sistemas:
– Fundamentos de Sistemas de Informação;
– Organização de Computadores.
• Redes de Computadores:
– Protocolos de Redes de Computadores;
– Organização de Computadores.
• Gestão da Tecnologia da Informação:
– Fundamentos de Sistemas de Informação;
– Organização de Computadores.
DISCIPLINAS PRÉ-REQUISITO
• Análise e Desenvolvimento de Sistemas:
– Algoritmos;
– Tecnologias Web.
• Redes de Computadores:
– Protocolos de Redes de Computadores;
– Redes de Computadores.
• Gestão da Tecnologia da Informação:
– Introdução à Administração.
EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
• Disciplinas ministrada a distância;
• Aluno pode realizar atividades de qualquer computadorcom internet;
• Na unidade há laboratórios que podem ser utilizados(verificar horários com a monitoria);
• Não há professor na unidade mas há professor tutor paratirar dúvidas e conduzir os fóruns (ambiente virtual);
• Modalidade de Ensino é uma realidade nos temposmodernos;
EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
• Regime de Notas é o mesmo (aprovação / reprovação);
• Acesso à disciplina é feito pelo Sistema de Alunos(SIA).
• Aluno deve estar atento ao calendário de atividades;
• Provas são individuais e presenciais (realizadas na
Unidade);
• Agendamento da prova é feito pelo aluno nas datas
disponíveis.
EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
• Análise e Desenvolvimento de Sistemas:
– Análise Textual;
– Tecnologia da Informação e Comunicação.
• Redes de Computadores:
– Análise Textual.
• Gestão da Tecnologia da Informação:
– Análise Textual.
ATENDIMENTO AO ALUNO
• Assuntos Acadêmicos
• Grade curricular, conteúdo de disciplinas, projeto pedagógico, orientação acadêmica e profissional.
»Coordenação de Informática
• Notas e Frequência.
» Professor da disciplina.
ATENDIMENTO AO ALUNO
• Assuntos Financeiros e de Documentação
• Matrícula, Requerimentos, Boletos, entrega de Documentos.
» Secretaria da Unidade.
• Para melhor atendimento, abrir requerimento agendado, no SIA (atendimento com hora marcada).
MANUAL DO ALUNO
• Manuais, Editais e regulamentos
• www.estacio.br
• www.radial.br
• http://portal.estacio.br
• http://www.estaciouniradial.edu.br
PAC – PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
• Todos os alunos, de todos os cursos de informáticadevem cumprir 60 horas até o término do curso;
• As horas serão computadas por meio da realizaçãode atividades, tais como, cursos, capacitações,palestras externas e internas, vivência profissionaletc;
• Cada atividade credita um número de horascorrespondentes;
PAC – PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
• Para o crédito das horas, abrir requerimento no SIAintitulado “LANÇAMENTO DE HORAS DEATIVIDADES EXTERNAS”;
• Anexar ao requerimento, o documento quecomprove a participação na atividade, digitalizado;
• O requerimento será analisado. Após a análise serádeferido ou indeferido.
REPRESENTANTES
• Cada curso deverá eleger dois representantes desala;
• O objetivo é representar a turma perante ainstituição, para tratar de assuntos pertinentes aocurso:
• Sugestões;
• Reclamações;
• Melhorias;
• Transmitir informações importantes aos demais alunos.